正文 第九十四章
目录：鲜花为谁开| 作者：冲霄| 类别：历史军事
第九十四章
早晨，乌兰市杨柳中学教学楼前面的公告栏周围聚集了许多人，人们一个个拥挤着，都想挤到最前面。大家都在围观着公告栏里刚刚张贴出来的《乌兰市杨柳中学关于整顿课堂纪律的决定》和《乌兰市杨柳中学班级纪律评比结果》。同学们一边观看着，还一边议论着、感叹着。公告栏前人声鼎沸、嘈杂一片。
“大家快来看，9年级6班的班级纪律被点名批评啦！”
“哇！9年级6班这次是倒数第一啊！”
“嗨！他们班上语文课还有人放出鸟在教室里乱飞哩！”
“原来6班乱得连课都上不下去啦！”
鲁波在公告栏前看了一会儿后，挤出人群对何艾说：“何艾，咱们班这次被点名批评，是与常永把鸟儿带进教室那件事有关。”
“哼！这个常永！总是给我们班添乱，往我们班同学的脸上抹黑！”何艾很生气地又说，“我们回教室问问他，为什么要搞恶作剧破坏课堂纪律？为什么要影响班级声誉？看他这次还有什么话说！”
“我们走！这次我们一定不能轻饶他！自从他转到我们班以后，他的表现一直很差劲，学习上他也不用脑子，上次他照抄我的作业，林老师发现后连我还批评了呢！”
“这次他惹的祸更大，整个班级的名誉都让他给毁了！”何艾咬了咬嘴唇又说，“就算我们没有什么，反正很快就要毕业离校了。可是，我们的班主任王老师和副班主任林老师，她们还在学校啊！她们的名誉损失了该怎么弥补？尤其是这件事发生在林老师的课堂上，对林老师的伤害会更大！我们一定不能就这么认了，我们得想想办法啊！”
“有什么好办法？我想不出来。”鲁波皱着眉说。
鲁波和何艾回到教室，只见教室里群情激愤。石磊愤愤不平地说：
“咱们一起去教导处找领导评评理，凭什么就给我们班评了个倒数第一！”
“我说算了吧！评什么我们也快毕业了，没什么了不起，管他是第几名呢！神马都是浮云！甭争了！”一位戴眼镜的男生说。
“眼镜，你这是谬论！我们还没有离校呢！你就不维护班级的荣誉了？”鲁波高声说。
“就是嘛！还没有毕业呢！你就没有一点集体观念了？这不像话吧！”何艾也附和着鲁波，面对面地质问那个绰号叫眼镜的男生说。
这时候，常永同学双手捂着脸低着头伏在书桌上，像是在睡觉的样子。鲁波走到他面前把他的双手掰开，只见他满面泪水。
“你小子到底还是良心发现，知道自己错了吧！你看，你的一只破鸟给班里带来个倒数第一，咱们班主任王老师和林老师都得跟着你背黑锅。你真是朽木之材不可雕也！”鲁波轻蔑地看着常永说。
“就是嘛！你还好意思哭！”同学们七嘴八舌地说。
“这次给班级荣誉带来了损失，全是我的错，你们都来骂我打我吧！我真的没有想到一只小小鸟使班级挨了批评，还给老师带来麻烦，早知道是这样，我真不该救那只百灵鸟，它高兴地飞走了，可是我，呜……”常永哭得很伤心。
“救一只鸟也没有什么错啊！走吧！我们去教导处问问王主任，为什么要给我们评倒数第一！”高个子男生喊了一句，同学们都跟着他涌出教室。
这时候，林玉媛出现在同学们面前，她对大家说：
“快进教室，我有话说。”
大家都快速地涌进了教室，坐在各自的座位上。
“同学们！咱们班的纪律被排在最后我也知道了。我和你们一样有荣辱感，这是对的。但是，如果因为这件事而影响了我们正常的学习生活，那就不值得了。所以，我们要把这个倒数第一作为对我们今后学习和纪律的鞭策而欣然接受吧！”林老师看了看眼睛哭得又红又肿的常永同学接着说，“可能有的同学还不明白，上次常永同学是做了一件好事，他在上学的途中路过树林，看到一只鸟正在捕鸟网上挣扎，他就把这只鸟救下来，因为小鸟在网上挣扎得很久了，所以它没有力量马上飞行，常永同学才把它带到教室。本打算在小鸟能够飞行的时候把它放飞的，却不料它在课堂上飞起来。就这么一件事，怎么能够和纪律好坏联系在一起呢？可能是教导处不了解具体情况，我们大家也不必去追究了。我们也不要责难常永同学。他救了一只百灵鸟，他让百灵鸟重归蓝天，重归草原，他做得很对。百灵鸟不仅能为我们歌唱，而且还能消灭危害庄稼危害草原的害虫呢！同学们都应该向常永同学学习，爱护小鸟，不捕鸟，不玩鸟。你们能做到吗？”
“我们都能做到！”同学们异口同声地大声说。
