第三百三十六章 擦肩而过
目录：天才补习班| 作者：胡野| 类别：其他类型
“什么？不是吧？只要学习进步了，又或者学习好了，就可以不用再来了么？”
听了李强的话，小z哥就好像是现什么新大6一般，惊喜地道，之后他再三地跟李强确认地道：“老师，这一方法对我也管用么？要是我学习好，又或者是学习成绩有了比较大的进步之后，以后周六周日的时候，我也可以不用来了么？”
“当然了啊！难道是你自己不相信自己能学好呢？还是认为我们对你的说话不算数呢？再说了，你之所以来到我们这里的目的，还有你们家人把你送来的目的，不都是为了学习么？如果你将来能够学习好了，又或者是知道学习了，那你来到我们这里的目的就已经达到了啊，那我们自然而然地就应该放你离开，还有你家人真的也已经没有必要再送你来了呢？”
李强很是好笑地看着小z哥，信誓旦旦地道，他实在是有些搞不清楚这孩子的小脑袋瓜子里到底想的是什么了，之前是为了与别人攀比，现在好像为了玩，就再也没有什么别的事情了，这就再一次印证了，之前李强的猜测，或许在小孩子的眼里，除了好吃，好喝，好玩的，还真就是没有什么值得让他努力的地方了呢？
“真的么？你这么说，原来的日子还是有盼头的啊？可你以前的时候，怎么就不知道告诉我的呢？”
这一刻的小z哥简直就像现了新大6一般，立刻就止不住地高兴了起来，之后又有些疑惑地道：“那老师，是不是说我现在只要学习好了，就可是立刻兑现执行了呢？还是得等到下一次学习进步，考试成绩出来的时候呢？”
“这个啊？”
由于之前李强也没有仔细地考虑过这个问题，突然被小z哥这么一问，也不禁停顿了一下，道：“如果你从现在起听话了，而当天做的题也都能做对了，那我们立马就可以给你们兑现的，怎么样？要不咱们就考虑一下如何？”
“不是吧？居然还有这样的好事么？你之前怎么不早说呢？那接下来，可真的要好好努力一番的呢？是不是只要做到全对就行了呢？”
在得到李强肯定之后，小z哥竟然一扫之前的嬉皮笑脸，立刻就变得信心十足了起来，甚至马上就低下了头去，竟然开始认认真真地写作业了呢！
“不是吧？我说小z哥，你就这么点追求了么？想想你之前的时候，可不是这样的啊？怎么现在就为了多玩半天，就开始老老实实地学习了呢？之前的时候，你不是还说只要我能让你老老实实地学习，就算我有本事么？怎么样，这句话，到现在还算不？我可是还记着呢？”
看到小z哥竟然主动地开始学习了，李强倒也是立刻欣慰的点了点头，要知道这孩子能有今天这么大的转变，他和小z哥的家人可是真的没少下功夫啊，但是其中还有很明显的问题，那就是这孩子还是不知道什么才是真正的学习，于是趁热打铁地继续对小z哥奚落地道，以前的时候，他还曾经地想过，给这些孩子讲明白到底什么是学习，希望他们能够通过自己的自觉性，一点点地养成主动学习的好习惯，可经过这么一段时间的观察，好像对于中学生这么大的孩子，能够做到听老师的话，就已经是很不容易的事情了，更不要什么令行禁止了，索性还是自已主动地承担起管理他们学习任务吧，只要在他们心中能够对自己的话，认真遵从，只要时间足够，相信终有一天，他们还是可以明白今天学习的意义到底是什么的呢？
“不是吧，老师，小z哥只要能够做到听话就行了么？要不咱们也商量一下，你也给我定一个标准，只要我也能做到了，你就也放我离开可以么？”
旁边的大1听了李强和小z哥的对话，也满是羡慕地道，有时候想想也是，经过这两个多月的时间，现在补习班里的孩子，基本上都已经习惯了，无论是学习，还是说话，聊天，好像他们真的是已经习惯了呢，之前先是小z，因为来往确实有些不方便，再加上这孩子的学习成绩也确实进步了，还有就是这孩子真的有些懒惰心理，家人也有一些娇惯，李强就也就睁一只眼，闭一只眼地放行了。
