第226章 麻辣师生斗法(六)
目录:快穿纪事| 作者:幽祭| 类别:散文诗词
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见到晋修,唐歌并不意外,毕竟晋佳的脸和晋修太像了,很难不将两人联系到一起。让唐歌意外的是,晋修和晋佳的辈分差。二十多岁的晋修竟然是晋佳的爷爷。还不是关系很远的亲戚。
晋修是晋佳爷爷父母的老来子,与晋佳的爷爷差了将近四十岁。晋佳爷爷那一辈人成家比较早,晋佳爸爸是她爷爷的长子,二十岁那年与人生下了晋佳,说来,晋佳并不是她爸爸与现在的妻子生的孩子。不过两人的爷孙关系,却是如假包换的。
听到晋佳叫晋修叔爷爷时,唐歌观察到包括校长在内的几人,都露出了意外的表情,不过诧异的表情随即被几人掩饰过去。
教导主任将唐歌引荐给晋修认识,唐歌见晋修没有其他表示,知道晋修不想和她有过多交流,便由着教导主任将她这个晋佳新任班主任老师介绍给晋修认识。
之后,唐歌领着晋佳去九班教室。因为班上来了一个美人,九班的男生都很兴奋,女生则更多的是审视与打量。
晋佳因为容貌,自小就被别人看习惯了,面对九班同学都打量,并不放在心上。唐歌让她介绍自己,晋佳报了姓名,不再说话。随后,唐歌安排她单独坐在窗户边。这是晋修唯一提出的要求。
安排好晋佳的事情,唐歌离开教室,下一节课是语文课。
让唐歌没想到的是,上课铃响后不到二十分钟,晋佳闹出事了。她把语文老师,一个面相略显刻薄的男老师打了。理由是,长得难看还出来隔应人,该打。
打老师,还这么嚣张,换一个人立刻被学校开除了。可是晋修人还没走,给学校的捐款刚刚到位,这件事就不能随意处理了。
唐歌接到消息后,立刻通知教导主任,教导主任连忙赶过来安抚被打的语文老师,唐歌将晋佳带到了学校会客室。请来晋佳的叔爷爷晋修。
晋修进来后,单刀直入:”唐老师,在不闹出人命的前提下,你可以尽情修理晋佳。我考察了附近所有高中,最终选择三中的九班,就是看中你管理学生的能力。我们有过一面之缘,直觉告诉我,将晋佳交给你不会有错。这是我的名片,有什么事,可以通知我。”
听了晋修的话,晋佳猛地抬起头,愤恨地看着晋修。如果眼光可以杀人,晋修早已命丧眼刀之下。
”有晋先生这句话,我一定会好好教导晋佳同学。如果晋先生不介意,我想让晋佳同学和我一起住。”
唐歌的话让晋佳眼中闪过一抹嘲讽,冷哼一声:”我绝对不会跟你住,你死了这条心。”
”晋先生如果有事,可以先走一步。有什么问题,我会及时联系晋先生。”晋佳的偏执,已经不是脾气差可以解释,唐歌需要做一个测试。晋修在场,不方便。
晋修看了唐歌一眼,确定唐歌是真心实意让他离开,没有第二个含义,晋修多看了她一眼。目光落到晋佳身上时,晋修发现了一个有趣的现象,晋佳好像在忍受。
须知,晋佳的妈妈发生意外死亡后,晋佳性情大变,从一个乖乖听话的女孩变成现在这个性格暴躁,一言不合就要动手的女孩后,在晋佳脸上很少出现忍而不发的表情。晋佳进过特殊的学校,后来因为种种原因,晋佳被迫退学。家里对性情大变的晋佳十分不喜,可是晋佳的爷爷很喜欢这个孙女。晋修会接手晋佳的事情,是晋佳的爷爷拜托他的结果。晋佳不敢不听晋修的话,原因在于,晋修在晋佳发脾气时,采取的手段是以暴制暴。晋佳打不过晋修,只得听从晋修安排。
现在晋修从晋佳脸上看到了隐忍,还是在唐歌面前,这让晋修对唐歌的兴趣一下被提了起来。能从山体滑坡事故中逃生的女人,身上似乎有秘密呢!
