第六十章 零分的作业
目录：破碎之月| 作者：素手织梦| 类别：都市言情
苍之雪原的边界离学院不算近，要在天还未亮时便准备出发。
不过这次倒是不需要再攀登山道，而是直接乘坐飞行马车，和莫林他们从神圣王都来到学院的方式一样，只是速度要快了很多。
宽敞的车厢中，巴伦和马卡斯正靠在一边呼呼补觉，剩下的三人在低声交谈。
“蒂尔娜，为什么精神感知课要到这么不一样的地方上？”艾玟诺问道。
维斯魔灵想了想，回答：“据说是因为那里比较纯净，可以让人更清晰地感知并运用精神力量，一般也只有开始几节课会安排在这里。”
艾玟诺在边上似懂非懂地点了点头，看了眼莫林，脸上又染上一抹红霞。
窗外的景色渐渐变幻，飞行马车沿着学院所在的山谷一路向西，越过一些陡峭的山脊时，天色已经亮了起来。
少年探头张望，只见前方似乎有一道高耸的城墙。
待到马车离得近了，莫林才发现，那根本不是什么城墙，而是一道绵延无尽的千米峭壁，大地在此如同被分划了一个台阶，台阶之上，便是一望无际的雪原，苍之雪原。
不像巴伦的家乡永冬冰原，苍之雪原上虽然寒冷，但却很少有风，在飘雪的时候，大朵大朵的雪花总是安安静静地从天空飘下，然后安安静静地落在雪原之上，最后安安静静地被其他雪花埋葬，在雪层深处和其他雪花一起，渐渐变成万载不化的寒冰。
上课的地点在雪原边际，临近峭壁的地方，一座冰块搭建的殿堂之中。
随着莫林一行从马车上走下，马车的伴生灵，一匹栗色的小马，在车辕中转了两圈，噗嗤消失在空气中。
“因为气温有些低，伴生灵在外活动需要消耗额外的魔力。”蒂尔娜解释道，她和巴伦是穿得最少的两个，就连艾玟诺，都穿上了绒袄来抵御寒冷。
“在哪里？在哪里？传说中最高的苍之峰在哪？”莫林搓着被冻地通红的手，四下张望着，但除了茫茫雪原和沉沉天宇，并没有看到任何的山峰。
“往那边，”蒂尔娜指着北方说道：“一直走下去，便是了。”
少年瞪大了眼睛望了望，只能看到目极之处的地平线，无奈地叹了口气，随着组长进入了寒冰殿堂。
整座殿堂都由深蓝色的冰晶构成，却看不到任何连接的缝隙，仿佛是在一整座冰山中开凿出来的。殿堂内很宽阔，装饰也较为简单，外面的阳光透过冰晶照在殿堂中，就如同迷蒙的晨曦一般，给人以沉静与遐思。
身着墨绿长袍的安娜·古已站立在殿堂中央，学生则环坐在周围矮矮的冰凳上。
“我们世界纯粹的力量，表现的形式有很多：奔流而下的瀑布，庞大的浮空战舰，种类繁杂的魔法，各色剑气，强大的战士，传奇的法师，等等等等，”安娜·古开始了她的授课，声音变得空灵，完全不像一个中年女人所发出：“但它们，大致都可纳入三个类别：魔力，生命力，精神力。”
“魔力，来自魔力之海，是最充沛的力量，被我们所广泛使用，魔力晶卡中存储的便是魔力，同时催动任何魔法卡牌都需要魔力维持。”安娜·古教授介绍着：“第二种，生命力，它是内在的催动事物发展的力量，比如我们的**的力气，比如植物生长的力量等。而第三种，也是我们这门课程需要锻炼的力量，精神力，这种力量只存在于智慧的生灵中，平时常说的注意力，意志力，感知力等等，都属于精神力量。”
“精神力，简单地来说，便是我思即我行，它不能创造实体的元素，但确实可以对物质元素产生力量，”说着她看了眼一张无人的冰凳，那张凳子便缓缓飘起，停留在了半空，如同被施加了漂浮术一般。
