第六百零二章 危机
目录：全职抽奖系统| 作者：小城居民| 类别：都市言情
“想不到，居然我一吓就吓成了这个样子。手机无广告 m. 最省流量了。”
陈泽心里想到，知道那个教导主任被他一吓居然直接脑血栓以后，陈泽有点意外，没想到这家伙的心理素质居然这么差。
不过意外归意外，陈泽可是一点心里负担和愧疚都没有的，这家伙本来就想要对付自己，自己没有下狠手对付他就算不错了。
现在他的这个下场，完全就是咎由自取。
这么想着，陈泽也就不再想有关这家伙的事情，而是提起精神，继续朝着学校门口走了过去。
“那个就是陈泽，我们学校的那个陈泽老师，就是他。”
“就是他啊，他太厉害了，居然连咱们学校的学生都能够带动，而且还在数学考试上考的那么高。”
“是啊，他真的是太厉害了，过去还做过厨师和拳击手，也是厉害的一塌糊涂。”
“搞不好这次，他的这个冲刺北大的计划还真的能够成功。”
就在陈泽往校门口走着的时候，两旁边传来了不断的学生的声音。
这些学生也都是兰英高中的学生，虽然不是高三班的，甚至一些过去还对陈泽有意见。
但是这次，看到高三班人的成绩以后，这些学生彻底服气了，一个个都对陈泽佩服的五体投地，觉得陈泽实在是太厉害了，居然连高三班都能带动。
因此，现在在看到陈泽以后，一个个都纷纷开口，无比佩服的说道。
而听到四周的话，虽然脸上没有露出什么神情变化，但是心底，陈泽已经觉得喜滋滋了。
虽然过去他已经不知道听过多少次类似的话了。但是作为老师的身份，被学生这么夸奖和崇拜还是第一次，因此陈泽心里非常高兴，甚至带着极大的虚荣心。
他突然觉得这个教师的任务似乎也不难，完成它可以说是手到擒来。
而带着这股虚荣心，陈泽朝着高三班的教室走了进去，今天第一节就是他的数学课。
啪啪啪啪啪啪啪！！！！
就在陈泽刚刚走进教室的时候，一阵剧烈的掌声就响了起来，伴随着掌声的，还有高三班的一阵欢呼声:
“陈泽老师，你太厉害了，我这次数学居然也可以考八十多分，多亏了你了。”
“哈哈哈，陈泽老师，看样子您的计划很有可能实现啊，北大冲刺班，很有可能。”
“我也有信心，突然感觉这数学，这学习好像不是很难，跟着陈泽老师您，我想我们一定会实现这个计划的。”
“哟也觉得学习前所未有的简单，才一个星期就有这么大的进步。北大什么的，根本就不在话下。”
这些高三班的学生纷纷说道，欢呼道。
如果说这次陈泽取得的成绩震惊了一片人，也让一片人激动的话，那么最激动的人就是这群高三班的学生了，他们在过去从没有在学习上取得过成功，也没有人因为学习而夸奖过他们。
这一切，在这次月考后就完全改变了，他们取得了一个星期以前做梦也不敢想象的成绩。
而他们的父母，他们的邻居在知道了他们的成绩以后，也是一个个的夸赞着他们。
这是他们前所未有的体验，同时也因此建立了前所未有的信心，甚至是自负。
他们突然觉得原来学习如此简单，自己随便花了一个星期就能够取得这样的成功，那么别说五个月了，花上两三个月的时间，在陈泽的带领下，说不定就能够冲击北大并且成功。
因此，今天看到陈泽来了以后，他们一个个的都欢呼了起来，都从心底无比佩服和感谢着陈泽。
听到众人的话，陈泽脸上也是带上了微笑:“恭喜大家，大家在一个星期的时间里面就取得了难以想象的成绩，很好很好。不过希望大家不要骄傲自满，继续努力才行。”
“放心吧陈泽老师，我们会的。”
“就是陈泽老师，你就看好吧，我们一定会考上北大的。”
