起点小说网 平行世界里的女孩们 第五章 白雪公主

第五章 白雪公主

目录:平行世界里的女孩们| 作者:青巢皇帝| 类别:玄幻奇幻

    秋日的阳光格外明媚,没有夏日的炽热,春天的柔情,有的只是岁月沉淀后的感悟。我经过漫长的暑假调整,我变得更加坚强。我要在即将到来的初中寻找自己的幸福,要相信--从来就没有什麽救世主,也不靠神仙皇帝。要创造我的幸福,全靠我自己。为自己加油,勇敢地去追寻自己的梦想。

    我带着成长的喜悦,正式进入了我梦寐以求的初中。这所中学口碑不错,楼建也漂亮。绿树成荫,绿草环抱。老师们穿的是职业装,学生们是统一的校服。同学们见了老师会鞠躬问好,老师们也会报以热情地微笑。我很不幸运地被分在了快班,那里的同学基本上都带着眼睛。

    我不喜欢别人戴眼镜,特别是女生。我感觉像是心灵的窗户被遮挡住了,也掩盖了美丽。可能是我很少看书的原因,我至今双眼的视力还是1.5。视力表,我可以清晰地看见最下面一排字母的朝向。这里的学习气氛很浓,基本上他们除了看书就是写字。我要说一个冷笑话给她们听,她们最快也要过一个礼拜才会笑,这好像也太冷了吧?

    更不幸运的是数学老师是我老妈的发小加同学,不但要我做什么课代表,还要我学什么奥数。我本就是自由散漫的人,首先学习态度就不严谨,我哪能学那玩意?时间长了非得脑残。所以只要是我一有空,我就立马闪人,溜之大吉。

    由于在一次音乐考试中,我小歌唱了一下,那个老师就叫我反复唱了几遍。虽然给我的分数最高,但是最后就找我麻烦,要我参加什么团。我再怎么没事闲得慌,也不会往那里钻。虽然听说哪里有漂亮mm,好像那时的我对女孩还没有特别的兴趣。经过几件烦人的事之后,我就喜欢找一个清静的地方呆着

    一有空,我就会躲到校图书馆里人模狗样地看看书。书,我是绝对看不进去的,我主要是感受一下气氛。偶然的,我也会看看童话书籍,不是欣赏文字。我打小看书,如果是超过一百个字的文章,我的脑袋就会晕。我是喜欢小说里的图画,特别是白雪公主。有件事说出来,一定会觉得很可笑。因为我第一次对女孩有生理反应的竟然是我初一时,我手中捧着的童话小说里的白雪公主绘图。

    这幅画还真的唯美,深深地刻印在我的脑海里--大大的眼睛小巧的嘴,飘逸的长发白皙的皮肤。雪白的连衣裙凸显丰硕傲人的胸部,风中飞扬的裙角,一直撩到大腿根部。我用手压了压自己喷喷直跳的心脏,深深地吸气,慢慢地吐出,那是个很奇妙的感觉。从此我经常来图书馆,不是为了学习,而是来看白雪公主的,o(n_n)o哈哈~没人能懂我,对我第一次产生生理冲动的女孩竟然会是白雪公主,而不是具体的某一个人。

    那时的我还没有分清男人和女人真正意义上的区别,我只知道男孩和女孩不能够过分亲近。从我的妹妹那里就能得出,女孩是柔软、温柔的,女孩是嬴弱、爱哭、需要呵抚和保护的。而我是男孩,是铮铮铁骨的男人。我的所有认知和外界给我的信息是:我是男人,我不可以软弱,我不可以流泪,我不可以后悔。我要用我的强大和实力,为我心爱的女孩和妹妹支撑起一片天。

    虽然我还没有爱过,虽然我还不知道如何爱女人,爱女人那是一个什么样的感觉。但是我相信冥冥之中,她就在灯火阑珊处朝着我微笑。我心中的白雪公主还没有具体到某一个人,但我相信,她如果真实的存在于人间,那她一定是我此生至死不渝的爱情。就算为了她,我会粉身碎骨浑不怕,我会不惜一切地追寻她的天空。

    就算只有一天的甜蜜,我也不会后悔,我也会不枉此生。因为我用我的努力佐证了爱情的完美,亲身经历了完美,我会将完美保存,封印于记忆。人的生命于宇宙空间而言只是惊鸿一瞥,但是我的记忆,我相信我会带着她穿越时空。在另外一个太空或者平行的另外一个世界,我相信,我们还会在一起!

    课堂上,老师常常说的话就是“同学们,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间是宝贵的...”我知道时间很宝贵,可是对着书本上乏味的题目,我怎么感觉是在浪费时间?我对女孩那种“特殊的好感”在开始慢慢地萌发,我愿把我的时间都用在寻找我心中的白雪公主上。

    如果让老师知道了我的想法,她一定会被我气的吐血。班级里的女生,我都仔细观察过,没有一个是我喜欢的,更不要谈什么心动了。这样也好,我就在这种心定气闲的状态中,迎来了初中阶段的第一个寒假。

    那个冬天,雪下得很大,铺天盖地的鹅毛大雪,仿佛要把整个城市覆没。雪一直下到深夜,白茫茫的一片反射着冰冷的月光。空荡荡的夜空,皎洁的的月亮显得异常得明亮。此时,我的脑海里再次浮现了,那小琴失望的眼神,就像此时冰冷的月光。

    我的女孩,那个第一次让我心动的女孩,此时的你,是否也在凝视这无垠的夜空?是否也相信吴刚和嫦娥唯美的爱情?是否还会想起我?想起老师曾说过的话“金童玉女,至纯至美!”
如果您喜欢,请点击这里把《平行世界里的女孩们》加入书架,方便以后阅读平行世界里的女孩们最新章节更新连载。 错误/举报
(快捷键←)[上一章]  [回目录]  [下一章](快捷键→)