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目录：换妻| 作者：小溪宜人| 类别：玄幻奇幻
日期：2011-10-13 17:21:51
杯酒回归类人猿
文/小溪宜人（百字小说原创）
“妈妈，从猿到人，演变了多少年？”女儿问。
“150至200万年之间。”母亲答。
“猿变人难，人变猿容易！”女儿感叹。
“怎么讲？”母亲疑惑。
“你看吧，本来很正常的爸爸，酒后则猴头猴脑，像猿似的。”女儿摇头晃脑地说，“这就叫，演变进化百亿年，杯酒回归类人猿！”
（共126个字）
日期：2011-10-14 09:39:46
谁来救救我儿子
文/小溪宜人（小小说原创）
儿子九岁，乖得很。
“品学兼优，学习上是尖子，琴棋书画样样出类拔萃。你真教育有方！”班主任见面，赞不绝口。我不以为然，“这哪里是有方，觉得像是拔苗助长。”老师特别奇怪，“为什么这么说？”我叹息地说：“孩子学习成绩拔尖，固然可喜。可是，知子者莫若父。他的出类拔萃，是重压之下的早熟，是以牺牲童真童心为代价，是不是有点得不偿失？”老师无可奈何，“这是大势所趋，有什么办法。”
是啊，社会，学校，老师，家长，似乎已经达成共识，并结织成束缚孩子成长的一张大网，仿佛孩子只有负重前行，按照大人的意愿行事，才会实现学而优则仕，才会在竞争激烈的大环境中，成就人才，有恃无恐。我感到了问题的严重性，但却力不从心，茫然非常。
儿子三五岁，正是天真活泼的大好时光。可是，天天呆在幼儿园，被封锁在狭窄的校园里，接受小学课程学习，玩耍游戏少得可怜。回家后，困在家居之地，哪里有自由的空间，嬉戏的乐园。
上小学，在偏面追求升学率的大氛围中，灌输，灌输，再灌输；作业，作业，还是作业。儿子幼小的心灵，背负了沉重的十字架：只有学习好，才是个好学生。
回到家，妻子望子成龙心切，不惜一切代价地挖掘儿子的潜力。假期礼拜天，各类辅导班把时间安排得严丝合缝。另外，业余时间，一、三、五，音乐美书，二、四、六，英语数学写作，还要参加特长辅导。小学三年级的毛孩子，俨然小大人，全才一个。我看着他中规中矩的乖模样，特别是妻子得意忘形的自豪劲，就心存腻烦，“这哪里是在培养下一代，分明是在扼杀好后生！”
春光无限好。我想带着孩子出去郊游，呼吸呼吸新鲜空气，领略领略山清水秀。妻子坚决反对，“赶作业，练特长，才是最要紧。”
放学啦，正是孩子游戏好时候。我特意做了一个“转螺”，准备和儿子一起玩耍一把。“儿子，别让你爸爸领瞎了道，赶快回家写作业！”妻子一声吆喝，欢天喜地的孩子，立马变成了一个机器人，乖乖地回到他的小憋屋。
“作业太多，孩子不睡觉啦？”我反感。妻子挤眉弄眼，“小点声，别影响儿子情绪。”
妻子严，学校压，教师挤。本该顽皮的儿子，成了一个少言寡语的乖丫头。为父的我，看在眼里，急在心上。但是，没有办法啊。妻子精心培养孩子，出发点无可厚非。在她的管教之下，儿子样样都很优秀，更是听不进反调之言。我好言相劝，“童年时代，应该多给儿子一点自由的空间，容忍他偶尔的顽皮，归还他的童心和天真。对孩子健康成长，大有好处！”妻子一句，“难道你不希望儿子优秀，是不是想放任自流，误了孩子？”我对她的歪理，无计可施。
回想自己童年，上树爬梯掏麻雀，下塘洗澡摸鱼虾，多么风光，可等快乐。孩提时，顽皮得小有名气。但野性的背后，却是灵性的发挥，天真的徜徉，奇想天开的放飞。后来懂事了，这种顽皮，这份灵动，孕育成了核变的力量，在正途爆发，成了攀登成功之路助推器。学业有成，中年而立，人生之路顺风顺水，似乎也没有很多缺憾。再想想，鲁迅从百草院到----，郭沫若八岁爬竹竿，率真顽童大发，一样成就伟业丰功。我更是为儿子鸣屈叫冤，为小小年纪，背负如此沉重的包袱，竟然无法正常过童年生活，而忧虑重重。我禁不住要大呼一声：谁来救救我儿子，让孩子拥有自然成才的儿童乐园！