“在这三种力量中，魔力是所有职业的根本，而战职更加注重生命力，法职则对精神力有更高的要求。”
“对你们来说，想清晰地感知并使用精神力还太过艰难，但可以通过一些简单的方法来锻炼，”说着她拿出一只封口的平底水晶罐子，罐子里有一个萤火虫般的橙色光点：“这个罐子里没有空气，仅仅装有一颗非常细小的元素微粒，它非常非常轻，你可以把它当做一颗尘埃，橙色光点标记出它的位置，你们接下去一个月的任务，就是想办法用意念，让这颗元素微粒漂浮起来。”
“课后每个小组到我这里领取一个练习罐子，请妥善保管。现在开始正式的课程，”安娜·古说道：“卡兰德先生，请先站起来回答一个问题。”
莫林心里一黑，果然即使在这门课上，这个刻板的副院长依然惦记着自己，月神在上，难道这样的日子要一直持续到从学院毕业么。
……
……
时光不紧不慢地溜达着，鹰神古希尔的星座缓缓转到十月的星空正中，那是一片笔直的金色尾羽，象征着古希尔钢铁般的意志。
随着课程作业的增多，学生们的生活渐渐忙碌了起来，不少人已经在哀叹学业的紧张，学长们则会以过来人的口吻安慰着新生：咬咬牙，第一年的时间很快就熬过去了。
为了应对安娜·古接连不断的提问，莫林不得不从图书馆借阅了许多魔法史的书籍，用自己特殊能力记了一遍，但少年总有种错觉，随着自己知识量的增多，老师的提问也越来越刁钻古怪，这让他苦恼不已。
在植物与药剂课程中，他们已经开始接触药剂的制作，除了蒂尔娜外，艾玟诺居然是这方面最有天赋的组员，让一向以贵族的博识自居的马卡斯格外无地自容。莫林与巴伦两人则经常手忙脚乱，而且小黑依旧会害怕费斯老师。不过表现最糟糕的还是艾莉丝带领的龙族小组，希亚和特维斯在配置药剂时如同失控的火球，已经炸掉了两位数的药剂瓶与更多的试管，费斯老师不得不时刻在他们身边维持着防护魔法，以免那些飞溅的不明液体伤害到其他学生。
他们也经常因此而被扣除分数，不过他们小组依旧是分数最多的一组：几个龙族的少年霸占了一年级的模拟竞技场的前三名，每周会自动获得许多加分。巴伦也去挑战过他们几次，但据莫林在台下观战来说，每次都被揍得相当凄惨，于是只能和莫林一同寻找其他的加分方法。
另外，因为被瓦瓦呱啦·尖鼻子老师重点关注，莫林的运算水平也有了明显进步，至少课上的一些问题可以不依靠小黑而独立解决了，而小黑则像个天才一般，面对再难的运算都能立刻给出答案，莫林估计如果让尖鼻子老师知道了的话，肯定会不惜重金把它买走好好研究一番。
但少年真正擅长的精神感知课程。
在艾玟诺，巴伦，甚至斯特雷耶，都仅仅只能让练习罐子中的微粒漂浮片刻的时候，莫林已经可以凭借意念控制那颗微粒在罐子里飞舞出复杂的轨迹，就连对他印象并不好的安娜·古教授，在看了少年的演示后，都给了他五分的加分，虽然并没有任何的称赞。
在战斗训练课上，莫林在成功抛起十五柄短剑时达到了瓶颈，因为需要抛得更高，少年的力量有些不足，而其他一些学生，比如奥斯蒙，在经过了数周的练习后已追赶了上来。莫林也和其他同学进行了几场模拟战斗，但打得并不惨烈，同样，即使在模拟战斗中，他依旧没有下过杀手，为此没少被其他学生笑话。但他却不以为意，只是每天坚持和巴伦一起完成计划的训练内容，自从把冈底森林中的事情告诉费斯老师后，少年只是偶尔去看看欧诺罗姆老师回来了没有，把更多的精力放在了提升实力上。