当时李强记得很清楚，当小z偶尔地开始不出现的时候，尤其以在大1，小z哥，两人的反应最为激烈，甚至两人还曾经一度撺掇着李强给小z的家人打电话，催促着他来呢，但李强所看到的却小z的学习成绩进步之后，正好可以给他一些鼓励，所以也就丝毫不为所动地把这个事情给压了下来。
后来，他又看到小1的学习积极性，似乎不是很高的样子，立刻就又想到顺水推舟地把同样话题给引到小1的身上，告诉他说，只要他也能像小s和小z那样，一次比一次的学习成绩进步，就自然而然地也可以让他多休息上半天的呢，当时小1好像也没有说什么，但之后整个人学习状态明显地就不一样了呢？
现在又轮到小z哥的身上，竟然也是效果出奇的好，至于小s就更不必说了，他之前之所以来愿意呆在这里，本来就是为了能够多回家玩一会儿手机，又或者多看一会儿电视，多打几盘游戏的呢，甚至就连大1也动心了，这么看来，还真的是他们家长的学习管理思路出来了问题啊？
“只要找准问题，方法得当，再加上堵不如疏的管理理念，还真的是没有收拾不了的学生啊？”
李强看着眼前的几个孩子，心中暗暗地道，去年的时候，他就总结了小学生的学习规律，当时就十分明确地得出了这样的结论，现在又轮到中学生了，竟然也是同样的问题，尽管他们学习的知识内容已经生了很大的变化，但整个过程的管理理念，竟然还是大致的相同的呢？
想明白了其中的道理，李强竟然突然有了一种，众里寻他千百度，蓦然回那人就在灯火阑珊处的感觉，很多时候，在我们的生活当中，真的并不缺少解决问题的办法，只可以我们其中的大多数人，只看到最后的结果，而偏偏就是没有看到其中的过程，舍近求远，一叶障目，目无全牛，就这样的一次次与机会擦肩而过，也不能不让人惋惜啊！
:,,!!
听了李强的话，小z哥就好像是现什么新大6一般，惊喜地道，之后他再三地跟李强确认地道：“老师，这一方法对我也管用么？要是我学习好，又或者是学习成绩有了比较大的进步之后，以后周六周日的时候，我也可以不用来了么？”
“当然了啊！难道是你自己不相信自己能学好呢？还是认为我们对你的说话不算数呢？再说了，你之所以来到我们这里的目的，还有你们家人把你送来的目的，不都是为了学习么？如果你将来能够学习好了，又或者是知道学习了，那你来到我们这里的目的就已经达到了啊，那我们自然而然地就应该放你离开，还有你家人真的也已经没有必要再送你来了呢？”
李强很是好笑地看着小z哥，信誓旦旦地道，他实在是有些搞不清楚这孩子的小脑袋瓜子里到底想的是什么了，之前是为了与别人攀比，现在好像为了玩，就再也没有什么别的事情了，这就再一次印证了，之前李强的猜测，或许在小孩子的眼里，除了好吃，好喝，好玩的，还真就是没有什么值得让他努力的地方了呢？
“真的么？你这么说，原来的日子还是有盼头的啊？可你以前的时候，怎么就不知道告诉我的呢？”
这一刻的小z哥简直就像现了新大6一般，立刻就止不住地高兴了起来，之后又有些疑惑地道：“那老师，是不是说我现在只要学习好了，就可是立刻兑现执行了呢？还是得等到下一次学习进步，考试成绩出来的时候呢？”
“这个啊？”
由于之前李强也没有仔细地考虑过这个问题，突然被小z哥这么一问，也不禁停顿了一下，道：“如果你从现在起听话了，而当天做的题也都能做对了，那我们立马就可以给你们兑现的，怎么样？要不咱们就考虑一下如何？”
“不是吧？居然还有这样的好事么？你之前怎么不早说呢？那接下来，可真的要好好努力一番的呢？是不是只要做到全对就行了呢？”
