正文 1 快乐与尊严（3）
目录：学术团队| 作者：热情sphinx| 类别：玄幻奇幻
第二天，原来分析有机教研室的孙老师在学院大厅遇见宁浩，两人在来到路边聊天。孙说：“小宁，你不知道吧？程教授去世了。”宁浩双眼一惊，十分悲情地说：“怎么会呢？”
“脑溢血，不过人走得很安然。只是在退休时，他还没有当上正教授，他感到遗恨终生。”
“不会哦！程老师在我去湖南的时候，不是已发表很多论文了嘛？还有几项专利。”
“文章是多，可SCI的一篇都没有，专利有四个，可职称办不认的嘛。一个辛辛苦苦在高校干了近三十多年的老教师，多次评为优秀教学工作者，劳动模范。在最后，基本上是被学校气死的。”
“专利都当不了一篇SCI文章呀！这个也太夸张了嘛？我在湖南那所大学，发明专利不仅算一篇高水平文章，还要给科研奖励――几千块钱。不过他们是工科院校，华川是综合大学。”
“小宁，这就是平台，你我平台找错了。你为什么还要回来？”
宁浩黯然神伤地低下头，他没有说出巧云的事，“也许我是成都人，我爱我的家乡，所以我别无选择。”
后来宁浩了解到，像程老师这种要退休的老教师，学校规定只要一篇SCI论文。他的确很憋屈，离教授就一尺之遥。在快退休时，他想对自己的学术生涯做最后的努力，他几次找到学校请他们网开一面，了却他毕生的夙愿。可职称办的人挖苦他，你一篇SCI的文章都没有，别人几篇的都没资格评，你来干什么？程说，“我有专利证书，其中两个是发明专利。在其他学校可是要算一篇高质量的论文。难道我两个发明专利抵不过一篇SCI论文吗？”
“程老师，你是看得懂教授晋升条件的嘛，我们是按政策办事，请你不要干扰我们的工作。”
程不服，找到校长，书记均被婉拒。最后找到自己的一位学生――副校长，他对程说，“程老，您虽有专利，可您的专利没有转让出去，说明这个专利没有实际应用价值，要是程老能及时把专利转让出去，我想应该算一篇SCI论文。要不，谁知道这个专利是不是真有价值？”
程不服，他说：“据我所知，我校的SCI论文，也没在学术或学科领域中上产生什么重大影响，甚至可以说一点影响都没有，连被其他学者引用的也没几个。请问，这些SCI论文用什么价值？”
“哎！程教授，科学研究成果现在没人用，不等于将来没人用嘛！爱因斯坦的相对论，也是多年以后才被世人承认的嘛！”
“那我的专利也是同一个道理呀！”
“可专利没有列入职称考评的范畴里面！程老，请您千万想开点。”
“那为什么学校不改一改政策呢？”
“我说程教授……”
“不要叫我教授！我不是教授。”程明显生气。
“好！程老师，您是我的老师，我就实话给您说，现在，全国评职称衡量学术水平就看SCI论文，这是绝大多数学校的统一标准，我们也没有办法。我本想帮帮您，不好意思，我无能为力。您想开点吧！”
于是，程老师就一直郁闷到退休。那时他桃李满天下，许多学生来劝他放开心情，注意健康。程说：“我不是功利的人，但我知道，一个教授头衔能证明我几十年兢兢业业的教学业绩。可有些人，书教的差劲，也没教几天，就凭几篇论文早就当上了教授。我真是不服这口气呀！我最不服气的是，有些人在退休时，花钱买了两篇SCI论文就评上了教授。我当时糊涂、清高，心想不能这样做，这有违我做人的原则。我现在非常后悔！你想，以教授退休和以副教授退休在待遇上相差甚远呀！不仅在经济上，还有政治上。教授们出去郊游都是与校级干部一样，坐的是小面包车，其他教师座的是又破又烂的大客车。”
这话说完的第三周，程老师突发脑溢血，黯然去世。
宁浩心想，程老师主要的问题出在哲学没有学好，他没有搞清楚什么是可控的，什么是不可控的，也没有思考将不可控的转变成可控的。宁浩显然对他将面临的学术氛围还没有切身体验，他现在只想着巧云，也在考量他的哲学命题，为什么老是想着远在美国的叶巧云――那个完全不可控的情感。