杯酒回归类人猿
文/小溪宜人（百字小说原创）
“妈妈，从猿到人，演变了多少年？”女儿问。
“150至200万年之间。”母亲答。
“猿变人难，人变猿容易！”女儿感叹。
“怎么讲？”母亲疑惑。
“你看吧，本来很正常的爸爸，酒后则猴头猴脑，像猿似的。”女儿摇头晃脑地说，“这就叫，演变进化百亿年，杯酒回归类人猿！”
（共126个字）
日期：2011-10-14 09:39:46
谁来救救我儿子
文/小溪宜人（小小说原创）
儿子九岁，乖得很。
“品学兼优，学习上是尖子，琴棋书画样样出类拔萃。你真教育有方！”班主任见面，赞不绝口。我不以为然，“这哪里是有方，觉得像是拔苗助长。”老师特别奇怪，“为什么这么说？”我叹息地说：“孩子学习成绩拔尖，固然可喜。可是，知子者莫若父。他的出类拔萃，是重压之下的早熟，是以牺牲童真童心为代价，是不是有点得不偿失？”老师无可奈何，“这是大势所趋，有什么办法。”
是啊，社会，学校，老师，家长，似乎已经达成共识，并结织成束缚孩子成长的一张大网，仿佛孩子只有负重前行，按照大人的意愿行事，才会实现学而优则仕，才会在竞争激烈的大环境中，成就人才，有恃无恐。我感到了问题的严重性，但却力不从心，茫然非常。
儿子三五岁，正是天真活泼的大好时光。可是，天天呆在幼儿园，被封锁在狭窄的校园里，接受小学课程学习，玩耍游戏少得可怜。回家后，困在家居之地，哪里有自由的空间，嬉戏的乐园。
上小学，在偏面追求升学率的大氛围中，灌输，灌输，再灌输；作业，作业，还是作业。儿子幼小的心灵，背负了沉重的十字架：只有学习好，才是个好学生。
回到家，妻子望子成龙心切，不惜一切代价地挖掘儿子的潜力。假期礼拜天，各类辅导班把时间安排得严丝合缝。另外，业余时间，一、三、五，音乐美书，二、四、六，英语数学写作，还要参加特长辅导。小学三年级的毛孩子，俨然小大人，全才一个。我看着他中规中矩的乖模样，特别是妻子得意忘形的自豪劲，就心存腻烦，“这哪里是在培养下一代，分明是在扼杀好后生！”
春光无限好。我想带着孩子出去郊游，呼吸呼吸新鲜空气，领略领略山清水秀。妻子坚决反对，“赶作业，练特长，才是最要紧。”
放学啦，正是孩子游戏好时候。我特意做了一个“转螺”，准备和儿子一起玩耍一把。“儿子，别让你爸爸领瞎了道，赶快回家写作业！”妻子一声吆喝，欢天喜地的孩子，立马变成了一个机器人，乖乖地回到他的小憋屋。
“作业太多，孩子不睡觉啦？”我反感。妻子挤眉弄眼，“小点声，别影响儿子情绪。”
妻子严，学校压，教师挤。本该顽皮的儿子，成了一个少言寡语的乖丫头。为父的我，看在眼里，急在心上。但是，没有办法啊。妻子精心培养孩子，出发点无可厚非。在她的管教之下，儿子样样都很优秀，更是听不进反调之言。我好言相劝，“童年时代，应该多给儿子一点自由的空间，容忍他偶尔的顽皮，归还他的童心和天真。对孩子健康成长，大有好处！”妻子一句，“难道你不希望儿子优秀，是不是想放任自流，误了孩子？”我对她的歪理，无计可施。
回想自己童年，上树爬梯掏麻雀，下塘洗澡摸鱼虾，多么风光，可等快乐。孩提时，顽皮得小有名气。但野性的背后，却是灵性的发挥，天真的徜徉，奇想天开的放飞。后来懂事了，这种顽皮，这份灵动，孕育成了核变的力量，在正途爆发，成了攀登成功之路助推器。学业有成，中年而立，人生之路顺风顺水，似乎也没有很多缺憾。再想想，鲁迅从百草院到----，郭沫若八岁爬竹竿，率真顽童大发，一样成就伟业丰功。我更是为儿子鸣屈叫冤，为小小年纪，背负如此沉重的包袱，竟然无法正常过童年生活，而忧虑重重。我禁不住要大呼一声：谁来救救我儿子，让孩子拥有自然成才的儿童乐园！
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