在得到李强肯定之后，小z哥竟然一扫之前的嬉皮笑脸，立刻就变得信心十足了起来，甚至马上就低下了头去，竟然开始认认真真地写作业了呢！
“不是吧？我说小z哥，你就这么点追求了么？想想你之前的时候，可不是这样的啊？怎么现在就为了多玩半天，就开始老老实实地学习了呢？之前的时候，你不是还说只要我能让你老老实实地学习，就算我有本事么？怎么样，这句话，到现在还算不？我可是还记着呢？”
看到小z哥竟然主动地开始学习了，李强倒也是立刻欣慰的点了点头，要知道这孩子能有今天这么大的转变，他和小z哥的家人可是真的没少下功夫啊，但是其中还有很明显的问题，那就是这孩子还是不知道什么才是真正的学习，于是趁热打铁地继续对小z哥奚落地道，以前的时候，他还曾经地想过，给这些孩子讲明白到底什么是学习，希望他们能够通过自己的自觉性，一点点地养成主动学习的好习惯，可经过这么一段时间的观察，好像对于中学生这么大的孩子，能够做到听老师的话，就已经是很不容易的事情了，更不要什么令行禁止了，索性还是自已主动地承担起管理他们学习任务吧，只要在他们心中能够对自己的话，认真遵从，只要时间足够，相信终有一天，他们还是可以明白今天学习的意义到底是什么的呢？
“不是吧，老师，小z哥只要能够做到听话就行了么？要不咱们也商量一下，你也给我定一个标准，只要我也能做到了，你就也放我离开可以么？”
旁边的大1听了李强和小z哥的对话，也满是羡慕地道，有时候想想也是，经过这两个多月的时间，现在补习班里的孩子，基本上都已经习惯了，无论是学习，还是说话，聊天，好像他们真的是已经习惯了呢，之前先是小z，因为来往确实有些不方便，再加上这孩子的学习成绩也确实进步了，还有就是这孩子真的有些懒惰心理，家人也有一些娇惯，李强就也就睁一只眼，闭一只眼地放行了。
当时李强记得很清楚，当小z偶尔地开始不出现的时候，尤其以在大1，小z哥，两人的反应最为激烈，甚至两人还曾经一度撺掇着李强给小z的家人打电话，催促着他来呢，但李强所看到的却小z的学习成绩进步之后，正好可以给他一些鼓励，所以也就丝毫不为所动地把这个事情给压了下来。
后来，他又看到小1的学习积极性，似乎不是很高的样子，立刻就又想到顺水推舟地把同样话题给引到小1的身上，告诉他说，只要他也能像小s和小z那样，一次比一次的学习成绩进步，就自然而然地也可以让他多休息上半天的呢，当时小1好像也没有说什么，但之后整个人学习状态明显地就不一样了呢？
现在又轮到小z哥的身上，竟然也是效果出奇的好，至于小s就更不必说了，他之前之所以来愿意呆在这里，本来就是为了能够多回家玩一会儿手机，又或者多看一会儿电视，多打几盘游戏的呢，甚至就连大1也动心了，这么看来，还真的是他们家长的学习管理思路出来了问题啊？
“只要找准问题，方法得当，再加上堵不如疏的管理理念，还真的是没有收拾不了的学生啊？”
李强看着眼前的几个孩子，心中暗暗地道，去年的时候，他就总结了小学生的学习规律，当时就十分明确地得出了这样的结论，现在又轮到中学生了，竟然也是同样的问题，尽管他们学习的知识内容已经生了很大的变化，但整个过程的管理理念，竟然还是大致的相同的呢？
想明白了其中的道理，李强竟然突然有了一种，众里寻他千百度，蓦然回那人就在灯火阑珊处的感觉，很多时候，在我们的生活当中，真的并不缺少解决问题的办法，只可以我们其中的大多数人，只看到最后的结果，而偏偏就是没有看到其中的过程，舍近求远，一叶障目，目无全牛，就这样的一次次与机会擦肩而过，也不能不让人惋惜啊！
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