第十章 打败男生
目录:球徒生涯| 作者:山望河| 类别:网游动漫
张雅见弟子们被男生防得透不过气来,及时地喊了暂停,招呼大家过来,道:“不用紧张,还领先13分,将时间拖完我们就赢了。”
众女篮点头表示明白,兰岚心里倒放松得很,还得闲瞥了一眼白桦,这死家伙难道一点自尊心都没有了,任凭女生打败?
白桦才无所谓,输给苏鹏后,他更在乎个人荣辱,而非集体。
开球,过了前场,球在众女生手中转来转去,就是不投篮。
魏建强忿忿不平,又无话可说,只是拿不屑的眼神一次一次地瞥张雅,希望她受不住而改变这种无赖打法,但张雅比他想象的更无赖。
球导来导去,最后兰岚在内线得到机会,打板进球。
兰岚拖着马尾辫往后场跑回,经过魏建强身前时,带着怪笑指着白桦,道:“魏老师,还不叫这小子上场?”
魏建强一愕,不明所以地望向白桦,“你会打?”
白桦摇头。摇头可以表示“不会”,而可以表示“不愿意”,他觉得自己没撒谎,至于魏老师怎么理解就是他的事了。
场上情况让魏建强焦头烂额,又喊个暂停。
“对方打算拖时间,我们不能等了,必须更主动,她们一过半场,你们马上贴身逼上去,只要对方球一到死角,马上大胆包夹过去,漏掉自己的防守人也没关系,输十分跟输二十分没区别。”
五人点头表示明白,前面他们要慢,要拖延时间,现在他们却要快,要争取时间,打不出足够的回合数,分差无法弥补。
男生进攻,效率极快,肖颖三分线外加速突破,不等补防人员上来,马上传球给切入的钟志晖,钟志晖毫不粘球,补防人员一过来,马上传给中路空位的林明。
林明接球,大跨一步,爆叫狂吼,高跳拔起,直扑篮筐。
7号被他气势吓倒,没敢起跳封盖。
林明双手一放,两分进账,他面色严肃凶狠,大叫:“回防!”
肖颖等如狼群般回应起来,一个个都一脸凶悍。
此时临近下课,不少其他上体育课的班级的同学结束课程,围观过来,发现场边记分牌上显示男生竟然落后十几分,不由哑然而惊。
有人笑嘻嘻问:“喂,比分是不是放反了啊?”招来一片白眼。
场上女篮5号持球刚过中场,肖颖马上逼上去,5号微微一惊,持球往边路移动,同时目光左右巡视,寻找可传球的队友。
肖颖微侧着身,逼迫5号往右走,5号不知不觉间靠近了边界,这时孙毅突然快步冲了上来包夹。
5大惊,尚未找到合适的接球人,急忙右手一拍,想将球运到左手。
此举正中下怀,肖颖的逼迫性防守本是刻意为之,见她回球左手,觑准瞬间空挡,伸手一拍,球还未来得及回到5号手中就被肖颖大力拍中,脱手飞出。
肖颖再一个加速,接住球,快速冲过半场。
此时女篮还在前场跑位寻找空隙,哪里料得到突然丢球,想追赶已是心有余而力不足,只能眼睁睁地看着肖颖冲向自家篮筐。
肖颖运球中回头一瞧,见对方全都没跟回来,心念一动,在三分线前突然停步,拔起投三分。
白桦惊奇地瞪大眼睛,然后恍若大悟,鼓掌叫好。
真是好家伙!快攻当然是上篮得分最稳妥,越接近篮筐,命中率越高。肖颖原先也是打算上篮,但防守队员既然未跟回,为何不尝试三分,就算不中也有足够的时间抢回篮板,再取两分。
“铛!”肖颖借着冲击力起跳,力量稍大,在篮筐与篮板连接处一弹,往外飞了出来,来不及可惜,他急忙跟进,接回球,上篮得分。
肖颖这份心思连张雅也为之一惊,怒气腾腾地挥手冲队员大叫:“为什么不追?”
本场比赛,张雅第一次露出怒容。
女篮五人也是后悔,兰岚道:“大家不要掉以轻心!”