而血眸布兰德的基础卡牌使用，依旧是莫林最不喜欢的课程，没有之一。
“虽然我还不知道该如何成为一名法师，但我敢肯定，等我以后厉害了，一定找机会和布兰德老师打一架！”水音休息室中，莫林气呼呼地说着，从包里掏出一份论文，甩到了桌上。
其他组员则同情地看着他。
就在刚刚的课程结尾，布兰德发下了他们第一周的作业：详细记叙接触火花卡时的感觉。同时他还总结道：“我很失望地发现，在你们上交的作业中居然存在抄袭的情况，一位不能使用魔法卡牌的学生，我就不点出他的名字了，”他意味深长地说，伴随着一些笑声：“交给我的作业居然和别人描述的一样，扣除五分，下次再出现这种情况，直接不予通过考核，现在下课。”
说完布兰德立刻离开了教室，甚至不给莫林任何辩解的机会。
“怎么能这样！”少年气冲冲地坐到了沙发上，双手一摊说道：“我明明写的是自己接触魔法卡牌时的感受，凭什么说我是抄袭的，真是太过分了！”
马卡斯拿过莫林的作业，略过了那个显眼的零蛋，低声念了一遍。他放下纸张，疑惑地说道：“咦，莫林，还别说，前面这些，精神的疲劳，魔力的流动，和我的感觉真得一样啊，只是最后的卡牌微微变热，我却没感觉到过，你到底为什么不能用魔法卡牌呢？”
“或许只有月神才知道咯。”少年无奈地回答，看了看桌上自己作业中那个刺眼的零蛋，伸手想把它收回包里。
但一只粗短肥胖的手已经抢先将之拿起，同时传来了一个极为嘲讽的声音：“看看我发现了什么？抄袭者零分的作业！”
不过这次倒是不需要再攀登山道，而是直接乘坐飞行马车，和莫林他们从神圣王都来到学院的方式一样，只是速度要快了很多。
宽敞的车厢中，巴伦和马卡斯正靠在一边呼呼补觉，剩下的三人在低声交谈。
“蒂尔娜，为什么精神感知课要到这么不一样的地方上？”艾玟诺问道。
维斯魔灵想了想，回答：“据说是因为那里比较纯净，可以让人更清晰地感知并运用精神力量，一般也只有开始几节课会安排在这里。”
艾玟诺在边上似懂非懂地点了点头，看了眼莫林，脸上又染上一抹红霞。
窗外的景色渐渐变幻，飞行马车沿着学院所在的山谷一路向西，越过一些陡峭的山脊时，天色已经亮了起来。
少年探头张望，只见前方似乎有一道高耸的城墙。
待到马车离得近了，莫林才发现，那根本不是什么城墙，而是一道绵延无尽的千米峭壁，大地在此如同被分划了一个台阶，台阶之上，便是一望无际的雪原，苍之雪原。
不像巴伦的家乡永冬冰原，苍之雪原上虽然寒冷，但却很少有风，在飘雪的时候，大朵大朵的雪花总是安安静静地从天空飘下，然后安安静静地落在雪原之上，最后安安静静地被其他雪花埋葬，在雪层深处和其他雪花一起，渐渐变成万载不化的寒冰。
上课的地点在雪原边际，临近峭壁的地方，一座冰块搭建的殿堂之中。
随着莫林一行从马车上走下，马车的伴生灵，一匹栗色的小马，在车辕中转了两圈，噗嗤消失在空气中。
“因为气温有些低，伴生灵在外活动需要消耗额外的魔力。”蒂尔娜解释道，她和巴伦是穿得最少的两个，就连艾玟诺，都穿上了绒袄来抵御寒冷。
“在哪里？在哪里？传说中最高的苍之峰在哪？”莫林搓着被冻地通红的手，四下张望着，但除了茫茫雪原和沉沉天宇，并没有看到任何的山峰。
