第108章
目录：腹黑学霸总是口是心非| 作者：向树宁川| 类别：其他类型
“不一样？怎么个不一样法？”
“我也说不好，本来我们正在好好地上着课，老师和同学突然就变得很奇怪，我很害怕就跑了出来。”
“那我们现在能帮你做点什么？” “帮我想个办法把他们都变回原来的样子吧。”
“好吧。”他们还真的挺好奇那些老师和学生究竟变成了什么样。
他们向着学校里面走去的时候就发现这个学校的确有点不正常，因为这个场景的时间明显是傍晚，也就是天有些黑下来的时候，理论上这个时间学校里应该有很多人才对，这本就是吃好了午饭该在学校里遛弯的时间，可这个学校也实在太安静了，也没有点灯，给人一种死气沉沉的感觉。
“哎，你说这个考核中遇到的剧情任务的NP勾搭一下会不会有什么好处？”陆之恒边说边一脸的期待。
“不好说，不过你可以试试，”韩文汐道，“我们保证不和你抢。” 于是陆之恒当真和那男孩的距离拉近了些，不过他还是没有立刻过去搭讪，就在这时他们就看见一个，人从教学楼里走了出来。
之所以这么说是因为那看起来确实是一个“人”，而且还是正常高中生的身高，至于为什么一个五岁男孩能和一个高中生做同学这样高难度的问题他们暂时并不是很想考虑，他们比较好奇的是，这个男生走路的姿势为什么这么奇怪，好像全身的骨骼都有些扭曲似的？
他们正在好奇是不是应该再走近点，那个男生似乎也看到了他们，立刻向他们冲了过来！
“……”这是什么鬼？其他人都在原地停了下来，萧清涵已经打开通讯机的照明功能，强烈的灯光映照在那个男生的脸上，立刻就让人看到他的眼睛是凸起的，脸上是一片污迹，整个人完全没有一丁点人的模样，甚至他此时的样子也很快就让人想起曾在电影和中都看到过的……
“我的天哪，”韩文汐简直是不敢相信，“这不会就是传说中的丧尸吧！” “不是，就算是丧尸，那我们应该怎么办呢？”宋启光说，“能不能开枪打死他们？但如果要是打死了我们也救不了他们了吧？“
“也是，”萧清涵说，“我觉得那就不用打死，只要打晕就好了，用手刀劈后颈这招不知道对丧尸好不好使。”
“那我来试试。”
申泽海说完就原地消失，没过多久他又出现在那个男生背后，狠狠一个手刀向男生后颈劈去，男生立刻倒在地上！
“那还是挺好使的，”韩文汐思考着道，“我不明白的就是这个学校的人总不会都变成丧尸了吧，他们为什么会这样？吃的什么东西吗？” “理论上来说，我觉得如果是遇到这种事相关的考核的话，”陆之恒说，“很可能会出现的剧情就应该是让我们研制出一个什么疫苗去救人吧，或者是研究出这些人为什么会变成丧尸，把罪魁祸首揪出来，一般情况下肯定是有人在做什么实验吧。
“应该是，”萧组长说，“行了，我们进去吧，不过还真的是必须要小心点，如果说这整个学校里边全都是丧尸的话也是够吓人的。”
他们慢慢的向面前的那栋教学楼走去，现在的这个里面确实是一片漆黑，光线比外面还要暗淡不少，不过除了刚才那个男生之外，他们在两面的走廊都没有看到过什么人，所以现在还是不太清楚这个任务究竟要干些什么。
就在这个时候广播的声音再次响起来：“请来者随意选择教室，找到疫苗来拯救学校里面的老师和同学，你们有可能在一些教室里面找到配置疫苗的线索，同时希望你们找到会出现这些异常情况的原因，提醒大家要注意安全。”
“……”这意思也就是说，他们需要在学校里任意一间教室里进行探索，他们也不知道在哪能获得线索，然后现在教室里是什么情况他们也不知道，有可能就是一打开门就是大批丧尸冒了出来。 “哇塞，但是这样的话让我们一个一个地打太费劲了吧，”申泽海忍不住说，“谁知道那些丧尸们有没有什么特殊能力，他们会不会突然过来攻击我们？我们还不能用枪打他们，也太亏了吧！”
“这个我不是特别清楚，”萧组长说，“很明显他们之间也并没有说过到底是能不能用枪攻击，不过我个人觉得最好不要把他们弄死比较好。”说到这突然想起了一件事，“理论上来说我们弄死谁的话，不是应该直接让他们消失才对么？但是我们也不知道给他一枪究竟能不能让他们消失。”
“我靠，那我真的就是服了，”宋启光简直不知道该说点什么，“行吧，那我们尽量不去对着他们开枪，只是去把他们的晕就可以了，那我们现在应该去哪一间教室？”
“随便挑一间，看看里面究竟是什么情况吧。”
这个教学楼的一楼是一年一班到一年十班，一共十间教室，距离他们这个中间位置最近的就是一年五班和一年六班两间教室，萧组长就带头进了一年五班，然后，里面的情况可真是让人……
因为现在这件教室还并不是特别黑，还是能看清里面的东西的，可就是这样的色调下更让人觉得非常的，不舒服，因为一整间教室里面全是人，而且看他们的样子就不是什么正常人类，尤其现在门被打开，他们看见外面的人就立刻跑了出来。
“我去……”几个人立刻后退，与此同时申泽海立刻隐藏器了自己的身形，很快他们就看到丧尸们一个接一个地倒在地上，都不知道是被什么人攻击所致。