“好的！”林玉媛停了片刻又说，“我忽然想起了曾经写了《汉堡的礼物》而获得过诺贝尔文学奖的美国作家索尔?贝洛，他写过一篇小品文《自由与生命》，这篇短文也是讲鸟儿的故事。他在文中写道，有一天下午，他看到一群孩子在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，他不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。小时候，他家住在林子边上，经常能听到美洲画眉鸟的美妙绝伦的歌唱。他很想能有一只画眉鸟只为他一个人歌唱，于是，他到林子里捕捉了一只小画眉。他把小画眉放到一个笼子里，小画眉先是扑打着翅膀，在鸟笼里飞来扑去，十分恐惧，后来才安静了下来，承认了这个新家。站在笼子前聆听着小音乐家美妙的歌唱，他感到万分高兴，觉得喜从天降。他把鸟笼放到他家的后院，第二天，小画眉的妈妈口含着食物飞到鸟笼前为小画眉喂食。他很高兴，觉得鸟儿自己喂食省得人喂，真是皆大欢喜的事情。可是，又过了一天，他去鸟笼前看时，小画眉已经死在了笼子里。他很纳闷，于是请教了恰巧来他家看望他父亲的鸟类学家阿瑟?威利，那个鸟类学家告诉他说，当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，她就一定要喂对小画眉足以致死的毒莓，因为母画眉似乎坚信，她的小画眉孩子死了总比活在鸟笼里好些。发生了这件事以后，他从此再也不捕捉任何活物来关在笼子里了。他写道，因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。从这个故事对我们的启示来说，常永同学从捕鸟网上救下百灵鸟的行为是应该受到我们大加赞许的！”
“林老师，这次教导处对我们班的批评我们都觉得有失公允，上次我迟到了，和我迟到的还有其他班的同学，可是，教导处在公布时只公布了我的名字，您说这公平吗？”金晶同学站起来说。
“咱们以后注意不迟到就行了，别追究这些事了。”林玉媛看着金晶说。
“同学们！林老师说得很对，临近毕业了，我们都要认真学习、严格纪律，给母校留下好影响，大家说好不好啊？”鲁波情绪激动地说。
“好！好！”同学们高声说。
早晨，乌兰市杨柳中学教学楼前面的公告栏周围聚集了许多人，人们一个个拥挤着，都想挤到最前面。大家都在围观着公告栏里刚刚张贴出来的《乌兰市杨柳中学关于整顿课堂纪律的决定》和《乌兰市杨柳中学班级纪律评比结果》。同学们一边观看着，还一边议论着、感叹着。公告栏前人声鼎沸、嘈杂一片。
“大家快来看，9年级6班的班级纪律被点名批评啦！”
“哇！9年级6班这次是倒数第一啊！”
“嗨！他们班上语文课还有人放出鸟在教室里乱飞哩！”
“原来6班乱得连课都上不下去啦！”
鲁波在公告栏前看了一会儿后，挤出人群对何艾说：“何艾，咱们班这次被点名批评，是与常永把鸟儿带进教室那件事有关。”
“哼！这个常永！总是给我们班添乱，往我们班同学的脸上抹黑！”何艾很生气地又说，“我们回教室问问他，为什么要搞恶作剧破坏课堂纪律？为什么要影响班级声誉？看他这次还有什么话说！”
“我们走！这次我们一定不能轻饶他！自从他转到我们班以后，他的表现一直很差劲，学习上他也不用脑子，上次他照抄我的作业，林老师发现后连我还批评了呢！”
“这次他惹的祸更大，整个班级的名誉都让他给毁了！”何艾咬了咬嘴唇又说，“就算我们没有什么，反正很快就要毕业离校了。可是，我们的班主任王老师和副班主任林老师，她们还在学校啊！她们的名誉损失了该怎么弥补？尤其是这件事发生在林老师的课堂上，对林老师的伤害会更大！我们一定不能就这么认了，我们得想想办法啊！”
“有什么好办法？我想不出来。”鲁波皱着眉说。
鲁波和何艾回到教室，只见教室里群情激愤。石磊愤愤不平地说：
“咱们一起去教导处找领导评评理，凭什么就给我们班评了个倒数第一！”
“我说算了吧！评什么我们也快毕业了，没什么了不起，管他是第几名呢！神马都是浮云！甭争了！”一位戴眼镜的男生说。
“眼镜，你这是谬论！我们还没有离校呢！你就不维护班级的荣誉了？”鲁波高声说。
“就是嘛！还没有毕业呢！你就没有一点集体观念了？这不像话吧！”何艾也附和着鲁波，面对面地质问那个绰号叫眼镜的男生说。
这时候，常永同学双手捂着脸低着头伏在书桌上，像是在睡觉的样子。鲁波走到他面前把他的双手掰开，只见他满面泪水。
