正文 1.50 我得尽孝1

    躺在空无一人的办公室里，找出值夜班时用的被子盖在身上，一阵落寞袭上袁文武。

    要是母亲好好的，他还真可能会为今天的冲动后悔，现在被向青兰刺伤的母亲却是奄奄一息，而自己却还在这儿空自嗟叹，一想起来，袁文武就一阵阵自疚自责，不管了，也顾不上向青兰，还有什么工作了，他要想办法，尽快借到一笔钱，尽快回到母亲的身边，陪伴她一起走过生命最艰难、最不想、最不愿意而又不得不面对现实和时光。

    静下心来的袁文武，一遍遍地梳理自已的资源和关系，不管是朋友还是同学，感觉有希望能借到钱的，就把他们的名字一一记下来，然后一个一个地查找电话，把他们写在各自的名字后面。

    几番梳理之后，袁文武发觉自己这方面的资源还是有限，再怎么懊恼，再怎么想临时抱佛脚已经来不及了，没办法，能用的先用起来。

    梳理完毕，也不管是否夜深人静，袁文武就一通通地打起电话来了。没办法，时不我待，母亲危在旦夕，需要自己。

    总算打通了几个电话，面对对方的“老兄，你要不要人活啦。你不看看现在几点了，还打电话，啥事这么急。”袁文武一遍又一遍地陈述母亲的病危，自己的渴求，在这个借钱难的现代社会，大多数人家都是女财政大权，女人当道，男人们对于钱财的使用大都出言慎重，但对于袁文武母亲的病，还是有了感触。在袁文武“要是不多多少少借一点就这么打下去”的半逼半诱之下，总算这两千，那三千，或五千，最多的答应了一万块，打完之后，细细一算，也就两万多一点，袁文武叹叹气，继续想策。

    第二天，找到校长说明情况，要求提前支付自己一年的工资。

    袁文武也知道，学校没有这种先例，能否成行，胜算不大，但得争取。没办法的校长并没有答应袁文武要求，但看在袁文武对学校的作用、贡献和他与袁文武肝胆相照的情分上，破格以教职员工借用的方式，借支给袁文武三万块，每月从他工资里面以一定比例扣还。

    拿到钱的袁文武，袁文武马上去银行把钱打到以前给母亲打钱的账号里。利用完这些的资源，袁文武也才弄到5万多块，离自己期望的8-10万还有不少差距。

    袁文武也想起了那个在设计公司认识的，对自己很有情意的MM，上次一到她家都差点给她吃了，袁文武也不敢再去招惹她。

    实在无策的袁文武想到了小额贷款，实际上就是那个借给自己一万块的朋友给他提示过小额高利贷，利息为达十多个百分点，比银行的贷款利息高两倍。为了母亲，袁文武顾不上，通过朋友的中间人作用，在没有任何担保的情况下拿到3万的额度。

    3万就3万吧。

    立即联络，草签了借款合同，朋友还专程陪同，在下班的时候将钱送了过来。要现钱是袁文武的想法，袁文武觉得3万块钱也不算太多，但还是要了现钞，以方便自己明天一大早直飞成都，赶回老家去，免得自己回家去后要用现钱的时候，还要这那地去找地方去取钱，以免麻烦。