唐歌修炼妖修功法,感觉何其敏锐,不过她并未将晋修对她的看法产生变化放在心上。晋佳这名学生,于公于私她都要拿下。
晋佳给她的感觉很奇怪,身上的魂魄不稳定,好像经历过拆分。支走晋修,唐歌带着晋佳回到教室宿舍。进门后,唐歌点了一支安魂香。在安魂香的作用下,晋佳睡着了。之后,唐歌画了一张追根溯源符,拍到睡着的晋佳额头上,探寻晋佳的过往。追根溯源符最好在人清醒状态下使用,晋佳的情况不适合,唐歌只好给她点了一支安魂香,让晋佳睡着。
人的脑海广褒无垠,要在脑海中找到某段记忆,和大海捞针差不多,如果人在清醒状态下,顺着某个提示,回想起某段记忆,唐歌要找到晋佳性格发生巨变的原因会方便很多。现在,她必须小心操纵追根溯源符在晋佳的脑海中搜寻。
因为人的大脑精密无比,一旦不小心被人破坏,后果将不堪设想。
唐歌将灵力细化,一丝丝分化到晋佳的大脑中,轻轻试探。大约花了半个小时左右,唐歌终于找到了晋佳性格大变的原因。
晋家人都以为晋佳性格大变,是因为亲妈死后,接受不了这个事实。其实不然,导致晋佳魂魄分裂,一部分沉睡,一部分变异的原因是,晋佳十岁那年被人侵犯了。在那之后,晋佳的魂魄一分为二,乖巧听话的那个陷入沉睡,性格暴躁的这个成为主导者。晋佳的这种情况,在这个世界里有一个专用术语,人格分裂。
晋家人知道晋佳身上发生的事,一开始对她性格突变是理解的,久而久之,因为一些外界因素,晋家人渐渐不能忍受,将晋佳送到军事化管理的学校念书。结果晋佳差点枪杀了老师,被迫退学。如果不是晋佳的爷爷一直护着这个孙女,晋佳早被晋家人抛弃。
晋佳的遭遇让人唏嘘,但因为这个就放任晋佳这个暴力危险人格出现,唐歌做不到。要让九班和谐发展,必须解决晋佳的问题。压下暴力人格,必须唤醒曾经的主人格,压制次人格。
唐歌略一思索,决定催动灵力更改晋佳的记忆。
见到晋修,唐歌并不意外,毕竟晋佳的脸和晋修太像了,很难不将两人联系到一起。让唐歌意外的是,晋修和晋佳的辈分差。二十多岁的晋修竟然是晋佳的爷爷。还不是关系很远的亲戚。
晋修是晋佳爷爷父母的老来子,与晋佳的爷爷差了将近四十岁。晋佳爷爷那一辈人成家比较早,晋佳爸爸是她爷爷的长子,二十岁那年与人生下了晋佳,说来,晋佳并不是她爸爸与现在的妻子生的孩子。不过两人的爷孙关系,却是如假包换的。
听到晋佳叫晋修叔爷爷时,唐歌观察到包括校长在内的几人,都露出了意外的表情,不过诧异的表情随即被几人掩饰过去。
教导主任将唐歌引荐给晋修认识,唐歌见晋修没有其他表示,知道晋修不想和她有过多交流,便由着教导主任将她这个晋佳新任班主任老师介绍给晋修认识。
之后,唐歌领着晋佳去九班教室。因为班上来了一个美人,九班的男生都很兴奋,女生则更多的是审视与打量。
晋佳因为容貌,自小就被别人看习惯了,面对九班同学都打量,并不放在心上。唐歌让她介绍自己,晋佳报了姓名,不再说话。随后,唐歌安排她单独坐在窗户边。这是晋修唯一提出的要求。
安排好晋佳的事情,唐歌离开教室,下一节课是语文课。
让唐歌没想到的是,上课铃响后不到二十分钟,晋佳闹出事了。她把语文老师,一个面相略显刻薄的男老师打了。理由是,长得难看还出来隔应人,该打。
打老师,还这么嚣张,换一个人立刻被学校开除了。可是晋修人还没走,给学校的捐款刚刚到位,这件事就不能随意处理了。
唐歌接到消息后,立刻通知教导主任,教导主任连忙赶过来安抚被打的语文老师,唐歌将晋佳带到了学校会客室。请来晋佳的叔爷爷晋修。