“脑溢血，不过人走得很安然。只是在退休时，他还没有当上正教授，他感到遗恨终生。”
“不会哦！程老师在我去湖南的时候，不是已发表很多论文了嘛？还有几项专利。”
“文章是多，可SCI的一篇都没有，专利有四个，可职称办不认的嘛。一个辛辛苦苦在高校干了近三十多年的老教师，多次评为优秀教学工作者，劳动模范。在最后，基本上是被学校气死的。”
“专利都当不了一篇SCI文章呀！这个也太夸张了嘛？我在湖南那所大学，发明专利不仅算一篇高水平文章，还要给科研奖励――几千块钱。不过他们是工科院校，华川是综合大学。”
“小宁，这就是平台，你我平台找错了。你为什么还要回来？”
宁浩黯然神伤地低下头，他没有说出巧云的事，“也许我是成都人，我爱我的家乡，所以我别无选择。”
后来宁浩了解到，像程老师这种要退休的老教师，学校规定只要一篇SCI论文。他的确很憋屈，离教授就一尺之遥。在快退休时，他想对自己的学术生涯做最后的努力，他几次找到学校请他们网开一面，了却他毕生的夙愿。可职称办的人挖苦他，你一篇SCI的文章都没有，别人几篇的都没资格评，你来干什么？程说，“我有专利证书，其中两个是发明专利。在其他学校可是要算一篇高质量的论文。难道我两个发明专利抵不过一篇SCI论文吗？”
“程老师，你是看得懂教授晋升条件的嘛，我们是按政策办事，请你不要干扰我们的工作。”
程不服，找到校长，书记均被婉拒。最后找到自己的一位学生――副校长，他对程说，“程老，您虽有专利，可您的专利没有转让出去，说明这个专利没有实际应用价值，要是程老能及时把专利转让出去，我想应该算一篇SCI论文。要不，谁知道这个专利是不是真有价值？”
程不服，他说：“据我所知，我校的SCI论文，也没在学术或学科领域中上产生什么重大影响，甚至可以说一点影响都没有，连被其他学者引用的也没几个。请问，这些SCI论文用什么价值？”
“哎！程教授，科学研究成果现在没人用，不等于将来没人用嘛！爱因斯坦的相对论，也是多年以后才被世人承认的嘛！”
“那我的专利也是同一个道理呀！”
“可专利没有列入职称考评的范畴里面！程老，请您千万想开点。”
“那为什么学校不改一改政策呢？”
“我说程教授……”
“不要叫我教授！我不是教授。”程明显生气。
“好！程老师，您是我的老师，我就实话给您说，现在，全国评职称衡量学术水平就看SCI论文，这是绝大多数学校的统一标准，我们也没有办法。我本想帮帮您，不好意思，我无能为力。您想开点吧！”
于是，程老师就一直郁闷到退休。那时他桃李满天下，许多学生来劝他放开心情，注意健康。程说：“我不是功利的人，但我知道，一个教授头衔能证明我几十年兢兢业业的教学业绩。可有些人，书教的差劲，也没教几天，就凭几篇论文早就当上了教授。我真是不服这口气呀！我最不服气的是，有些人在退休时，花钱买了两篇SCI论文就评上了教授。我当时糊涂、清高，心想不能这样做，这有违我做人的原则。我现在非常后悔！你想，以教授退休和以副教授退休在待遇上相差甚远呀！不仅在经济上，还有政治上。教授们出去郊游都是与校级干部一样，坐的是小面包车，其他教师座的是又破又烂的大客车。”
这话说完的第三周，程老师突发脑溢血，黯然去世。
宁浩心想，程老师主要的问题出在哲学没有学好，他没有搞清楚什么是可控的，什么是不可控的，也没有思考将不可控的转变成可控的。宁浩显然对他将面临的学术氛围还没有切身体验，他现在只想着巧云，也在考量他的哲学命题，为什么老是想着远在美国的叶巧云――那个完全不可控的情感。
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