还是5号运球过半场,兰岚不敢放松,跟在一旁策应。
果然,半场一过,肖颖马上逼上前去。5号抢先一步将球传给兰岚,兰岚刚接住球,眼前一个影子罩来,张泽亮贴身防了过来,两人相距不到半米。
兰岚一惊,微微往后撤了一步,张泽亮借势再逼一步。
兰岚见他逼得紧,运球往右一步,想趁机突破他,没想到张泽亮左挤一步,左手横摊,在兰岚几乎要过掉他时,左手横在她腰间一使劲,硬是将她截了下来。
兰岚大怒。
篮球运动严格算起来其实是没有身体接触的运动,有接触便有犯规嫌疑。
张泽亮此时顾不得怜香惜玉,张牙舞爪地逼迫过去,兰岚又再后退,忽然听到队友喊:“不能退了,要回场了!”
兰岚大惊,回场?这可是低级失误。她眼角余光往后一瞥,中线就在脚后跟。此时她重心已不稳,急忙跳起,身在空中见5号队友正跑来接应,急忙凌空将球甩了过去。
“啪!”一只大手横空而出,挡在女篮5号之前,将球拿下,是林明。
好快的加速度!女篮集体大惊失色!
“林明,快传!”张泽亮大喝一声,唰一下从兰岚身旁冲了过去,右手在身前探出要球。
兰岚脸色大苦,想不到失误出在自己身上。急忙回转身体,飞快追去。
林明双手一抛,叫道:“跑!”球脱手高飞而去。
传球是一门大学问,不是简单随意的一抛一丢,多数传球都发生在运动中,必须精确估算队友在运动过程中即将抵达的位置,将球在最合适的时间以合适的速度、高度、角度传出,让接球人以最适合进攻的姿态接住球,才是一个好的传球。
围观人群中不少人叫道:“传得好!”
张泽亮也在心里大叫传得好,他保持速度前进,按照这个球的速度和力量,球将正好落在他胸前伸手可及的位置,不长不短。
“啪”张泽亮探手收球,稳稳接住,继续快步前进,速度一分不减。
身后跟着兰岚,落后两米多,张泽亮心中泰然,拍击两下,三步上篮。
兰岚奋力直追,踩着张泽亮的节奏,最后一刻急冲起跳,想要封盖,但终究差了些许。
球,打板进筐。
张泽亮落地,转身跑回后场,同时伸手遥遥指向林明,表示“传得好!”
林明同样指向张泽亮,一次精彩的配合。
张雅要了暂停,平复燥起来的心情,缓缓地说:“孩子们,努力拿下这场比赛,这可能是你们篮球生涯中唯一一次打败男生的经验。”
众女篮点头表示明白,兰岚心里倒放松得很,还得闲瞥了一眼白桦,这死家伙难道一点自尊心都没有了,任凭女生打败?
白桦才无所谓,输给苏鹏后,他更在乎个人荣辱,而非集体。
开球,过了前场,球在众女生手中转来转去,就是不投篮。
魏建强忿忿不平,又无话可说,只是拿不屑的眼神一次一次地瞥张雅,希望她受不住而改变这种无赖打法,但张雅比他想象的更无赖。
球导来导去,最后兰岚在内线得到机会,打板进球。
兰岚拖着马尾辫往后场跑回,经过魏建强身前时,带着怪笑指着白桦,道:“魏老师,还不叫这小子上场?”
魏建强一愕,不明所以地望向白桦,“你会打?”
白桦摇头。摇头可以表示“不会”,而可以表示“不愿意”,他觉得自己没撒谎,至于魏老师怎么理解就是他的事了。
场上情况让魏建强焦头烂额,又喊个暂停。
“对方打算拖时间,我们不能等了,必须更主动,她们一过半场,你们马上贴身逼上去,只要对方球一到死角,马上大胆包夹过去,漏掉自己的防守人也没关系,输十分跟输二十分没区别。”
五人点头表示明白,前面他们要慢,要拖延时间,现在他们却要快,要争取时间,打不出足够的回合数,分差无法弥补。
男生进攻,效率极快,肖颖三分线外加速突破,不等补防人员上来,马上传球给切入的钟志晖,钟志晖毫不粘球,补防人员一过来,马上传给中路空位的林明。
林明接球,大跨一步,爆叫狂吼,高跳拔起,直扑篮筐。
7号被他气势吓倒,没敢起跳封盖。
林明双手一放,两分进账,他面色严肃凶狠,大叫:“回防!”