“陈泽老师，就看我们的了。”
听到陈泽的话，这些学生纷纷开口。
听到他们的话以后，陈泽心情更加不错，接着就开始了今天的课程。
今天的课程算是一个比较难的课程，不过陈泽发现这些学生明显有点心不在焉，’也许是这次的成绩太过于让他们兴奋了吧。
甚至，还有好几个学生都悄悄拿着手机，玩起了手机来。
“怎么回事？”
看到众人的样子，陈泽心里想到，没想到怎么这一下子，这些学生的态度就和月考前的那一个星期完全不一样了。
就在陈泽有点疑惑的时候，他的脑海里面，教神思维显示了一行字:“学生们都开始骄傲大意了起来，他们觉得一个星期就能够取得这么大的成功，那么两三个月再努力学习也不迟，现在距离高考还要将近五个月的时间，他们觉得时间还非常的充足。”
看到这教神思维显示的东西，陈泽算是明白这些学生为什么突然变成了现在这样的态度。
因此，他皱起了眉头来，感觉到了相当大的危机。
这个危机之大，比这次的月考还要厉害。
这次的危机，就是骄傲！
是的，骄傲情绪可以说是学习最大的对手。一个学生一旦开始骄傲，开始不用功，那么带来的后果必然是下滑，甚至是彻底的退步。
学如逆水行舟，这句话说的就是这个道理。
无论多么优秀的学生，一旦产生这样的情绪都完全受不了，更不要说是兰英高中高三班的学生了。
也许在自己的教导下他们能够像这次一样有所进步，但是如果一直保持这样骄傲，那么可以肯定，他们绝对考不上北大。
北大，岂是这么容易能够考上的。
因此这次，可以说是教师任务以来所遇到的最大危机。而且这个危机，光是自己努力，这帮学生不努力的话，是没有办法克服的。
“那么，应该怎么让这帮学生克服了？”
面对着这些心不在焉的学生，陈泽心里想到。
陈泽心里想到，知道那个教导主任被他一吓居然直接脑血栓以后，陈泽有点意外，没想到这家伙的心理素质居然这么差。
不过意外归意外，陈泽可是一点心里负担和愧疚都没有的，这家伙本来就想要对付自己，自己没有下狠手对付他就算不错了。
现在他的这个下场，完全就是咎由自取。
这么想着，陈泽也就不再想有关这家伙的事情，而是提起精神，继续朝着学校门口走了过去。
“那个就是陈泽，我们学校的那个陈泽老师，就是他。”
“就是他啊，他太厉害了，居然连咱们学校的学生都能够带动，而且还在数学考试上考的那么高。”
“是啊，他真的是太厉害了，过去还做过厨师和拳击手，也是厉害的一塌糊涂。”
“搞不好这次，他的这个冲刺北大的计划还真的能够成功。”
就在陈泽往校门口走着的时候，两旁边传来了不断的学生的声音。
这些学生也都是兰英高中的学生，虽然不是高三班的，甚至一些过去还对陈泽有意见。
但是这次，看到高三班人的成绩以后，这些学生彻底服气了，一个个都对陈泽佩服的五体投地，觉得陈泽实在是太厉害了，居然连高三班都能带动。
因此，现在在看到陈泽以后，一个个都纷纷开口，无比佩服的说道。
而听到四周的话，虽然脸上没有露出什么神情变化，但是心底，陈泽已经觉得喜滋滋了。
虽然过去他已经不知道听过多少次类似的话了。但是作为老师的身份，被学生这么夸奖和崇拜还是第一次，因此陈泽心里非常高兴，甚至带着极大的虚荣心。
他突然觉得这个教师的任务似乎也不难，完成它可以说是手到擒来。
而带着这股虚荣心，陈泽朝着高三班的教室走了进去，今天第一节就是他的数学课。
啪啪啪啪啪啪啪！！！！
就在陈泽刚刚走进教室的时候，一阵剧烈的掌声就响了起来，伴随着掌声的，还有高三班的一阵欢呼声:
“陈泽老师，你太厉害了，我这次数学居然也可以考八十多分，多亏了你了。”
“哈哈哈，陈泽老师，看样子您的计划很有可能实现啊，北大冲刺班，很有可能。”
“我也有信心，突然感觉这数学，这学习好像不是很难，跟着陈泽老师您，我想我们一定会实现这个计划的。”
“哟也觉得学习前所未有的简单，才一个星期就有这么大的进步。北大什么的，根本就不在话下。”
这些高三班的学生纷纷说道，欢呼道。
如果说这次陈泽取得的成绩震惊了一片人，也让一片人激动的话，那么最激动的人就是这群高三班的学生了，他们在过去从没有在学习上取得过成功，也没有人因为学习而夸奖过他们。
这一切，在这次月考后就完全改变了，他们取得了一个星期以前做梦也不敢想象的成绩。
而他们的父母，他们的邻居在知道了他们的成绩以后，也是一个个的夸赞着他们。
这是他们前所未有的体验，同时也因此建立了前所未有的信心，甚至是自负。
他们突然觉得原来学习如此简单，自己随便花了一个星期就能够取得这样的成功，那么别说五个月了，花上两三个月的时间，在陈泽的带领下，说不定就能够冲击北大并且成功。
因此，今天看到陈泽来了以后，他们一个个的都欢呼了起来，都从心底无比佩服和感谢着陈泽。
听到众人的话，陈泽脸上也是带上了微笑:“恭喜大家，大家在一个星期的时间里面就取得了难以想象的成绩，很好很好。不过希望大家不要骄傲自满，继续努力才行。”
“放心吧陈泽老师，我们会的。”
“就是陈泽老师，你就看好吧，我们一定会考上北大的。”
“陈泽老师，就看我们的了。”
听到陈泽的话，这些学生纷纷开口。
听到他们的话以后，陈泽心情更加不错，接着就开始了今天的课程。
今天的课程算是一个比较难的课程，不过陈泽发现这些学生明显有点心不在焉，’也许是这次的成绩太过于让他们兴奋了吧。
甚至，还有好几个学生都悄悄拿着手机，玩起了手机来。
“怎么回事？”
看到众人的样子，陈泽心里想到，没想到怎么这一下子，这些学生的态度就和月考前的那一个星期完全不一样了。
就在陈泽有点疑惑的时候，他的脑海里面，教神思维显示了一行字:“学生们都开始骄傲大意了起来，他们觉得一个星期就能够取得这么大的成功，那么两三个月再努力学习也不迟，现在距离高考还要将近五个月的时间，他们觉得时间还非常的充足。”
看到这教神思维显示的东西，陈泽算是明白这些学生为什么突然变成了现在这样的态度。
因此，他皱起了眉头来，感觉到了相当大的危机。
这个危机之大，比这次的月考还要厉害。
这次的危机，就是骄傲！
是的，骄傲情绪可以说是学习最大的对手。一个学生一旦开始骄傲，开始不用功，那么带来的后果必然是下滑，甚至是彻底的退步。
学如逆水行舟，这句话说的就是这个道理。
无论多么优秀的学生，一旦产生这样的情绪都完全受不了，更不要说是兰英高中高三班的学生了。
也许在自己的教导下他们能够像这次一样有所进步，但是如果一直保持这样骄傲，那么可以肯定，他们绝对考不上北大。
北大，岂是这么容易能够考上的。
因此这次，可以说是教师任务以来所遇到的最大危机。而且这个危机，光是自己努力，这帮学生不努力的话，是没有办法克服的。
“那么，应该怎么让这帮学生克服了？”
面对着这些心不在焉的学生，陈泽心里想到。
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