正文 第九十二章
目录：鲜花为谁开| 作者：冲霄| 类别：历史军事
第九十二章
上午，乌兰市杨柳中学9年级6班教室里，林玉媛老师正在声情并茂地给同学们上写作课。只见黑板上写着“养成修改文章的习惯”的标题。林老师讲解说：
“即使是很有经验和能力的作者，他们写出来的初稿，在多数情况下也是不够完美的。因此，一般情况下，文章在起草之后，要经过推敲修改后才能定稿。常言道，‘善作不如善改’、‘文章不厌百回改’是很有道理的。也许，有的同学会认为，‘学生主要是写，改是老师的事情’，这种说法是一种写作上的误区。要知道，不善于自己动手修改文章，写作能力是很难提高的。”
林老师又回过头在黑板上写了一行文字：
“阔亭捏了拳，在桌上一击，慷慨地说。一只茶碗的盖子也噫的一声，翻了身。”
林老师用教鞭指着这一行文字讲解说：
“大家看，这是鲁迅小说《长明灯》里描写阔亭跟几个闲人在茶馆里大骂那个要吹灭长明灯的‘疯子’中的一段节选。小说《长明灯》最初发表时就是这么写的。后来，这篇小说在收入《彷徨》时，鲁迅将这句话改为‘阔亭捏了拳，在桌上一击，慷慨地说。一只斜盖着的茶碗盖子也噫的一声，翻了身。’这样改很有必要，因为茶碗盖子如果不是斜盖着的话，在桌子上一击是不可能翻身的。从这段的改动中我们可以看出鲁迅先生对写作严肃认真的态度，看出了修改文章的重要性。修改文章要从两个方面着眼，一是意，二是言，意即文章的内容，言即文章的语言……”
林老师讲了一会儿，突然停顿了下来，她看着常永同学说：
“我先提个问题，修改文章要从哪两方面着手？常永同学，你来回答吧！”
常永神情慌乱地站起身回答说：“时间顺序和空间顺序。”
常永牛头不对马嘴的回答立刻引得同学们哄堂大笑。这时候，一只小鸟突然从常永身边飞起，它扑腾着翅膀在教室里乱飞，忽而撞到墙上，忽而撞到窗玻璃上。
“哪儿来的小鸟？”同学们惊奇地叫起来。
“同学们！保持安静！鲁波，金晶，你们负责把所有的窗户都打开，让这只百灵鸟飞出去。”林玉媛一边说着一边开窗户。
这只百灵鸟好像听懂了林玉媛的话似的，它不再莽撞地乱飞了，它慢慢地飞落到了窗棂上，休息了一会儿，鸣叫了一曲好听的歌以后，终于飞出了窗外，很快便飞上了高高的蓝天。
下课后，常永同学主动来的9年级语文教研组，林老师问他：
“常永同学，你找老师有什么事？”
“嗯，我，我。”常永吞吞吐吐地支吾着。
“你有什么话就说吧！别像个姑娘似的脸红嘛！”
“老师，是我把鸟儿带进教室的，我上课时还只顾看鸟，没有好好听讲，我错了。”
“那是只百灵鸟呢！你从哪儿弄来的？是你逮的还是你从鸟市上买来的？”
“都不是。”常永摇摇头说，“是我上学时路过树林，看到那只鸟被别人捕到鸟网上了，我从鸟网上把它救下来了。它可能在鸟网上扑腾的时间久了，当时飞不起来，我就把它放进衣袋里，谁知它在课堂上飞起来了，影响了同学们上课。”
“你救了那只百灵鸟，这很好嘛！你做得很对！鸟儿是人类的朋友。据说，一只百灵鸟一年能吃掉成千上万条危害森林和草原的害虫呢！”林玉媛看着他接着说，“你今后上课一定要集中注意力，作业一定要独立完成，多动脑筋，和同学们研究讨论可以，但是不能照抄别人，行吗？”
“行！鲁波班长也和我谈过了，我以后保证改！”
“这就好！要有上进心。俗话说，‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊！你回班去吧！”
