第十五章 补习观念
目录：天才补习班| 作者：胡野| 类别：其他类型
“李老师，在么？”
早晨刚一吃完饭，李强就收到了一则学生家长微信的消息，什么情况？她们家的孩子前天晚上不是就已经写完了作业，高高兴兴地回家了么？她这会儿给自己发消息，莫不是没人带孩子了？
”在呢？“
李强赶紧回了个信息，心中却闪过了好几个念头，根据以往的经验，这会儿给自己发信息的家长，在处理完家庭作业的前提下，肯定是没人带孩子了，想把孩子送进补习班呢！
“李老师，我问一下，你们那里是不是孩子的作业一写完，就不可以去了？”
微信上，孩子家长给李强发过来了一个让他十分诧异的消息。
据李强的了解，这个新来的学生家长好像也是也是别人介绍来的，只不过孩子的情况，实在是有些差，那个介绍的人没好意思露面而已，现在这个学生家长居然这么问，肯定是有些明知故问了。
“没有啊！我们这里平时周末的时候，一直都有人呢！但是有一点，只要孩子认真高效，按质按量地完成了作业，我们基本上就不再逼着他学习了！”
李强生怕学生家长有些不太明白，尽量用一种平和地语气说道。
“是么？可他这里，还有老师布置的课文没有背，要不然让他过去背一下吧？要不然，他在家里一直玩手机，太让人头疼了！”
微信那边给李强发过来了一个让人难以拒绝的消息，可李强一看到消息的后半段，却不由地一皱眉。
“什么情况？难道又是一个家长管不住的孩子么？”
李强不由地想起了自己前天晚上刚看到的那个孩子，高高瘦瘦的，说话好像有些不太利索，让人一看就感觉到这个孩子似乎有些问题，但跟他聊了几句，李强却又发现这孩子思路倒是挺清晰的，除了时不时地甩出几句怪话，好像也没有什么太多的问题。
想到这里，李强考虑了一下，终于还是答应了下来，道：“可以啊！你把他送来吧，我们这里一直有人呢！”
“好的！”
孩子家长那边倒是高高兴兴地答应下来了，可李强这边倒是有些发愁了。
“等会儿让那孩子干点什么好呢？读书还是写作业呢？按道理来说，应该给那孩子布置一些作业，会比较好管理一些，可是那个孩子的妈妈也说了，孩子的语文成绩不太好，不喜欢背书！那自己就试着让他背一下课文看看吧！”
“嗡嗡”
手机又是两声震动之后，竟然是那个学生的家长给李强发过来了学校老师布置的读背任务！
“这样就好办多了！”
李强一看，不由自主地轻松了许多，说实在的，尽管已经做辅导快一年的时间了，但在李强的内心深处，还是比较排斥额外地给学生布置作业的。
本来就是嘛，学生每一个阶段的学习任务都是由专家按照孩子的心理发展和成长需要量身打造的，学多少内容，布置多少作业，也都是有一定的计划的，老师和家长只需要引导着学生进行高兴地学习，趁着学生学习兴趣正浓的时候，进行答疑解惑，解决一下学习问题，差不多也就行了，实在是没有必要把星期天整得跟上学的时候差不了许多，再给学生毫无理由，毫无计划地给学生添加作业的！
“算了，既然人家家长的主意已定，自己也实在没有必要为了这字点点的小事，再多说什么的，尽管这里面的教育意义巨大，但眼下的自己好像还没有能力改变这一切吧！”
李强想到这里，就稍微收拾了一下东西，准备出门了。
外面刚好下雨，好在距离也不太远，李强决定步行往补习班赶去。
望着冒雨行进人群，李强突然有了恍然的感觉，或许那些教育孩子方面出了问题家庭，也都有不得已的苦衷吧！
且不要说用正确方法教育孩子了，恐怕在我们还有很大一部分的家庭根本没有太多精力照顾孩子吧？甚至有些家庭在解决孩子的一日三餐都有问困难吧？
