第105章
目录：腹黑学霸总是口是心非| 作者：向树宁川| 类别：其他类型
纪棠溪叹了口气，走过去将自己的盒子拿起来打开，里面果然是那个不知道缩小了多少倍，总之现在只比自己的一只手长上那么一点的男孩。
宋启光的礼物和他一模一样，这是两个人第二次得到相同的礼物。
“好了，我们去下一栋楼吧。”萧组长仔细将自己的盒子收好，说。 他们出了礼堂，还没走出几步，就突然发现自己来到了，是之前做过任务的那个村镇？
他们现在出现的位置奇迹般地和上一次相同，各处的景物都没有太大变化，道路上依旧人来人往，几个人互相看了一眼，韩文汐抓抓头，“这个，之前那位大爷是说过要给我们演奏曲子的对吧？”
“是啊，”萧组长说，“那我们现在应该去大爷家么？你们还记得在哪么？”
其他人还没来得及答话，就见前方出现了之前见到的小女孩，女孩一抬眼也看到了他们，立刻走了过来，“你们回来了，我还没来得及谢谢你们救了陈爷爷呢。”
“不必客气。”萧组长说。 “你们和我一起回我家吧，陈爷爷正好在我家，可以和我爷爷一起给你们演奏一下《如三月兮》的曲子。”
“好的，那就打扰了。”
女孩带着他们向前走去，又好奇地问了一句：“之前和你们一起来的那个小弟弟呢？这次怎么不在？”
“他……上学去了。”萧清涵说。
姓纪和姓宋的两个男生都有些闷闷不乐。 没多久他们走到这条街尽头处的一座房子内，也是和之前那大爷家一样里面是平房，外面是个小院子，现在院子里同样摆着石台，不知道是不是专门为了弹琴准备的。
“你们先在这稍等一下，我去请爷爷和陈爷爷出来。”女孩说完就跑进了屋，很快就是两个六十岁左右的老人走了出来，其中一个就是他们层见过的那位，老人手上还特意抱着一把琴。
另外一个应该是女孩的爷爷，也就是陈爷爷口中的“老李头”，两个老人穿着普通的布衣站在一起还真显出了一种大师的风范。
李姓老人的手上正拿着一把翠色的笛子，看到他们微微点头致意，陈爷爷则十分高兴地说：“你们终于来了，我正和老李头说，有幸结识了几位少年英侠，有机会一定要给他们弹那首曲子听听。”
“打扰两位老先生了，今日有幸闻得佳音，甚是荣幸。” “少侠客气了，请坐。”陈爷爷说着示意一下院中的几个石凳，然后将琴放上石台，稍微试了下音。
李爷爷则站在他身后，两个人互相点了下头，陈爷爷的手指便拨弄起琴弦。
即便几人之前已经听过合奏版的曲子，此时再听两位大师奏来也依旧有一种难言的惊艳之感，曲子依旧清雅悠扬，音色纯净，感情充沛，接着笛声相和，清远激昂，让人能感受到一种出尘脱俗的洒脱自在，还有之交好友相处时的默契与畅快，让人不自觉地沉醉其中，心胸也开阔而明朗起来。
一首曲子听得闷气尽除，好像生活中再也没有什么为难之事，条条大路都是那么宽广且……
还没想完，乐曲竟是戛然而止，所有人都感到十分惊讶，怎么这么快，就完了？ “爷爷吹得真好！陈爷爷也很棒！”女孩还开心地拍拍手，其他人也不得不认清这个事实，就是演奏已经走到了尽头。
“好了，”陈爷爷站了起来，“希望几位少侠今后在生活上能够事业有成、一帆风顺，希望我们后会有期。”
其他人也站起身道：“后会有期，告辞。”
离开老人的家陆之恒还意犹未尽地道：“我总算是听到这首曲子了，之前在礼堂里我只是最后听到了一点，现在这个完整版实在太好听了！”
其他人还没来得及答话就又是眼前一黑，接着画面又一次变化，他们又回到了璇玑楼的一楼，前方就是出口。
这一次走了应该就是彻底结束了，萧组长打开地图，果然下一栋楼已经亮了起来。
他们走出璇玑楼，看到外面当真有一种人来人往的景象，现在是五点来钟，正是晚饭开始的时间，可是他们一定又要去进行下一个任务，还不知道会弄到八点还是十点。
真不知道这样下去会不会对身体产生不好的影响。