肖颖等如狼群般回应起来,一个个都一脸凶悍。
此时临近下课,不少其他上体育课的班级的同学结束课程,围观过来,发现场边记分牌上显示男生竟然落后十几分,不由哑然而惊。
有人笑嘻嘻问:“喂,比分是不是放反了啊?”招来一片白眼。
场上女篮5号持球刚过中场,肖颖马上逼上去,5号微微一惊,持球往边路移动,同时目光左右巡视,寻找可传球的队友。
肖颖微侧着身,逼迫5号往右走,5号不知不觉间靠近了边界,这时孙毅突然快步冲了上来包夹。
5大惊,尚未找到合适的接球人,急忙右手一拍,想将球运到左手。
此举正中下怀,肖颖的逼迫性防守本是刻意为之,见她回球左手,觑准瞬间空挡,伸手一拍,球还未来得及回到5号手中就被肖颖大力拍中,脱手飞出。
肖颖再一个加速,接住球,快速冲过半场。
此时女篮还在前场跑位寻找空隙,哪里料得到突然丢球,想追赶已是心有余而力不足,只能眼睁睁地看着肖颖冲向自家篮筐。
肖颖运球中回头一瞧,见对方全都没跟回来,心念一动,在三分线前突然停步,拔起投三分。
白桦惊奇地瞪大眼睛,然后恍若大悟,鼓掌叫好。
真是好家伙!快攻当然是上篮得分最稳妥,越接近篮筐,命中率越高。肖颖原先也是打算上篮,但防守队员既然未跟回,为何不尝试三分,就算不中也有足够的时间抢回篮板,再取两分。
“铛!”肖颖借着冲击力起跳,力量稍大,在篮筐与篮板连接处一弹,往外飞了出来,来不及可惜,他急忙跟进,接回球,上篮得分。
肖颖这份心思连张雅也为之一惊,怒气腾腾地挥手冲队员大叫:“为什么不追?”
本场比赛,张雅第一次露出怒容。
女篮五人也是后悔,兰岚道:“大家不要掉以轻心!”
还是5号运球过半场,兰岚不敢放松,跟在一旁策应。
果然,半场一过,肖颖马上逼上前去。5号抢先一步将球传给兰岚,兰岚刚接住球,眼前一个影子罩来,张泽亮贴身防了过来,两人相距不到半米。
兰岚一惊,微微往后撤了一步,张泽亮借势再逼一步。
兰岚见他逼得紧,运球往右一步,想趁机突破他,没想到张泽亮左挤一步,左手横摊,在兰岚几乎要过掉他时,左手横在她腰间一使劲,硬是将她截了下来。
兰岚大怒。
篮球运动严格算起来其实是没有身体接触的运动,有接触便有犯规嫌疑。
张泽亮此时顾不得怜香惜玉,张牙舞爪地逼迫过去,兰岚又再后退,忽然听到队友喊:“不能退了,要回场了!”
兰岚大惊,回场?这可是低级失误。她眼角余光往后一瞥,中线就在脚后跟。此时她重心已不稳,急忙跳起,身在空中见5号队友正跑来接应,急忙凌空将球甩了过去。
“啪!”一只大手横空而出,挡在女篮5号之前,将球拿下,是林明。
好快的加速度!女篮集体大惊失色!
“林明,快传!”张泽亮大喝一声,唰一下从兰岚身旁冲了过去,右手在身前探出要球。
兰岚脸色大苦,想不到失误出在自己身上。急忙回转身体,飞快追去。
林明双手一抛,叫道:“跑!”球脱手高飞而去。
传球是一门大学问,不是简单随意的一抛一丢,多数传球都发生在运动中,必须精确估算队友在运动过程中即将抵达的位置,将球在最合适的时间以合适的速度、高度、角度传出,让接球人以最适合进攻的姿态接住球,才是一个好的传球。
围观人群中不少人叫道:“传得好!”
张泽亮也在心里大叫传得好,他保持速度前进,按照这个球的速度和力量,球将正好落在他胸前伸手可及的位置,不长不短。
“啪”张泽亮探手收球,稳稳接住,继续快步前进,速度一分不减。
身后跟着兰岚,落后两米多,张泽亮心中泰然,拍击两下,三步上篮。
兰岚奋力直追,踩着张泽亮的节奏,最后一刻急冲起跳,想要封盖,但终究差了些许。
球,打板进筐。
张泽亮落地,转身跑回后场,同时伸手遥遥指向林明,表示“传得好!”
林明同样指向张泽亮,一次精彩的配合。
张雅要了暂停,平复燥起来的心情,缓缓地说:“孩子们,努力拿下这场比赛,这可能是你们篮球生涯中唯一一次打败男生的经验。”
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