“往那边，”蒂尔娜指着北方说道：“一直走下去，便是了。”
少年瞪大了眼睛望了望，只能看到目极之处的地平线，无奈地叹了口气，随着组长进入了寒冰殿堂。
整座殿堂都由深蓝色的冰晶构成，却看不到任何连接的缝隙，仿佛是在一整座冰山中开凿出来的。殿堂内很宽阔，装饰也较为简单，外面的阳光透过冰晶照在殿堂中，就如同迷蒙的晨曦一般，给人以沉静与遐思。
身着墨绿长袍的安娜·古已站立在殿堂中央，学生则环坐在周围矮矮的冰凳上。
“我们世界纯粹的力量，表现的形式有很多：奔流而下的瀑布，庞大的浮空战舰，种类繁杂的魔法，各色剑气，强大的战士，传奇的法师，等等等等，”安娜·古开始了她的授课，声音变得空灵，完全不像一个中年女人所发出：“但它们，大致都可纳入三个类别：魔力，生命力，精神力。”
“魔力，来自魔力之海，是最充沛的力量，被我们所广泛使用，魔力晶卡中存储的便是魔力，同时催动任何魔法卡牌都需要魔力维持。”安娜·古教授介绍着：“第二种，生命力，它是内在的催动事物发展的力量，比如我们的**的力气，比如植物生长的力量等。而第三种，也是我们这门课程需要锻炼的力量，精神力，这种力量只存在于智慧的生灵中，平时常说的注意力，意志力，感知力等等，都属于精神力量。”
“精神力，简单地来说，便是我思即我行，它不能创造实体的元素，但确实可以对物质元素产生力量，”说着她看了眼一张无人的冰凳，那张凳子便缓缓飘起，停留在了半空，如同被施加了漂浮术一般。
“在这三种力量中，魔力是所有职业的根本，而战职更加注重生命力，法职则对精神力有更高的要求。”
“对你们来说，想清晰地感知并使用精神力还太过艰难，但可以通过一些简单的方法来锻炼，”说着她拿出一只封口的平底水晶罐子，罐子里有一个萤火虫般的橙色光点：“这个罐子里没有空气，仅仅装有一颗非常细小的元素微粒，它非常非常轻，你可以把它当做一颗尘埃，橙色光点标记出它的位置，你们接下去一个月的任务，就是想办法用意念，让这颗元素微粒漂浮起来。”
“课后每个小组到我这里领取一个练习罐子，请妥善保管。现在开始正式的课程，”安娜·古说道：“卡兰德先生，请先站起来回答一个问题。”
莫林心里一黑，果然即使在这门课上，这个刻板的副院长依然惦记着自己，月神在上，难道这样的日子要一直持续到从学院毕业么。
……
……
时光不紧不慢地溜达着，鹰神古希尔的星座缓缓转到十月的星空正中，那是一片笔直的金色尾羽，象征着古希尔钢铁般的意志。
随着课程作业的增多，学生们的生活渐渐忙碌了起来，不少人已经在哀叹学业的紧张，学长们则会以过来人的口吻安慰着新生：咬咬牙，第一年的时间很快就熬过去了。
为了应对安娜·古接连不断的提问，莫林不得不从图书馆借阅了许多魔法史的书籍，用自己特殊能力记了一遍，但少年总有种错觉，随着自己知识量的增多，老师的提问也越来越刁钻古怪，这让他苦恼不已。
在植物与药剂课程中，他们已经开始接触药剂的制作，除了蒂尔娜外，艾玟诺居然是这方面最有天赋的组员，让一向以贵族的博识自居的马卡斯格外无地自容。莫林与巴伦两人则经常手忙脚乱，而且小黑依旧会害怕费斯老师。不过表现最糟糕的还是艾莉丝带领的龙族小组，希亚和特维斯在配置药剂时如同失控的火球，已经炸掉了两位数的药剂瓶与更多的试管，费斯老师不得不时刻在他们身边维持着防护魔法，以免那些飞溅的不明液体伤害到其他学生。