9年级6班在上语文课的课堂上飞出一只鸟的的消息，很快就传进了教导主任王富安的耳朵里，王富安的小眼睛眨巴着，在教导处自言自语地说：
“真乃是天助我也，这回我让你跪着求我！”
“老王，什么事情这么兴高采烈啊？”教导员杜月英看到王富安得意忘形的样子，她疑窦从生地问道。
“哼！你还不知道吗？林玉媛的小辫子终于让我揪住了！这次我一定不会轻易放过她！”
“什么小辫子？她怎么了？”
“你难道没有听到学生们嚷嚷？林玉媛今天在6班上语文课时，有个学生故意放出一只鸟来搞恶作剧，她正在讲课，一只鸟在她的头顶乱飞，学生们嬉笑着叫嚷着，教室里乱成一团，讲课的没法讲了，听课的也没法听了。这堂课就是她疏于管理最好的证明嘛！我要把这件事作为一个坏典型，好好整一整她！”
“是啊！组织好课堂教学秩序是很重要的。我最近也一直注视着林玉媛课堂上的情况，她的课堂上学生太随便，她的课堂上学生可以随意说话，学生可以随地走动，有几次上作文课她还把课堂搬到了野外，真是不敢苟同！”
“这一次她是撞到枪口上了！她是自找的，怨不得任何人！如果我们当时反对她作文课在野外上，她很可能会搬出一大堆理由，她可能会说，这是培养学生野外的观察呀！考察呀！那么，这次教室里放出飞鸟来，她没有什么托词了吧！她大概不会说，放出飞鸟来是专门让学生来观察的吧？”
“哈哈哈，看看她还有什么话说！你好好批评批评她，打打她的傲气！”
“是的，这次我一定不会放纵她的随意行为了！我要借此机会出出我心中的恶气！你不知道，这些日子，我让她搞得我好像是抬不起头喘不过气，特别狼狈啊！”
“你们俩真是水火不容，都是很强势的人啊！”
“这都是她逼我出手的！”
王富安想入非非，心花怒放，不由地哼唱起了《沙家浜》里的一句“这个女人不寻常！”唱了两遍又自鸣得意地大笑了起来。他一时激动地坐立不安，不一会儿，他就出现在校长室。
“丛校长，有件事我得向你汇报一下。”王富安眨巴着小眼睛说。
“好的，有什么事情你说吧！”
“今天上午，6班的语文课上出现了学生玩鸟、起哄、老师上不了课的很严重的情况，这要是传出去会严重影响我校的良好声誉啊！”王富安看着丛萍的脸色说，“情况是这样的，上第二节课的时候，6班有一名学生把一只什么鸟，可能是一只乌鸦吧？带进了教室里，在林玉媛讲课的时候故意把鸟放出来，鸟在教室里乱飞，教室里的学生也趁机起哄，顿时，整个教室里就像是捅了马蜂窝似的乱作一团，不仅着节课没有正常进行，而且他们班的吵闹声还严重影响了其他班级呢！您看，我们学校还从来没有发生过这类现象呢！这要是不处分，那不是全校都乱了套啦！”
“哦，怎么会这样呢？这个季节我们这里应该不会有乌鸦吧？”丛萍有些不大相信地反问道。
“丛校长，不管是不是乌鸦或者是别的什么鸟，反正这都是林玉媛的过错。她的课堂上学生乱得很！她还口口声声标榜说这是课改。什么是课改？难道把什么鸟放到教室里乱飞就是课改吗？”
“王主任，你先下去好好调查一下，全面了解一下当时课堂上的具体情况。”
“校长，我来您办公室以前就调查清楚了，除了我现在还不知道那到底是个什么鸟外，其他情况都基本属实！这是发生在课堂上的事情，6班的学生都能作证啊！”
“嗯。”丛萍皱着眉头，把金丝眼镜摘下来说，“好吧！你写一个调查材料，拿出处分意见，中考临近了，一定要加强毕业生的各项工作，包括纪律，一定要严格执行学校规定的各项奖惩措施。”
“是，是。”王富安点着头，脸上露出了得意的笑容。
