正文 第285章 奥妙无穷的文魂意象法则
目录:都市文武天才| 作者:天下太红| 类别:都市言情
但看着自己的生命机能分数,霍宗棠已经十分满足。{{<([[ [ 与在真武学府里进行的检测相比,他的生命机能又有了极大的提高与改善。要知道,他可是奥本海默萎缩症患者,能拥有眼下这种成绩,已经算是奇迹。
而如果要直接与那几个文武状元相比,那当然是不公平的。
总而言之,霍宗棠也是有惊无险地通过了海东泉教授的考验,请师成功。
但是今天下午的请师礼,也还是留下了一些不完美的地方。
由于霍宗棠在整个炼体“请师礼”方面的总成绩,竟然只排到了十个人中的第九位,这就给了众人一个印象:这家伙文科强,但武科只是一般般。以后有机会的话,可以在这个方面作一作文章,给他一点颜色看看。
尤其是李莲京那妖人,更是得意得几乎载歌载舞,一番冷嘲热讽含沙射影是免不了的。
霍宗棠没跟这种人一般见识。对付傻逼,找个机会真刀实枪的一下把他干趴下就对了,何必浪费口水把自己的境界拉到跟傻比一样的层次。
一文一武两个请师大会结束后,帝国文武学院的新生们,便正式进入了学习修炼的正轨。
与中等学府的课程一样,大学里的课程,也基本上是上午文学修炼,下午武道修炼,晚上则是学生自由安排的时间。
第二日早上,成功获得文一多授课资格的学生,便集中到诗道分院“风楼”上的一间教室,开始上大学以来的第一节文学课。
文一多以自律、严谨著称,许多学生没到,他已经到了,一个人坐在讲台上,同样一杯茶,一把扇子。但今天手上却多了一本诗集,一边看,一边口中默念,看得津津有味。
等时间到了,人也齐了,文一多才起身才在座的九个学生说:“从今日起的几个月内,我主要负责教大家诗道意象的课程。”
“你们的目标,是在短短几个月内,成功学会运用魂力,凝结各种文魂意象,提高自己的文学修养及文魂水平。”
“先我先跟你们说一下什么是文魂意象。昨天的请师大会上,大家都看到我在荷塘水面上凝结了一朵红莲之魂。那朵以魂力凝结而成的红莲,就是意象的一个最典型的例子。”
“意象意象,有意有象。所谓的意,就是心意,意念,指的是人的心灵情感、品格、意志。所谓的象,就是形象,就是天地万象。山川河流是象,日月星辰是象,草木虫鱼包括人物,也是象。”
“意象是中华诗道的核心概念。说白了,它就是内在之意,与外在天地万象的结合,就是通过客观存在的天地万象,来寄托灵魂、心意与情思,是人内在心灵天地与外在宇宙天地的结合。”
“比如常见的梅兰菊竹,本来就是普通的象,但古人用它们来寄寓高洁、孤傲、不屈等心灵意志,梅兰菊竹本身,就成了意象。”
“文魂修炼方面的意象,就是要把修行者的意念力、灵魂力,通过文魂与诗情、才思的熔铸,转化成为可以停留于客观世界的‘文魂意象’。”
“你们以往在使用魂力时,往往采取的都是魂力射线、魂力光团、魂力光圈等最初级、最简单的方式。与此相比,文魂意象是一种更高级、更强大的文魂能量形态。因为它以更高级的魂力规律构成,内部包含有更高的秩序与法则,威力比起普通的魂力射线、光团等,何止倍增。”
“这两者之间的区别,就和泥胚与白瓷艺术品之间的区别一样,不啻天渊,根本无法相提并论。”
说着,文一多当场作了个演示。
他让助手抬来几块石板,放在十米开外的一张桌子上。
然后他动用一丝魂力,将一道魂力射线射在那石板上。只听啪的轻轻一响,那魂力射线就像刀锋入豆腐般,一直穿透了两块石板,在石头上打开了一个洞口。
“这是普通魂力射线的威力。下面我们来看看,用同样的文魂能量凝成意象后,会有怎样的威力。”
说着,他把手一指,一道念力同样隔空放出。但这股文魂念力并不是简单的射线形状,而是在空中飞行时便迅变化,变成一朵红莲的幻象。
红莲打在另一侧的几块石板上,红色莲华陡然猛烈开放,鲜艳的红光好似刀锋一般没入石板深处。
然后转眼间,就看到整块石头四分五裂,支离破碎,化为了无数拇指大小的石子,落满桌面。不但如此,魂力的力量竟摧枯拉朽般穿透了足足五六块石板,就连第六块石板上,竟然也有一个莲花状的印记,就像石头表面多了一个美丽而苍凉的伤疤般。
“老天!”在场的学生都不禁目瞪口呆。
单纯的魂力射线攻击力,与凝化为文魂意象后的杀伤力,竟然有这么大的差距!
