【427】金子与沙子
目录：校长法则| 作者：闹市茶客| 类别：历史军事
“明明，什么叫笨？你知道不？如果你的成绩差了，别人一样认为你笨，每个人对自己感兴趣的都会掌握得快得多，你的聪明，或许也仅表现在某一个方面，你记性好，看书多吗？”
明明低下了头，“我，我对看书没兴趣.”
杨一民知道自己这一时之教育不可能达到想像的效果，于是缩短了话题，“明明，因为你没看，所以没有兴趣，当你认真看了，我相信你一定会产生兴趣的，兴趣来源于对不知道的东西的一种探索，我相信你会逐渐明白的。”
“杨校长，你考察了我这么久，我可以读你们学校了吗？”
杨一民诧异地看了看明明，随即镇静下来，看来明明啥都知道啊，“明明，那刚才你都是装出来的？”
“没有，我不想装。”
“明明，能不能读书得看你的表现，你说你记忆力好，我只考你一样，你今天回家去，把三年级必背的课文记一遍，我明天让你默写一篇，包括标点符号，错误低于百分之五，我就收你，行不行？”
“行，现在就考吧。”
杨一民更惊奇了，“明明，你可要想好，机会只有一次，没有后悔药可吃的，一个人要对自己所做的事负责。”
明明沉思了一会，说道：“那我还是明天来吧。”
杨一民点了点头，“明明，那你在外面玩一会，你让你妈和你姨进来。”
小吕和她姐两人进来，相当急切地问：“杨校长，怎么样，明明可以读吗？”
杨一民没有马上正面回答，说道：“你们先别关心能不能读书的问题，我和你们说，孩子的教育得学校和家长共同努力，不要等到出了事才想办法，不要等到不成才了才去后悔，关心孩子不是一句话，而是一个过程。”
小吕白了她姐一眼，说道：“姐，听见没有，别一天光知道打麻将，现在有教训了吧，以后要是明明还那样，我也不管了。”
小吕的姐姐红着脸，“好，我以后不打麻将了，就在家照看明明。”
杨一民叹了口气，没想到明明的问题还真出在家庭教育上，他说道：“明明很聪明，比一般的孩子还懂得多，但教育和爱都得有方法，就算你不打麻将，也得找到合理的方法，这样吧，我还给明明布置了一个作业，明天他得来学校一趟。
以后你最好到学校来接孩子，利用时间和班主任多沟通沟通，找到合理的方法，至少一个月要将你在家里如何教育明明的情况给我讲一讲，你能做到吗？”
“能，杨校长，我一定做到。”
“好，那就这样吧，你们可以走了，明天明明到我这里来了后，我再通知你们。”
两人点了点头，小吕先出了门，出门时随意将门带了一下，门一下子被关上了，这看似不经意的举动让杨一民心里很不是滋味。
小吕的姐姐马上从挎包拿出一个信封，塞给杨一民，杨一民脸一沉，他时时记住一点，就是李艳所说的：不能收钱，不能做贪官。
“吕姐，你如果给我钱，我只能不收明明了，我给你说实话，我也喜欢钱，但却不是这样来的，我挣钱，得通过正当的方式，你这样做，不是把我往危险的地步推吗？”
对方红着脸，很尴尬，杨一民将钱递给她，她不收，杨一民只得将她手拉过来将信封放在她手上，杨一民突然发现，对方的手居然细腻而漂亮，摸着有种淡淡地温柔。
杨一民回到办公桌位置，说道：“你出去吧，别把门关上了，明明很聪明，如果他问起，你就实事求是地讲，我不怕他知道这些事。”
对方红着脸出了门，过了一会，三个人一起进来对杨一民说再见，杨一民有点遗憾，孙明蓉没看见明明，明明如果真的用心学习，一定会不错的。
过了一会，小吕回来了，进了办公室，杨一民问：“小吕，还有事吗？”
“杨校长，晚上请你吃饭行不，不是感谢你，是朋友，是朋友一起吃顿饭行不？”
杨一民想了想，他对小吕的想法还是有的，“看情况吧，现在我还说不清。”
“那我下班和你联系。”
杨一民看着小吕离开的背景，心中猜测着对方的感受，在对方心里，真把自己当成朋友了吗？
刚过不久，陈校长带着两三个人到了办公室，杨一民一看，也是学生的家长，他起身招呼几个人坐下。
陈校长说道：“杨校长，这几位是城关初中的学生家长，今天过来找到我，他们想把孩子转到我们学校读书。”
杨一民心里有点不舒服，自己学校真的成了垃圾回收站？但他不能这样说，而是热情地问：“城关初中教学情况不错，没有必要往我们学校转吧？”
一位家长说道：“杨校长，刚才我们和陈校长说过，我们的孩子成绩不差，这个你可以查上学期的成绩，但我们觉得在城关初中可能升重点高中的希望不大，所以想转到你们学校，我们是慕名而来，你在石门中学的事城里的初三家长没几个不知道，我们希望自己的孩子能在最后一年受到重视。”
这是奇怪的事，杨一民没有了刚才的反感，开始仔细了解学生情况。
这四个家长来自于同一个乡镇，据他们说城关初中初三重点班有三个班，三个重点班又分了等次，其中一个班是最好的班，其他两个班的学生相对差一些，还有三个班就是普通班了。
这四个家长的孩子都在重点班的最后一个班，成绩中等，初二考试没有上a优，位于班上二十多名至三十多名之间，家长见在城关初中考重点高中的希望渺茫，而杨一民在石门中学的考试奇迹让他们想到一个方法，就是将孩子转过来，如果在城郊中学的重点班，或许会给孩子带来希望。
但他们有一个要求，就是将孩子安排在最好的重点班里。
杨一民了解了情况，心里有点动心，将中等偏上的成绩教到a优，只要老师们努力，可能性是最大的，这也算是优质生源了。
明明低下了头，“我，我对看书没兴趣.”