他们也经常因此而被扣除分数，不过他们小组依旧是分数最多的一组：几个龙族的少年霸占了一年级的模拟竞技场的前三名，每周会自动获得许多加分。巴伦也去挑战过他们几次，但据莫林在台下观战来说，每次都被揍得相当凄惨，于是只能和莫林一同寻找其他的加分方法。
另外，因为被瓦瓦呱啦·尖鼻子老师重点关注，莫林的运算水平也有了明显进步，至少课上的一些问题可以不依靠小黑而独立解决了，而小黑则像个天才一般，面对再难的运算都能立刻给出答案，莫林估计如果让尖鼻子老师知道了的话，肯定会不惜重金把它买走好好研究一番。
但少年真正擅长的精神感知课程。
在艾玟诺，巴伦，甚至斯特雷耶，都仅仅只能让练习罐子中的微粒漂浮片刻的时候，莫林已经可以凭借意念控制那颗微粒在罐子里飞舞出复杂的轨迹，就连对他印象并不好的安娜·古教授，在看了少年的演示后，都给了他五分的加分，虽然并没有任何的称赞。
在战斗训练课上，莫林在成功抛起十五柄短剑时达到了瓶颈，因为需要抛得更高，少年的力量有些不足，而其他一些学生，比如奥斯蒙，在经过了数周的练习后已追赶了上来。莫林也和其他同学进行了几场模拟战斗，但打得并不惨烈，同样，即使在模拟战斗中，他依旧没有下过杀手，为此没少被其他学生笑话。但他却不以为意，只是每天坚持和巴伦一起完成计划的训练内容，自从把冈底森林中的事情告诉费斯老师后，少年只是偶尔去看看欧诺罗姆老师回来了没有，把更多的精力放在了提升实力上。
而血眸布兰德的基础卡牌使用，依旧是莫林最不喜欢的课程，没有之一。
“虽然我还不知道该如何成为一名法师，但我敢肯定，等我以后厉害了，一定找机会和布兰德老师打一架！”水音休息室中，莫林气呼呼地说着，从包里掏出一份论文，甩到了桌上。
其他组员则同情地看着他。
就在刚刚的课程结尾，布兰德发下了他们第一周的作业：详细记叙接触火花卡时的感觉。同时他还总结道：“我很失望地发现，在你们上交的作业中居然存在抄袭的情况，一位不能使用魔法卡牌的学生，我就不点出他的名字了，”他意味深长地说，伴随着一些笑声：“交给我的作业居然和别人描述的一样，扣除五分，下次再出现这种情况，直接不予通过考核，现在下课。”
说完布兰德立刻离开了教室，甚至不给莫林任何辩解的机会。
“怎么能这样！”少年气冲冲地坐到了沙发上，双手一摊说道：“我明明写的是自己接触魔法卡牌时的感受，凭什么说我是抄袭的，真是太过分了！”
马卡斯拿过莫林的作业，略过了那个显眼的零蛋，低声念了一遍。他放下纸张，疑惑地说道：“咦，莫林，还别说，前面这些，精神的疲劳，魔力的流动，和我的感觉真得一样啊，只是最后的卡牌微微变热，我却没感觉到过，你到底为什么不能用魔法卡牌呢？”
“或许只有月神才知道咯。”少年无奈地回答，看了看桌上自己作业中那个刺眼的零蛋，伸手想把它收回包里。
但一只粗短肥胖的手已经抢先将之拿起，同时传来了一个极为嘲讽的声音：“看看我发现了什么？抄袭者零分的作业！”
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