而且老师刚才还刻意强调,两次攻击,使用的文魂能量是一样的!
既然放出的念力能量都是一致的,那么为何攻击的效率、威力有这么巨大的差异?
文一多似乎也知道大家心中的疑问,但他却偏偏没有直接说出答案,而是使用孔子“不愤不启”的教学方法,让学生们自行思考解答。
然后他开始提问。
第一个提问的,便是上官玉儿。
上官玉儿说:“以我的理解,是原始状态的文魂能量经过最具效能的重组、优化后,变成了文魂意象,所以威力大小才生了如此巨大的变化。”
文一多点头说:“你说得没错,文魂意象确实就是文魂能量的优化、重组。但是,这种优化、重组,又是如何进行的呢?这个才是凝结魂力意象的最大奥秘。”
是啊,光知道做什么没用,还要知道具体怎么做才行啊!
文一多提出这个疑问后,大家就又沉默了,陷入了思考。
文一多又继续提问了几个学生,但对于这凝结文魂意象背后的最大秘密,大家脑中似乎都没有概念。所以虽然答案五花八门,可几乎没有一个能答到点子上。
最后,文一多的目光落在霍宗棠身上。“你来说说你的理解。”
霍宗棠想了一会儿,站起身来说:“文魂能量经过优化、重组,这背后一定是符合某种法则的,或者说,是符合某种‘道’的。既然我们修炼的是诗道,那么这种法则,应该就是诗道。因此我认为,在放出文魂能量的时候,依照诗道进行加工、重组、优化,才能成功转化为文魂意象。”
“嗯,说得好,很有见地!”文一多看着他,带头鼓起掌来。其他人不得不跟着鼓起掌来,神色复杂地看着霍宗棠。
“修炼文魂意象的最大秘诀,就是使用诗道,将内在灵魂,与天地万象的灵魂结合起来,然后化为物我合一、物象与情志一体的意象。”
“就拿我刚才使出的红莲意象来说,就是要用诗意、诗心、诗语,去完成莲花灵魂与本我灵魂的结合!那么莲花的灵魂是什么?这是没有固定答案的,需要每个人运用诗歌语言自己去定义与塑造。总之,一个人有灵动剔透的诗心,有饱满丰富的才情,有智慧敏捷的诗思,就更容易凝出文魂意象。”
“所以你们可以理解为,在放出魂力之时,必须要同时将精神能量凝结在一两句好诗里,才有可能成功凝化出意象。”
说着,他就用激光笔在大屏幕上一指,说:“梅兰菊竹是花中四君子,也是最受今古代诗人喜爱的几种常见意象。你们如今自己感悟一下,试着选择其魂能量凝出意象。”
文一多这么说,相当于给他们布置任务了。
诗道分院里有一处清幽的园林,园林里梅兰菊竹皆有。文一多也没有让学生们闭门造车,而是把他们统统赶到园林中,自行对着这些花草思考、悟道。
于是,这九个学生,便又开始了极为痛苦的精神煎熬。
虽说他们多数在中学时便已有过凝结意象的基础,但在如今面对的是文一多考核,作为诗道的泰斗级教授,那些稚嫩、不成形的文魂意象,必然是无法入他法眼的。
所以学生们都轻易不敢献丑,一个个坐在自己选择的花草面前,一遍一遍地苦思,一遍一遍地尝试。
梅树下,竹影前,兰池旁,菊圃上,于是便传来了一阵又一阵的魂力波动。
这是学生们在动用魂力能,努力作凝结文魂意象的尝试。
不时可以看到学生面前的空中,浮现出金菊、青竹、疏梅、幽兰的幻象。
这些幻象,自然不是简单的虚幻图像。
每一个花草虚影之中,都密布着极为复杂、玄妙的魂力线条,每一道魂力线条上,都散出无数璀璨生光的文魂粒子,犹如星尘乱舞。而这看似随意飘散的文魂粒子背后,却又有着许多精神符文的影子。而这些大小不一、看似随机散布的精神符文,背后其实又是隐合一种难以想象的规则的。通过这种规则,这些精神符文、魂力线条、文魂粒子,才得以有机组合,形成一个复杂而又精密运行的“小天地”、“小宇宙”。
总而言之,这些精神符文好似隐形的骨架,魂力线条、文魂星尘好似血肉,经过了极其复杂的搭配、组合、优化,然后才勉强在空中形成梅兰菊竹的意象幻象。
这看起来似乎简单的过程,背后却凝聚着他们无穷的心血、智慧,展现着极为高、复杂的魂力控制技巧。
而且这过程的艰难程度,远远出常人的想象。