上午，乌兰市杨柳中学9年级6班教室里，林玉媛老师正在声情并茂地给同学们上写作课。只见黑板上写着“养成修改文章的习惯”的标题。林老师讲解说：
“即使是很有经验和能力的作者，他们写出来的初稿，在多数情况下也是不够完美的。因此，一般情况下，文章在起草之后，要经过推敲修改后才能定稿。常言道，‘善作不如善改’、‘文章不厌百回改’是很有道理的。也许，有的同学会认为，‘学生主要是写，改是老师的事情’，这种说法是一种写作上的误区。要知道，不善于自己动手修改文章，写作能力是很难提高的。”
林老师又回过头在黑板上写了一行文字：
“阔亭捏了拳，在桌上一击，慷慨地说。一只茶碗的盖子也噫的一声，翻了身。”
林老师用教鞭指着这一行文字讲解说：
“大家看，这是鲁迅小说《长明灯》里描写阔亭跟几个闲人在茶馆里大骂那个要吹灭长明灯的‘疯子’中的一段节选。小说《长明灯》最初发表时就是这么写的。后来，这篇小说在收入《彷徨》时，鲁迅将这句话改为‘阔亭捏了拳，在桌上一击，慷慨地说。一只斜盖着的茶碗盖子也噫的一声，翻了身。’这样改很有必要，因为茶碗盖子如果不是斜盖着的话，在桌子上一击是不可能翻身的。从这段的改动中我们可以看出鲁迅先生对写作严肃认真的态度，看出了修改文章的重要性。修改文章要从两个方面着眼，一是意，二是言，意即文章的内容，言即文章的语言……”
林老师讲了一会儿，突然停顿了下来，她看着常永同学说：
“我先提个问题，修改文章要从哪两方面着手？常永同学，你来回答吧！”
常永神情慌乱地站起身回答说：“时间顺序和空间顺序。”
常永牛头不对马嘴的回答立刻引得同学们哄堂大笑。这时候，一只小鸟突然从常永身边飞起，它扑腾着翅膀在教室里乱飞，忽而撞到墙上，忽而撞到窗玻璃上。
“哪儿来的小鸟？”同学们惊奇地叫起来。
“同学们！保持安静！鲁波，金晶，你们负责把所有的窗户都打开，让这只百灵鸟飞出去。”林玉媛一边说着一边开窗户。
这只百灵鸟好像听懂了林玉媛的话似的，它不再莽撞地乱飞了，它慢慢地飞落到了窗棂上，休息了一会儿，鸣叫了一曲好听的歌以后，终于飞出了窗外，很快便飞上了高高的蓝天。
下课后，常永同学主动来的9年级语文教研组，林老师问他：
“常永同学，你找老师有什么事？”
“嗯，我，我。”常永吞吞吐吐地支吾着。
“你有什么话就说吧！别像个姑娘似的脸红嘛！”
“老师，是我把鸟儿带进教室的，我上课时还只顾看鸟，没有好好听讲，我错了。”
“那是只百灵鸟呢！你从哪儿弄来的？是你逮的还是你从鸟市上买来的？”
“都不是。”常永摇摇头说，“是我上学时路过树林，看到那只鸟被别人捕到鸟网上了，我从鸟网上把它救下来了。它可能在鸟网上扑腾的时间久了，当时飞不起来，我就把它放进衣袋里，谁知它在课堂上飞起来了，影响了同学们上课。”
“你救了那只百灵鸟，这很好嘛！你做得很对！鸟儿是人类的朋友。据说，一只百灵鸟一年能吃掉成千上万条危害森林和草原的害虫呢！”林玉媛看着他接着说，“你今后上课一定要集中注意力，作业一定要独立完成，多动脑筋，和同学们研究讨论可以，但是不能照抄别人，行吗？”
“行！鲁波班长也和我谈过了，我以后保证改！”
“这就好！要有上进心。俗话说，‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊！你回班去吧！”
9年级6班在上语文课的课堂上飞出一只鸟的的消息，很快就传进了教导主任王富安的耳朵里，王富安的小眼睛眨巴着，在教导处自言自语地说：