接下来的那栋是计算机实验楼，从第一层开始一直到第十层，每间实验室里都是好几十台计算机，莫名让人感觉这真是所有实验室中最高级的一个，毕竟所有领域尖端技术的发展都很难离得开计算机吧。
七个人一走进去就听到广播的声音说道：“请来者进入101教室，讲台上放着七张卡片，你们随意选择一张作为你们的超能力。”
“……”所有人都不免眼前一亮，刚夸过高级就真的出了这么高级的设定。
脑海中立刻就想到看过的那些科幻电影，不知道现在的这些“超能力”是否能和那些比肩一把，而且无论走廊还是这些教室感觉都没什么发挥空间，估计又是会被传送到其他地点。
让纪棠溪比较高兴的还是估计这一层的玩法就不会是剧情任务，也不会出来个小NP全程陪伴他们，让他们开心喜悦最终又只会伤心难过了，冲这一点给他什么样的超能力他都相当喜欢。
看着讲台上倒扣放置的暂时长得一模一样的七张卡片，萧组长说：“随便挑一张吧。”
纪棠溪就拿了中间的一张，上面显示了他获得的超能力。
这时广播的声音再次响起：“各位请注意，本层的考核方式是平安从一层走到十层，也就是只要能安全到达十层就是通过考核，其中你们需要在前面九层中每层随意挑选一间教室进入，可能会面临的考核内容、难度均不一样，有可能你们一进入教室就会接到上楼的通知，整个游戏过程请你们按照说明使用你们的超能力，会让你的通过难度大幅度降低，祝各位好运。现在请你们回到走廊，选择你们要进入的教室。”
几个人便回到走廊，陆之恒道：“怎么样组长，选哪间教室啊？”
萧清涵没有立刻回答，他们这次应该不会在走廊上遇到任何打怪事件了，除非是进了教室后要求他们出来战斗，也就是说所有的教室是平等位置，而他们肯定无法事先预料里面有些什么东西，就全看运气。
思考一下，他说：“先给我看看你们的超能力都是什么吧。”
其他人便将卡片送到他面前。
他一个一个看过去，心里有了一些想法，不过暂时还不需要展示出来，他说：“这样吧，我们在每一层外面都猜拳，输了就淘汰，最终赢得所有人的人选择教室。但要先说一下啊，有的人可能比较懂得猜拳技巧，但我希望你不要发挥出来，如果你控制不了自己的话就闭上眼睛。”
“好啊，那我先来。”宋启光说着还真闭上眼睛。
纪棠溪倒是相信这小子会是个猜拳高手，不过现在都这样了应该也发挥不出来，于是就上前道：“我也来。”
“石头剪刀布！”
两个人同时出手，纪棠溪是石头，宋启光是布。
我靠！
那个小子挣开眼睛，一脸同情地咂咂舌，“我说记不住啊，我闭着眼睛你都猜不过我啊……”
纪棠溪默默退到最后。
不过姓宋那小子也并没能嘚瑟多久，毕竟他是闭着眼睛，有什么技巧也发挥不出来，很快就败下阵来，最终获得胜利的是韩文汐。
“那就，”那个人仔细想了想，“21号教室吧，我生日是21号。”
“6月？”陆之恒道。
“对啊。”
“那早着呢。”那男生说着摆摆手，一副我不会现在就考虑送你什么的样子。
他们向21号实验室走去，一边还忍不住猜想着这次究竟会受到什么样的考验，申泽海说：“我觉得这次肯定每间教室的风格不会一样，抛开直接过关的不说，可能有的教室会让我们去买点东西，或者去找一本书，有的就可能让我们出来打个怪，还有的可能进去之后到了一个别的场景，也可能一进去就又遇见一个孩子在那哭，然我我们就要去问他哭些什么。”
“对啊，”萧组长笑笑，“希望我们的运气能好一点，尽量不要遇到太复杂的。”
来到21号教室外面，萧组长对其他人说了句：“来吧兄弟们，祝我们好运！”
然后就推门带头走了进去。
一进教室之后还真没有发现自己穿越到其他地方，这里就是他们最熟悉的计算机实验室的模样，一台台的计算机整齐地摆在桌子上，仿佛回到了小时候上电脑课的日子。
这时候广播的声音再次响起：“请来者打开电脑，你会看到桌面上有一个文件夹，里面是一份需求分析文档，请你根据这个文档做出一个软件满足用户的需求。说明：客户可通过电脑上的聊天软件和客户交流，软件交付后也需要得到客户满意才算完成任务。”