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而如果要直接与那几个文武状元相比,那当然是不公平的。
总而言之,霍宗棠也是有惊无险地通过了海东泉教授的考验,请师成功。
但是今天下午的请师礼,也还是留下了一些不完美的地方。
由于霍宗棠在整个炼体“请师礼”方面的总成绩,竟然只排到了十个人中的第九位,这就给了众人一个印象:这家伙文科强,但武科只是一般般。以后有机会的话,可以在这个方面作一作文章,给他一点颜色看看。
尤其是李莲京那妖人,更是得意得几乎载歌载舞,一番冷嘲热讽含沙射影是免不了的。
霍宗棠没跟这种人一般见识。对付傻逼,找个机会真刀实枪的一下把他干趴下就对了,何必浪费口水把自己的境界拉到跟傻比一样的层次。
一文一武两个请师大会结束后,帝国文武学院的新生们,便正式进入了学习修炼的正轨。
与中等学府的课程一样,大学里的课程,也基本上是上午文学修炼,下午武道修炼,晚上则是学生自由安排的时间。
第二日早上,成功获得文一多授课资格的学生,便集中到诗道分院“风楼”上的一间教室,开始上大学以来的第一节文学课。
文一多以自律、严谨著称,许多学生没到,他已经到了,一个人坐在讲台上,同样一杯茶,一把扇子。但今天手上却多了一本诗集,一边看,一边口中默念,看得津津有味。
等时间到了,人也齐了,文一多才起身才在座的九个学生说:“从今日起的几个月内,我主要负责教大家诗道意象的课程。”
“你们的目标,是在短短几个月内,成功学会运用魂力,凝结各种文魂意象,提高自己的文学修养及文魂水平。”
“先我先跟你们说一下什么是文魂意象。昨天的请师大会上,大家都看到我在荷塘水面上凝结了一朵红莲之魂。那朵以魂力凝结而成的红莲,就是意象的一个最典型的例子。”
“意象意象,有意有象。所谓的意,就是心意,意念,指的是人的心灵情感、品格、意志。所谓的象,就是形象,就是天地万象。山川河流是象,日月星辰是象,草木虫鱼包括人物,也是象。”
“意象是中华诗道的核心概念。说白了,它就是内在之意,与外在天地万象的结合,就是通过客观存在的天地万象,来寄托灵魂、心意与情思,是人内在心灵天地与外在宇宙天地的结合。”
“比如常见的梅兰菊竹,本来就是普通的象,但古人用它们来寄寓高洁、孤傲、不屈等心灵意志,梅兰菊竹本身,就成了意象。”
“文魂修炼方面的意象,就是要把修行者的意念力、灵魂力,通过文魂与诗情、才思的熔铸,转化成为可以停留于客观世界的‘文魂意象’。”
“你们以往在使用魂力时,往往采取的都是魂力射线、魂力光团、魂力光圈等最初级、最简单的方式。与此相比,文魂意象是一种更高级、更强大的文魂能量形态。因为它以更高级的魂力规律构成,内部包含有更高的秩序与法则,威力比起普通的魂力射线、光团等,何止倍增。”
“这两者之间的区别,就和泥胚与白瓷艺术品之间的区别一样,不啻天渊,根本无法相提并论。”
说着,文一多当场作了个演示。
他让助手抬来几块石板,放在十米开外的一张桌子上。
然后他动用一丝魂力,将一道魂力射线射在那石板上。只听啪的轻轻一响,那魂力射线就像刀锋入豆腐般,一直穿透了两块石板,在石头上打开了一个洞口。
“这是普通魂力射线的威力。下面我们来看看,用同样的文魂能量凝成意象后,会有怎样的威力。”
说着,他把手一指,一道念力同样隔空放出。但这股文魂念力并不是简单的射线形状,而是在空中飞行时便迅变化,变成一朵红莲的幻象。
红莲打在另一侧的几块石板上,红色莲华陡然猛烈开放,鲜艳的红光好似刀锋一般没入石板深处。
然后转眼间,就看到整块石头四分五裂,支离破碎,化为了无数拇指大小的石子,落满桌面。不但如此,魂力的力量竟摧枯拉朽般穿透了足足五六块石板,就连第六块石板上,竟然也有一个莲花状的印记,就像石头表面多了一个美丽而苍凉的伤疤般。
“老天!”在场的学生都不禁目瞪口呆。
单纯的魂力射线攻击力,与凝化为文魂意象后的杀伤力,竟然有这么大的差距!