杨一民知道自己这一时之教育不可能达到想像的效果，于是缩短了话题，“明明，因为你没看，所以没有兴趣，当你认真看了，我相信你一定会产生兴趣的，兴趣来源于对不知道的东西的一种探索，我相信你会逐渐明白的。”
“杨校长，你考察了我这么久，我可以读你们学校了吗？”
杨一民诧异地看了看明明，随即镇静下来，看来明明啥都知道啊，“明明，那刚才你都是装出来的？”
“没有，我不想装。”
“明明，能不能读书得看你的表现，你说你记忆力好，我只考你一样，你今天回家去，把三年级必背的课文记一遍，我明天让你默写一篇，包括标点符号，错误低于百分之五，我就收你，行不行？”
“行，现在就考吧。”
杨一民更惊奇了，“明明，你可要想好，机会只有一次，没有后悔药可吃的，一个人要对自己所做的事负责。”
明明沉思了一会，说道：“那我还是明天来吧。”
杨一民点了点头，“明明，那你在外面玩一会，你让你妈和你姨进来。”
小吕和她姐两人进来，相当急切地问：“杨校长，怎么样，明明可以读吗？”
杨一民没有马上正面回答，说道：“你们先别关心能不能读书的问题，我和你们说，孩子的教育得学校和家长共同努力，不要等到出了事才想办法，不要等到不成才了才去后悔，关心孩子不是一句话，而是一个过程。”
小吕白了她姐一眼，说道：“姐，听见没有，别一天光知道打麻将，现在有教训了吧，以后要是明明还那样，我也不管了。”
小吕的姐姐红着脸，“好，我以后不打麻将了，就在家照看明明。”
杨一民叹了口气，没想到明明的问题还真出在家庭教育上，他说道：“明明很聪明，比一般的孩子还懂得多，但教育和爱都得有方法，就算你不打麻将，也得找到合理的方法，这样吧，我还给明明布置了一个作业，明天他得来学校一趟。
以后你最好到学校来接孩子，利用时间和班主任多沟通沟通，找到合理的方法，至少一个月要将你在家里如何教育明明的情况给我讲一讲，你能做到吗？”
“能，杨校长，我一定做到。”
“好，那就这样吧，你们可以走了，明天明明到我这里来了后，我再通知你们。”
两人点了点头，小吕先出了门，出门时随意将门带了一下，门一下子被关上了，这看似不经意的举动让杨一民心里很不是滋味。
小吕的姐姐马上从挎包拿出一个信封，塞给杨一民，杨一民脸一沉，他时时记住一点，就是李艳所说的：不能收钱，不能做贪官。
“吕姐，你如果给我钱，我只能不收明明了，我给你说实话，我也喜欢钱，但却不是这样来的，我挣钱，得通过正当的方式，你这样做，不是把我往危险的地步推吗？”
对方红着脸，很尴尬，杨一民将钱递给她，她不收，杨一民只得将她手拉过来将信封放在她手上，杨一民突然发现，对方的手居然细腻而漂亮，摸着有种淡淡地温柔。
杨一民回到办公桌位置，说道：“你出去吧，别把门关上了，明明很聪明，如果他问起，你就实事求是地讲，我不怕他知道这些事。”
对方红着脸出了门，过了一会，三个人一起进来对杨一民说再见，杨一民有点遗憾，孙明蓉没看见明明，明明如果真的用心学习，一定会不错的。
过了一会，小吕回来了，进了办公室，杨一民问：“小吕，还有事吗？”
“杨校长，晚上请你吃饭行不，不是感谢你，是朋友，是朋友一起吃顿饭行不？”
杨一民想了想，他对小吕的想法还是有的，“看情况吧，现在我还说不清。”
“那我下班和你联系。”
杨一民看着小吕离开的背景，心中猜测着对方的感受，在对方心里，真把自己当成朋友了吗？
刚过不久，陈校长带着两三个人到了办公室，杨一民一看，也是学生的家长，他起身招呼几个人坐下。
陈校长说道：“杨校长，这几位是城关初中的学生家长，今天过来找到我，他们想把孩子转到我们学校读书。”
杨一民心里有点不舒服，自己学校真的成了垃圾回收站？但他不能这样说，而是热情地问：“城关初中教学情况不错，没有必要往我们学校转吧？”
一位家长说道：“杨校长，刚才我们和陈校长说过，我们的孩子成绩不差，这个你可以查上学期的成绩，但我们觉得在城关初中可能升重点高中的希望不大，所以想转到你们学校，我们是慕名而来，你在石门中学的事城里的初三家长没几个不知道，我们希望自己的孩子能在最后一年受到重视。”
这是奇怪的事，杨一民没有了刚才的反感，开始仔细了解学生情况。
这四个家长来自于同一个乡镇，据他们说城关初中初三重点班有三个班，三个重点班又分了等次，其中一个班是最好的班，其他两个班的学生相对差一些，还有三个班就是普通班了。
这四个家长的孩子都在重点班的最后一个班，成绩中等，初二考试没有上a优，位于班上二十多名至三十多名之间，家长见在城关初中考重点高中的希望渺茫，而杨一民在石门中学的考试奇迹让他们想到一个方法，就是将孩子转过来，如果在城郊中学的重点班，或许会给孩子带来希望。
但他们有一个要求，就是将孩子安排在最好的重点班里。
杨一民了解了情况，心里有点动心，将中等偏上的成绩教到a优，只要老师们努力，可能性是最大的，这也算是优质生源了。
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