宋启光的礼物和他一模一样，这是两个人第二次得到相同的礼物。
“好了，我们去下一栋楼吧。”萧组长仔细将自己的盒子收好，说。 他们出了礼堂，还没走出几步，就突然发现自己来到了，是之前做过任务的那个村镇？
他们现在出现的位置奇迹般地和上一次相同，各处的景物都没有太大变化，道路上依旧人来人往，几个人互相看了一眼，韩文汐抓抓头，“这个，之前那位大爷是说过要给我们演奏曲子的对吧？”
“是啊，”萧组长说，“那我们现在应该去大爷家么？你们还记得在哪么？”
其他人还没来得及答话，就见前方出现了之前见到的小女孩，女孩一抬眼也看到了他们，立刻走了过来，“你们回来了，我还没来得及谢谢你们救了陈爷爷呢。”
“不必客气。”萧组长说。 “你们和我一起回我家吧，陈爷爷正好在我家，可以和我爷爷一起给你们演奏一下《如三月兮》的曲子。”
“好的，那就打扰了。”
女孩带着他们向前走去，又好奇地问了一句：“之前和你们一起来的那个小弟弟呢？这次怎么不在？”
“他……上学去了。”萧清涵说。
姓纪和姓宋的两个男生都有些闷闷不乐。 没多久他们走到这条街尽头处的一座房子内，也是和之前那大爷家一样里面是平房，外面是个小院子，现在院子里同样摆着石台，不知道是不是专门为了弹琴准备的。
“你们先在这稍等一下，我去请爷爷和陈爷爷出来。”女孩说完就跑进了屋，很快就是两个六十岁左右的老人走了出来，其中一个就是他们层见过的那位，老人手上还特意抱着一把琴。
另外一个应该是女孩的爷爷，也就是陈爷爷口中的“老李头”，两个老人穿着普通的布衣站在一起还真显出了一种大师的风范。
李姓老人的手上正拿着一把翠色的笛子，看到他们微微点头致意，陈爷爷则十分高兴地说：“你们终于来了，我正和老李头说，有幸结识了几位少年英侠，有机会一定要给他们弹那首曲子听听。”
“打扰两位老先生了，今日有幸闻得佳音，甚是荣幸。” “少侠客气了，请坐。”陈爷爷说着示意一下院中的几个石凳，然后将琴放上石台，稍微试了下音。
李爷爷则站在他身后，两个人互相点了下头，陈爷爷的手指便拨弄起琴弦。
即便几人之前已经听过合奏版的曲子，此时再听两位大师奏来也依旧有一种难言的惊艳之感，曲子依旧清雅悠扬，音色纯净，感情充沛，接着笛声相和，清远激昂，让人能感受到一种出尘脱俗的洒脱自在，还有之交好友相处时的默契与畅快，让人不自觉地沉醉其中，心胸也开阔而明朗起来。
一首曲子听得闷气尽除，好像生活中再也没有什么为难之事，条条大路都是那么宽广且……
还没想完，乐曲竟是戛然而止，所有人都感到十分惊讶，怎么这么快，就完了？ “爷爷吹得真好！陈爷爷也很棒！”女孩还开心地拍拍手，其他人也不得不认清这个事实，就是演奏已经走到了尽头。
“好了，”陈爷爷站了起来，“希望几位少侠今后在生活上能够事业有成、一帆风顺，希望我们后会有期。”
其他人也站起身道：“后会有期，告辞。”
离开老人的家陆之恒还意犹未尽地道：“我总算是听到这首曲子了，之前在礼堂里我只是最后听到了一点，现在这个完整版实在太好听了！”
其他人还没来得及答话就又是眼前一黑，接着画面又一次变化，他们又回到了璇玑楼的一楼，前方就是出口。
这一次走了应该就是彻底结束了，萧组长打开地图，果然下一栋楼已经亮了起来。
他们走出璇玑楼，看到外面当真有一种人来人往的景象，现在是五点来钟，正是晚饭开始的时间，可是他们一定又要去进行下一个任务，还不知道会弄到八点还是十点。
真不知道这样下去会不会对身体产生不好的影响。
接下来的那栋是计算机实验楼，从第一层开始一直到第十层，每间实验室里都是好几十台计算机，莫名让人感觉这真是所有实验室中最高级的一个，毕竟所有领域尖端技术的发展都很难离得开计算机吧。