要不然也不会有那么父母全托辅导班了！可是那样辅导班真的好么？只管吃饭，不管学习；只管听话，不管发展，或许有的家长也意识到这样问题了吧？
老师，家长，学校，家庭，以及社会文化，甚至是这一地区的经济发展水平，似乎都在无时无刻这一地区孩子的教育发展水平啊！
“不行！自己一定要想办法改变这一地区的教育困境！”
李强边走边想，暗暗地在心底打定主意，但眼前的困难也是客观存在的！
“且不要恶意的同行竞争了，就是老师的不支持，家长的不理解，恐怕已经够让李强焦头烂额好长一段时间了。估计以后，还会有许多更麻烦的问题，自己真的有必要在这条道路上苦苦地挣扎下去么？”
有时候，李强也禁不住在心底偷偷地问自己，尽管他从来没有怀疑过自己这么做的正确性，也从来没有质疑未来成功的可能性，但眼前的情况，简直和那些成功人士分享的经验，讲诉情况真的差不了许多啊！
“莫不是自己做的这件事，也是一件很厉害的事情么？”
有时候在无聊的时候，李强还会在心底暗暗地窃喜，可眼下要想改变老师，家长，以及学校，社会的那根深蒂固的教育观念，实在是有些困难啊！
一想到这里，看看大街上那奔流不息的人群，尤其是那些为了孩子学习疲于奔命的爷爷奶奶，爸爸妈妈，李强就禁不住地叹息了起来。
“莫不是自己真的做错了什么么？”
李强认真地思考着自己的出发点和那些固有的观念到底有什么样差别，学习成绩，家长的观念，孩子的好恶，老师的面子，每一个因素，分开单方面看，好像都不能成为阻止一个孩子前途的真正原因，自己好想野没有做错什么！
对了！单方面，单方面没有问题，那综合起来来看呢？好像有的家长要的是既照顾看孩子，又能照顾自己孩子的补习班吧！
相比较孩子的学习，一辈子的出路，或许还是自己的那一点点钱，或是那一点点的安逸，亦或者是人家根本就没有意识到吧？
早晨刚一吃完饭，李强就收到了一则学生家长微信的消息，什么情况？她们家的孩子前天晚上不是就已经写完了作业，高高兴兴地回家了么？她这会儿给自己发消息，莫不是没人带孩子了？
”在呢？“
李强赶紧回了个信息，心中却闪过了好几个念头，根据以往的经验，这会儿给自己发信息的家长，在处理完家庭作业的前提下，肯定是没人带孩子了，想把孩子送进补习班呢！
“李老师，我问一下，你们那里是不是孩子的作业一写完，就不可以去了？”
微信上，孩子家长给李强发过来了一个让他十分诧异的消息。
据李强的了解，这个新来的学生家长好像也是也是别人介绍来的，只不过孩子的情况，实在是有些差，那个介绍的人没好意思露面而已，现在这个学生家长居然这么问，肯定是有些明知故问了。
“没有啊！我们这里平时周末的时候，一直都有人呢！但是有一点，只要孩子认真高效，按质按量地完成了作业，我们基本上就不再逼着他学习了！”
李强生怕学生家长有些不太明白，尽量用一种平和地语气说道。
“是么？可他这里，还有老师布置的课文没有背，要不然让他过去背一下吧？要不然，他在家里一直玩手机，太让人头疼了！”
微信那边给李强发过来了一个让人难以拒绝的消息，可李强一看到消息的后半段，却不由地一皱眉。
“什么情况？难道又是一个家长管不住的孩子么？”
李强不由地想起了自己前天晚上刚看到的那个孩子，高高瘦瘦的，说话好像有些不太利索，让人一看就感觉到这个孩子似乎有些问题，但跟他聊了几句，李强却又发现这孩子思路倒是挺清晰的，除了时不时地甩出几句怪话，好像也没有什么太多的问题。
想到这里，李强考虑了一下，终于还是答应了下来，道：“可以啊！你把他送来吧，我们这里一直有人呢！”
“好的！”
孩子家长那边倒是高高兴兴地答应下来了，可李强这边倒是有些发愁了。