“真乃是天助我也，这回我让你跪着求我！”
“老王，什么事情这么兴高采烈啊？”教导员杜月英看到王富安得意忘形的样子，她疑窦从生地问道。
“哼！你还不知道吗？林玉媛的小辫子终于让我揪住了！这次我一定不会轻易放过她！”
“什么小辫子？她怎么了？”
“你难道没有听到学生们嚷嚷？林玉媛今天在6班上语文课时，有个学生故意放出一只鸟来搞恶作剧，她正在讲课，一只鸟在她的头顶乱飞，学生们嬉笑着叫嚷着，教室里乱成一团，讲课的没法讲了，听课的也没法听了。这堂课就是她疏于管理最好的证明嘛！我要把这件事作为一个坏典型，好好整一整她！”
“是啊！组织好课堂教学秩序是很重要的。我最近也一直注视着林玉媛课堂上的情况，她的课堂上学生太随便，她的课堂上学生可以随意说话，学生可以随地走动，有几次上作文课她还把课堂搬到了野外，真是不敢苟同！”
“这一次她是撞到枪口上了！她是自找的，怨不得任何人！如果我们当时反对她作文课在野外上，她很可能会搬出一大堆理由，她可能会说，这是培养学生野外的观察呀！考察呀！那么，这次教室里放出飞鸟来，她没有什么托词了吧！她大概不会说，放出飞鸟来是专门让学生来观察的吧？”
“哈哈哈，看看她还有什么话说！你好好批评批评她，打打她的傲气！”
“是的，这次我一定不会放纵她的随意行为了！我要借此机会出出我心中的恶气！你不知道，这些日子，我让她搞得我好像是抬不起头喘不过气，特别狼狈啊！”
“你们俩真是水火不容，都是很强势的人啊！”
“这都是她逼我出手的！”
王富安想入非非，心花怒放，不由地哼唱起了《沙家浜》里的一句“这个女人不寻常！”唱了两遍又自鸣得意地大笑了起来。他一时激动地坐立不安，不一会儿，他就出现在校长室。
“丛校长，有件事我得向你汇报一下。”王富安眨巴着小眼睛说。
“好的，有什么事情你说吧！”
“今天上午，6班的语文课上出现了学生玩鸟、起哄、老师上不了课的很严重的情况，这要是传出去会严重影响我校的良好声誉啊！”王富安看着丛萍的脸色说，“情况是这样的，上第二节课的时候，6班有一名学生把一只什么鸟，可能是一只乌鸦吧？带进了教室里，在林玉媛讲课的时候故意把鸟放出来，鸟在教室里乱飞，教室里的学生也趁机起哄，顿时，整个教室里就像是捅了马蜂窝似的乱作一团，不仅着节课没有正常进行，而且他们班的吵闹声还严重影响了其他班级呢！您看，我们学校还从来没有发生过这类现象呢！这要是不处分，那不是全校都乱了套啦！”
“哦，怎么会这样呢？这个季节我们这里应该不会有乌鸦吧？”丛萍有些不大相信地反问道。
“丛校长，不管是不是乌鸦或者是别的什么鸟，反正这都是林玉媛的过错。她的课堂上学生乱得很！她还口口声声标榜说这是课改。什么是课改？难道把什么鸟放到教室里乱飞就是课改吗？”
“王主任，你先下去好好调查一下，全面了解一下当时课堂上的具体情况。”
“校长，我来您办公室以前就调查清楚了，除了我现在还不知道那到底是个什么鸟外，其他情况都基本属实！这是发生在课堂上的事情，6班的学生都能作证啊！”
“嗯。”丛萍皱着眉头，把金丝眼镜摘下来说，“好吧！你写一个调查材料，拿出处分意见，中考临近了，一定要加强毕业生的各项工作，包括纪律，一定要严格执行学校规定的各项奖惩措施。”
“是，是。”王富安点着头，脸上露出了得意的笑容。
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