七个人一走进去就听到广播的声音说道：“请来者进入101教室，讲台上放着七张卡片，你们随意选择一张作为你们的超能力。”
“……”所有人都不免眼前一亮，刚夸过高级就真的出了这么高级的设定。
脑海中立刻就想到看过的那些科幻电影，不知道现在的这些“超能力”是否能和那些比肩一把，而且无论走廊还是这些教室感觉都没什么发挥空间，估计又是会被传送到其他地点。
让纪棠溪比较高兴的还是估计这一层的玩法就不会是剧情任务，也不会出来个小NP全程陪伴他们，让他们开心喜悦最终又只会伤心难过了，冲这一点给他什么样的超能力他都相当喜欢。
看着讲台上倒扣放置的暂时长得一模一样的七张卡片，萧组长说：“随便挑一张吧。”
纪棠溪就拿了中间的一张，上面显示了他获得的超能力。
这时广播的声音再次响起：“各位请注意，本层的考核方式是平安从一层走到十层，也就是只要能安全到达十层就是通过考核，其中你们需要在前面九层中每层随意挑选一间教室进入，可能会面临的考核内容、难度均不一样，有可能你们一进入教室就会接到上楼的通知，整个游戏过程请你们按照说明使用你们的超能力，会让你的通过难度大幅度降低，祝各位好运。现在请你们回到走廊，选择你们要进入的教室。”
几个人便回到走廊，陆之恒道：“怎么样组长，选哪间教室啊？”
萧清涵没有立刻回答，他们这次应该不会在走廊上遇到任何打怪事件了，除非是进了教室后要求他们出来战斗，也就是说所有的教室是平等位置，而他们肯定无法事先预料里面有些什么东西，就全看运气。
思考一下，他说：“先给我看看你们的超能力都是什么吧。”
其他人便将卡片送到他面前。
他一个一个看过去，心里有了一些想法，不过暂时还不需要展示出来，他说：“这样吧，我们在每一层外面都猜拳，输了就淘汰，最终赢得所有人的人选择教室。但要先说一下啊，有的人可能比较懂得猜拳技巧，但我希望你不要发挥出来，如果你控制不了自己的话就闭上眼睛。”
“好啊，那我先来。”宋启光说着还真闭上眼睛。
纪棠溪倒是相信这小子会是个猜拳高手，不过现在都这样了应该也发挥不出来，于是就上前道：“我也来。”
“石头剪刀布！”
两个人同时出手，纪棠溪是石头，宋启光是布。
我靠！
那个小子挣开眼睛，一脸同情地咂咂舌，“我说记不住啊，我闭着眼睛你都猜不过我啊……”
纪棠溪默默退到最后。
不过姓宋那小子也并没能嘚瑟多久，毕竟他是闭着眼睛，有什么技巧也发挥不出来，很快就败下阵来，最终获得胜利的是韩文汐。
“那就，”那个人仔细想了想，“21号教室吧，我生日是21号。”
“6月？”陆之恒道。
“对啊。”
“那早着呢。”那男生说着摆摆手，一副我不会现在就考虑送你什么的样子。
他们向21号实验室走去，一边还忍不住猜想着这次究竟会受到什么样的考验，申泽海说：“我觉得这次肯定每间教室的风格不会一样，抛开直接过关的不说，可能有的教室会让我们去买点东西，或者去找一本书，有的就可能让我们出来打个怪，还有的可能进去之后到了一个别的场景，也可能一进去就又遇见一个孩子在那哭，然我我们就要去问他哭些什么。”
“对啊，”萧组长笑笑，“希望我们的运气能好一点，尽量不要遇到太复杂的。”
来到21号教室外面，萧组长对其他人说了句：“来吧兄弟们，祝我们好运！”
然后就推门带头走了进去。
一进教室之后还真没有发现自己穿越到其他地方，这里就是他们最熟悉的计算机实验室的模样，一台台的计算机整齐地摆在桌子上，仿佛回到了小时候上电脑课的日子。
这时候广播的声音再次响起：“请来者打开电脑，你会看到桌面上有一个文件夹，里面是一份需求分析文档，请你根据这个文档做出一个软件满足用户的需求。说明：客户可通过电脑上的聊天软件和客户交流，软件交付后也需要得到客户满意才算完成任务。”
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