起点小说网 系统之校长来了 正文 第430章 你们有压力,而且压力很大

正文 第430章 你们有压力,而且压力很大

目录:系统之校长来了| 作者:修身| 类别:都市言情

    将少女放在床上后,刘猛又慢慢的为其盖好了被子,这才轻手轻脚的关上了灯,退了出去,并且把房门带着关了。

    虽然灯被关掉,但房间里并没有完全陷入漆黑。窗外城市的灯光,以及校园里路灯的光芒,透过窗户、窗帘,让少女的卧室有了微弱的亮光。

    当听到关门的声音时,仿佛熟睡的少女忽然睁开了眼睛,然后用双手抓着被子,瞪大眼睛发呆,出神。

    “或许,刚才装作忽然醒来的样子,还可以跟他在一起多呆会儿吧。”

    这样想,少女不由闭上眼睛,带着微暖的笑容睡去。

    第二天,刘猛早起吃过早饭,便告别桃园高中的师生,乘车前往首都机场,坐飞机回往南而去。

    当天下午,刘猛便回到了丰城。当然,他并没有急着去桃园学校,而是在自家歇了一晚上,第二天才驱车前往桃园。

    桃园学校如今圆形教学楼已经增加到3栋,所以高中部单独一栋。高一高二年级的教室都设置在下面几层,而高三的教室则是在第六层。这样,可以保证毕业班有一个更加良好的学习环境。

    +

    刘猛来到高中部的教学楼,就感觉到了高考即将到来的那种紧张气氛。因为,在室内广场最显眼的地方,就挂有一个大屏幕,上面清晰的显示着高考的倒计时——33天!

    不仅如此,宣传栏上,大屏幕上,行人过道的显眼处,还有各种各样的高考宣传标语——

    “挑战人生是我无悔的选择,决战高考是我不懈的追求!”

    “要成功,先发疯,下定决心往前冲!”

    “不要说辛苦。打起精神,拼他个青春无悔!”

    “入班即静,入座即学,决战高考,志在必赢!”

    “”

    即使经历过高考已经过十年,当刘猛看到这一条条充满力量,激励人心的标语时,依旧忍不住热血澎湃。

    来到六楼,刘猛在三个高三毕业班教室外面转了一圈,在教室后方的黑板上。同样看到了高考的倒计时,鲜艳而醒目,时刻的提醒着学生们,高考已经为期不远。

    大概是斗志光环起到了一定作用,刘猛发现学生们学习的情绪比他想象的还要高涨些。他在三个班外面转了一圈,硬是没有几个学生发现他。

    等到晚上第一节夜自习时间,刘猛就召集了高三的所有师生,在小礼堂开了一个高考动员大会。

    “同学们,虽然现在距离高考只剩下一个月了。但我还是想问大家一个问题。”刘猛扫视台下一百多位少年,声音沉稳如山,“这个问题就是,高考的意义是什么?”

    说完。刘猛走下讲台,示意学生们回答问题。

    三个毕业班中,刘猛曾经带过其中两个班的课,同时。当年这些学生刚来到桃园学校时,刘猛也花费了相当大的精力,去改变这些学生。所以。在高考前夕见到刘猛,学生们都很开心,兴奋。

    这不,一听刘猛提问,立即有人举起了手。

    刘猛点了最积极,举手最快的一个——秦风。

    相较于高一的时候,高三的秦风已经成长为青年人的模样,唯有脸上的青涩,说明着他还是一个尚未经过社会磨练的少年。

    站起来后,他双眼明亮的看着刘猛,用充满自信的声音道:“高考是一次不用拼爹就可以改变人生的公平机会!”

    秦风说完,以为刘猛至少会给点个赞。但刘猛什么也没说,只是点点头,让他坐下,让后又让另一个学生起来回答。

    这一次站起来的是1班的班长,刘云逸。

    在桃园高中三年下来,刘云逸也不像当初那样胆小怯弱了。三年的时间,每次月考他都名列风云榜,如今已经变得相当自信。好读书的习惯依旧保留,却不再全是虚幻小说,更多的是能够提高自己,增加知识的有益读物,这让少年的眉宇间多了一种儒雅的味道。

    “通过高考,我们可以选择一个好的大学。而在一个好的大学学习,意味着将来找到好工作的机会更大。再进一步,拥有一个好的机会,我们才能报答父母,照顾亲友,拥有幸福的生活。”

    刘云逸自认为说的很全面,也比较现实和具有逻辑性,应该可以得到刘猛的赞赏。但刘猛同样只是点了点头,就示意他坐下,让另一个学生继续回答。

    第三个站起来的是柏杨。

    柏杨看了刘猛一眼,便大胆的道:“通过高考,我们可以离开丰城这个小地方,到大城市去见识更加广阔的天空!”

    刘猛听了一笑,他知道柏杨还里了半句话没说,那就是:认识更多的美女。

    不置可否的点了点头,刘猛又让另一个学生站起来回答。

    “通过高考,我们可以距离梦想更近一步。”

    “没有高考,穷孩子就不容易拼过富二代。”

    “通过高考我有机会上水木大学、燕京大学,这样我爸妈在村子里就会觉得倍儿有面子。”

    “高考考好了,通往成功的路就会缩短好几倍。”

    “高考是人生最大的一次考试,拥有一个好的高考成绩,人生就赢了三分之一!”

    “”

    刘猛行走在小礼堂的

    走廊上,一个个让学生们起来回答,很快,超过三分之一的学生说了自己对高考的认识。然而,对于每个学生回答,刘猛都只是点了点头,不置一词。

    这时候,很多同学就在想:或许不是因为我说的不对,或者不够好,只是校长想等我们说完,再进行评论而已。

    甚至,连坐在后面一同听着的部分老师,都是这种想法。

    不是桃园的老师们自傲,和其他学校的学生比较起来,桃园这些毕业班的学生对高考的理解已经相当清晰了。像其他学校的学生,大多数都是浑浑噩噩,根本没有想那么多,只是被外界胁迫着,不得不参加高考而已,更遑论思考高考的意义了。

    像许磊、刘庆、黄文康三位经常对学生们进行思想教育的班主任,更是凭借经验,估摸着等会儿刘猛就会统一对学生们的发言表示赞赏,进行肯定性的评论,给予学生们信心。

    可是,当刘猛再次开口时,他们便知道自己错了。

    刘猛回到了讲台,带着古怪的笑容扫视全场,用一种很轻蔑的语气扬声道:“同学们,刚才听到你们那么多人回答我的问题,可最终我只得到了一个答案!知道这个答案是什么吗?”

    学生们面面相觑,不知道刘猛是什么意思。

    就连老师们也是如此。

    “压力!”

    就在师生们沉默下来,小礼堂一片安静时,刘猛的声音豁然炸响,如同雷霆。

    “你们只给了我一个答案,那就是你们有压力,而且压力很大!”

    (未完待续。。)

    ps:  写这一章修身枯坐了两个小时——高考对许多人来说都是相当深刻的而一个经历,因此修身不仅想写得好看,也想写的更深刻、更有意义一些。希望大家支持!也谢谢大家的支持!

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