晋修进来后,单刀直入:”唐老师,在不闹出人命的前提下,你可以尽情修理晋佳。我考察了附近所有高中,最终选择三中的九班,就是看中你管理学生的能力。我们有过一面之缘,直觉告诉我,将晋佳交给你不会有错。这是我的名片,有什么事,可以通知我。”
听了晋修的话,晋佳猛地抬起头,愤恨地看着晋修。如果眼光可以杀人,晋修早已命丧眼刀之下。
”有晋先生这句话,我一定会好好教导晋佳同学。如果晋先生不介意,我想让晋佳同学和我一起住。”
唐歌的话让晋佳眼中闪过一抹嘲讽,冷哼一声:”我绝对不会跟你住,你死了这条心。”
”晋先生如果有事,可以先走一步。有什么问题,我会及时联系晋先生。”晋佳的偏执,已经不是脾气差可以解释,唐歌需要做一个测试。晋修在场,不方便。
晋修看了唐歌一眼,确定唐歌是真心实意让他离开,没有第二个含义,晋修多看了她一眼。目光落到晋佳身上时,晋修发现了一个有趣的现象,晋佳好像在忍受。
须知,晋佳的妈妈发生意外死亡后,晋佳性情大变,从一个乖乖听话的女孩变成现在这个性格暴躁,一言不合就要动手的女孩后,在晋佳脸上很少出现忍而不发的表情。晋佳进过特殊的学校,后来因为种种原因,晋佳被迫退学。家里对性情大变的晋佳十分不喜,可是晋佳的爷爷很喜欢这个孙女。晋修会接手晋佳的事情,是晋佳的爷爷拜托他的结果。晋佳不敢不听晋修的话,原因在于,晋修在晋佳发脾气时,采取的手段是以暴制暴。晋佳打不过晋修,只得听从晋修安排。
现在晋修从晋佳脸上看到了隐忍,还是在唐歌面前,这让晋修对唐歌的兴趣一下被提了起来。能从山体滑坡事故中逃生的女人,身上似乎有秘密呢!
唐歌修炼妖修功法,感觉何其敏锐,不过她并未将晋修对她的看法产生变化放在心上。晋佳这名学生,于公于私她都要拿下。
晋佳给她的感觉很奇怪,身上的魂魄不稳定,好像经历过拆分。支走晋修,唐歌带着晋佳回到教室宿舍。进门后,唐歌点了一支安魂香。在安魂香的作用下,晋佳睡着了。之后,唐歌画了一张追根溯源符,拍到睡着的晋佳额头上,探寻晋佳的过往。追根溯源符最好在人清醒状态下使用,晋佳的情况不适合,唐歌只好给她点了一支安魂香,让晋佳睡着。
人的脑海广褒无垠,要在脑海中找到某段记忆,和大海捞针差不多,如果人在清醒状态下,顺着某个提示,回想起某段记忆,唐歌要找到晋佳性格发生巨变的原因会方便很多。现在,她必须小心操纵追根溯源符在晋佳的脑海中搜寻。
因为人的大脑精密无比,一旦不小心被人破坏,后果将不堪设想。
唐歌将灵力细化,一丝丝分化到晋佳的大脑中,轻轻试探。大约花了半个小时左右,唐歌终于找到了晋佳性格大变的原因。
晋家人都以为晋佳性格大变,是因为亲妈死后,接受不了这个事实。其实不然,导致晋佳魂魄分裂,一部分沉睡,一部分变异的原因是,晋佳十岁那年被人侵犯了。在那之后,晋佳的魂魄一分为二,乖巧听话的那个陷入沉睡,性格暴躁的这个成为主导者。晋佳的这种情况,在这个世界里有一个专用术语,人格分裂。
晋家人知道晋佳身上发生的事,一开始对她性格突变是理解的,久而久之,因为一些外界因素,晋家人渐渐不能忍受,将晋佳送到军事化管理的学校念书。结果晋佳差点枪杀了老师,被迫退学。如果不是晋佳的爷爷一直护着这个孙女,晋佳早被晋家人抛弃。
晋佳的遭遇让人唏嘘,但因为这个就放任晋佳这个暴力危险人格出现,唐歌做不到。要让九班和谐发展,必须解决晋佳的问题。压下暴力人格,必须唤醒曾经的主人格,压制次人格。
唐歌略一思索,决定催动灵力更改晋佳的记忆。
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