“等会儿让那孩子干点什么好呢？读书还是写作业呢？按道理来说，应该给那孩子布置一些作业，会比较好管理一些，可是那个孩子的妈妈也说了，孩子的语文成绩不太好，不喜欢背书！那自己就试着让他背一下课文看看吧！”
“嗡嗡”
手机又是两声震动之后，竟然是那个学生的家长给李强发过来了学校老师布置的读背任务！
“这样就好办多了！”
李强一看，不由自主地轻松了许多，说实在的，尽管已经做辅导快一年的时间了，但在李强的内心深处，还是比较排斥额外地给学生布置作业的。
本来就是嘛，学生每一个阶段的学习任务都是由专家按照孩子的心理发展和成长需要量身打造的，学多少内容，布置多少作业，也都是有一定的计划的，老师和家长只需要引导着学生进行高兴地学习，趁着学生学习兴趣正浓的时候，进行答疑解惑，解决一下学习问题，差不多也就行了，实在是没有必要把星期天整得跟上学的时候差不了许多，再给学生毫无理由，毫无计划地给学生添加作业的！
“算了，既然人家家长的主意已定，自己也实在没有必要为了这字点点的小事，再多说什么的，尽管这里面的教育意义巨大，但眼下的自己好像还没有能力改变这一切吧！”
李强想到这里，就稍微收拾了一下东西，准备出门了。
外面刚好下雨，好在距离也不太远，李强决定步行往补习班赶去。
望着冒雨行进人群，李强突然有了恍然的感觉，或许那些教育孩子方面出了问题家庭，也都有不得已的苦衷吧！
且不要说用正确方法教育孩子了，恐怕在我们还有很大一部分的家庭根本没有太多精力照顾孩子吧？甚至有些家庭在解决孩子的一日三餐都有问困难吧？
要不然也不会有那么父母全托辅导班了！可是那样辅导班真的好么？只管吃饭，不管学习；只管听话，不管发展，或许有的家长也意识到这样问题了吧？
老师，家长，学校，家庭，以及社会文化，甚至是这一地区的经济发展水平，似乎都在无时无刻这一地区孩子的教育发展水平啊！
“不行！自己一定要想办法改变这一地区的教育困境！”
李强边走边想，暗暗地在心底打定主意，但眼前的困难也是客观存在的！
“且不要恶意的同行竞争了，就是老师的不支持，家长的不理解，恐怕已经够让李强焦头烂额好长一段时间了。估计以后，还会有许多更麻烦的问题，自己真的有必要在这条道路上苦苦地挣扎下去么？”
有时候，李强也禁不住在心底偷偷地问自己，尽管他从来没有怀疑过自己这么做的正确性，也从来没有质疑未来成功的可能性，但眼前的情况，简直和那些成功人士分享的经验，讲诉情况真的差不了许多啊！
“莫不是自己做的这件事，也是一件很厉害的事情么？”
有时候在无聊的时候，李强还会在心底暗暗地窃喜，可眼下要想改变老师，家长，以及学校，社会的那根深蒂固的教育观念，实在是有些困难啊！
一想到这里，看看大街上那奔流不息的人群，尤其是那些为了孩子学习疲于奔命的爷爷奶奶，爸爸妈妈，李强就禁不住地叹息了起来。
“莫不是自己真的做错了什么么？”
李强认真地思考着自己的出发点和那些固有的观念到底有什么样差别，学习成绩，家长的观念，孩子的好恶，老师的面子，每一个因素，分开单方面看，好像都不能成为阻止一个孩子前途的真正原因，自己好想野没有做错什么！
对了！单方面，单方面没有问题，那综合起来来看呢？好像有的家长要的是既照顾看孩子，又能照顾自己孩子的补习班吧！
相比较孩子的学习，一辈子的出路，或许还是自己的那一点点钱，或是那一点点的安逸，亦或者是人家根本就没有意识到吧？
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