而且老师刚才还刻意强调,两次攻击,使用的文魂能量是一样的!
既然放出的念力能量都是一致的,那么为何攻击的效率、威力有这么巨大的差异?
文一多似乎也知道大家心中的疑问,但他却偏偏没有直接说出答案,而是使用孔子“不愤不启”的教学方法,让学生们自行思考解答。
然后他开始提问。
第一个提问的,便是上官玉儿。
上官玉儿说:“以我的理解,是原始状态的文魂能量经过最具效能的重组、优化后,变成了文魂意象,所以威力大小才生了如此巨大的变化。”
文一多点头说:“你说得没错,文魂意象确实就是文魂能量的优化、重组。但是,这种优化、重组,又是如何进行的呢?这个才是凝结魂力意象的最大奥秘。”
是啊,光知道做什么没用,还要知道具体怎么做才行啊!
文一多提出这个疑问后,大家就又沉默了,陷入了思考。
文一多又继续提问了几个学生,但对于这凝结文魂意象背后的最大秘密,大家脑中似乎都没有概念。所以虽然答案五花八门,可几乎没有一个能答到点子上。
最后,文一多的目光落在霍宗棠身上。“你来说说你的理解。”
霍宗棠想了一会儿,站起身来说:“文魂能量经过优化、重组,这背后一定是符合某种法则的,或者说,是符合某种‘道’的。既然我们修炼的是诗道,那么这种法则,应该就是诗道。因此我认为,在放出文魂能量的时候,依照诗道进行加工、重组、优化,才能成功转化为文魂意象。”
“嗯,说得好,很有见地!”文一多看着他,带头鼓起掌来。其他人不得不跟着鼓起掌来,神色复杂地看着霍宗棠。
“修炼文魂意象的最大秘诀,就是使用诗道,将内在灵魂,与天地万象的灵魂结合起来,然后化为物我合一、物象与情志一体的意象。”
“就拿我刚才使出的红莲意象来说,就是要用诗意、诗心、诗语,去完成莲花灵魂与本我灵魂的结合!那么莲花的灵魂是什么?这是没有固定答案的,需要每个人运用诗歌语言自己去定义与塑造。总之,一个人有灵动剔透的诗心,有饱满丰富的才情,有智慧敏捷的诗思,就更容易凝出文魂意象。”
“所以你们可以理解为,在放出魂力之时,必须要同时将精神能量凝结在一两句好诗里,才有可能成功凝化出意象。”
说着,他就用激光笔在大屏幕上一指,说:“梅兰菊竹是花中四君子,也是最受今古代诗人喜爱的几种常见意象。你们如今自己感悟一下,试着选择其魂能量凝出意象。”
文一多这么说,相当于给他们布置任务了。
诗道分院里有一处清幽的园林,园林里梅兰菊竹皆有。文一多也没有让学生们闭门造车,而是把他们统统赶到园林中,自行对着这些花草思考、悟道。
于是,这九个学生,便又开始了极为痛苦的精神煎熬。
虽说他们多数在中学时便已有过凝结意象的基础,但在如今面对的是文一多考核,作为诗道的泰斗级教授,那些稚嫩、不成形的文魂意象,必然是无法入他法眼的。
所以学生们都轻易不敢献丑,一个个坐在自己选择的花草面前,一遍一遍地苦思,一遍一遍地尝试。
梅树下,竹影前,兰池旁,菊圃上,于是便传来了一阵又一阵的魂力波动。
这是学生们在动用魂力能,努力作凝结文魂意象的尝试。
不时可以看到学生面前的空中,浮现出金菊、青竹、疏梅、幽兰的幻象。
这些幻象,自然不是简单的虚幻图像。
每一个花草虚影之中,都密布着极为复杂、玄妙的魂力线条,每一道魂力线条上,都散出无数璀璨生光的文魂粒子,犹如星尘乱舞。而这看似随意飘散的文魂粒子背后,却又有着许多精神符文的影子。而这些大小不一、看似随机散布的精神符文,背后其实又是隐合一种难以想象的规则的。通过这种规则,这些精神符文、魂力线条、文魂粒子,才得以有机组合,形成一个复杂而又精密运行的“小天地”、“小宇宙”。
总而言之,这些精神符文好似隐形的骨架,魂力线条、文魂星尘好似血肉,经过了极其复杂的搭配、组合、优化,然后才勉强在空中形成梅兰菊竹的意象幻象。
这看起来似乎简单的过程,背后却凝聚着他们无穷的心血、智慧,展现着极为高、复杂的魂力控制技巧。
而且这过程的艰难程度,远远出常人的想象。
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