“你小子到底还是良心发现，知道自己错了吧！你看，你的一只破鸟给班里带来个倒数第一，咱们班主任王老师和林老师都得跟着你背黑锅。你真是朽木之材不可雕也！”鲁波轻蔑地看着常永说。
“就是嘛！你还好意思哭！”同学们七嘴八舌地说。
“这次给班级荣誉带来了损失，全是我的错，你们都来骂我打我吧！我真的没有想到一只小小鸟使班级挨了批评，还给老师带来麻烦，早知道是这样，我真不该救那只百灵鸟，它高兴地飞走了，可是我，呜……”常永哭得很伤心。
“救一只鸟也没有什么错啊！走吧！我们去教导处问问王主任，为什么要给我们评倒数第一！”高个子男生喊了一句，同学们都跟着他涌出教室。
这时候，林玉媛出现在同学们面前，她对大家说：
“快进教室，我有话说。”
大家都快速地涌进了教室，坐在各自的座位上。
“同学们！咱们班的纪律被排在最后我也知道了。我和你们一样有荣辱感，这是对的。但是，如果因为这件事而影响了我们正常的学习生活，那就不值得了。所以，我们要把这个倒数第一作为对我们今后学习和纪律的鞭策而欣然接受吧！”林老师看了看眼睛哭得又红又肿的常永同学接着说，“可能有的同学还不明白，上次常永同学是做了一件好事，他在上学的途中路过树林，看到一只鸟正在捕鸟网上挣扎，他就把这只鸟救下来，因为小鸟在网上挣扎得很久了，所以它没有力量马上飞行，常永同学才把它带到教室。本打算在小鸟能够飞行的时候把它放飞的，却不料它在课堂上飞起来。就这么一件事，怎么能够和纪律好坏联系在一起呢？可能是教导处不了解具体情况，我们大家也不必去追究了。我们也不要责难常永同学。他救了一只百灵鸟，他让百灵鸟重归蓝天，重归草原，他做得很对。百灵鸟不仅能为我们歌唱，而且还能消灭危害庄稼危害草原的害虫呢！同学们都应该向常永同学学习，爱护小鸟，不捕鸟，不玩鸟。你们能做到吗？”
“我们都能做到！”同学们异口同声地大声说。
“好的！”林玉媛停了片刻又说，“我忽然想起了曾经写了《汉堡的礼物》而获得过诺贝尔文学奖的美国作家索尔?贝洛，他写过一篇小品文《自由与生命》，这篇短文也是讲鸟儿的故事。他在文中写道，有一天下午，他看到一群孩子在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，他不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。小时候，他家住在林子边上，经常能听到美洲画眉鸟的美妙绝伦的歌唱。他很想能有一只画眉鸟只为他一个人歌唱，于是，他到林子里捕捉了一只小画眉。他把小画眉放到一个笼子里，小画眉先是扑打着翅膀，在鸟笼里飞来扑去，十分恐惧，后来才安静了下来，承认了这个新家。站在笼子前聆听着小音乐家美妙的歌唱，他感到万分高兴，觉得喜从天降。他把鸟笼放到他家的后院，第二天，小画眉的妈妈口含着食物飞到鸟笼前为小画眉喂食。他很高兴，觉得鸟儿自己喂食省得人喂，真是皆大欢喜的事情。可是，又过了一天，他去鸟笼前看时，小画眉已经死在了笼子里。他很纳闷，于是请教了恰巧来他家看望他父亲的鸟类学家阿瑟?威利，那个鸟类学家告诉他说，当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，她就一定要喂对小画眉足以致死的毒莓，因为母画眉似乎坚信，她的小画眉孩子死了总比活在鸟笼里好些。发生了这件事以后，他从此再也不捕捉任何活物来关在笼子里了。他写道，因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。从这个故事对我们的启示来说，常永同学从捕鸟网上救下百灵鸟的行为是应该受到我们大加赞许的！”
“林老师，这次教导处对我们班的批评我们都觉得有失公允，上次我迟到了，和我迟到的还有其他班的同学，可是，教导处在公布时只公布了我的名字，您说这公平吗？”金晶同学站起来说。
“咱们以后注意不迟到就行了，别追究这些事了。”林玉媛看着金晶说。
“同学们！林老师说得很对，临近毕业了，我们都要认真学习、严格纪律，给母校留下好影响，大家说好不好啊？”鲁波情绪激动地说。
“好！好！”同学们高声说。
如果您喜欢,请点击这里把《鲜花为谁开》加入书架,方便以后阅读鲜花为谁开最新章节更新连载。
错误/举报