接下来就是宋启光，立刻向那些丧尸们冲了过去，其他人却没有立刻展开攻击，主要是这地方实在有点窄，有前面那两个“大师”就没别人什么发挥空间了，还有，非常重要的一点，就是以现在的角度看看这些“丧尸”，就觉得他们无非是长得有点吓人，动作奇形怪状，特殊技能还真是一点都没有。
说起来丧尸好像本来就是“负责”咬人，但咬人的前提一定是抓到人，他们现在手里面连件武器都没有，根本不能攻击任何人，也就是完全没有任何挑战性。
“我说，”夏凝突然想到一件事，“我们不会是要把这些丧尸全收拾了才能走吧，我们不可以去挑战其他教室么？”
“你觉得如果要是我们去挑战其他的教室的话，然后冒出来更多的丧尸怎么办？”韩文汐说，“我们本来就是要在某间教室里面寻找线索，现在也不知道这个线索会以什么样的方式给出来，我觉得有可能我们打败全部的丧尸之后会在这间教室里面得到一些线索，但如果我们一口气放出太多丧尸出来，这样在走廊里就相当难办了。”
这时他们发现教室的后门也被打开，同样有不少丧尸走了出来，现在申泽海和宋启光都在前门，其他人就跑到了后门，这些丧尸本身的战斗力就不算高，速度也并不快，纪棠溪冲过去之后立刻绕到一个丧尸的身侧在他后颈劈了一下，他立刻就倒了下来。
哎呀，不管怎么说这些丧尸本来也都是人类，都有人类的弱点，现在攻击他们都让纪棠溪觉得是在欺负人，毕竟他们这边现在连超能力都有，对付几个奇形怪状的丧尸实在不费什么劲。
和之前的各种练习使用冷兵器，练习瞄准和躲避相比，现在这个明显更适合他们练习武术，整间教室一共也就五十来个丧尸，被他们全部劈倒后基本形成很大的两团，堆在前后门的走廊处。
不过门口还是留了一条很窄的路能够进入到教室里，萧组长便带领其他人进入，然后对“力大无穷”陆之恒说：“麻烦你把这些人都送到教室里。”
于是其他人在教室四处走走看看时，那个倒霉的男生就一个一个地往教室里搬人，将他们随意放到一个空闲的位置，那个五岁的小男孩还好奇地在后面问他：“为什么只有你一个人在干活啊？”
陆之恒百忙之中还抽空捏捏他的脸，“因为我力气比他们大得多，干这些活并不费劲。”
其实目前并没有人知道在教室究竟该如何获得线索，不过按照以往的经验应该是由广播通知他们到另外一间教室，或者有点突破的，在讲台上出现一张纸告诉他们。不过他们在这教室走来走去，各个桌子椅子张都看了一遍，明明是学生上课的地方竟然连一个书包一本书都没有，但这样也好，给他们的寻找省了不少麻烦。
那位力大无穷的男生看得出却只是力气超群，估计在他看来搬人进屋就和抱一只手掌大的小猫一样，完全不费一点事，没过多久他就将所有躺在外面的人搬进了屋，而其他人也看得差不多，可以前往下一间教室了。
“我也说不好，本来我们正在好好地上着课，老师和同学突然就变得很奇怪，我很害怕就跑了出来。”
“那我们现在能帮你做点什么？” “帮我想个办法把他们都变回原来的样子吧。”
“好吧。”他们还真的挺好奇那些老师和学生究竟变成了什么样。
他们向着学校里面走去的时候就发现这个学校的确有点不正常，因为这个场景的时间明显是傍晚，也就是天有些黑下来的时候，理论上这个时间学校里应该有很多人才对，这本就是吃好了午饭该在学校里遛弯的时间，可这个学校也实在太安静了，也没有点灯，给人一种死气沉沉的感觉。
“哎，你说这个考核中遇到的剧情任务的NP勾搭一下会不会有什么好处？”陆之恒边说边一脸的期待。
“不好说，不过你可以试试，”韩文汐道，“我们保证不和你抢。” 于是陆之恒当真和那男孩的距离拉近了些，不过他还是没有立刻过去搭讪，就在这时他们就看见一个，人从教学楼里走了出来。
之所以这么说是因为那看起来确实是一个“人”，而且还是正常高中生的身高，至于为什么一个五岁男孩能和一个高中生做同学这样高难度的问题他们暂时并不是很想考虑，他们比较好奇的是，这个男生走路的姿势为什么这么奇怪，好像全身的骨骼都有些扭曲似的？
他们正在好奇是不是应该再走近点，那个男生似乎也看到了他们，立刻向他们冲了过来！
“……”这是什么鬼？其他人都在原地停了下来，萧清涵已经打开通讯机的照明功能，强烈的灯光映照在那个男生的脸上，立刻就让人看到他的眼睛是凸起的，脸上是一片污迹，整个人完全没有一丁点人的模样，甚至他此时的样子也很快就让人想起曾在电影和中都看到过的……
“我的天哪，”韩文汐简直是不敢相信，“这不会就是传说中的丧尸吧！” “不是，就算是丧尸，那我们应该怎么办呢？”宋启光说，“能不能开枪打死他们？但如果要是打死了我们也救不了他们了吧？“
“也是，”萧清涵说，“我觉得那就不用打死，只要打晕就好了，用手刀劈后颈这招不知道对丧尸好不好使。”
“那我来试试。”
申泽海说完就原地消失，没过多久他又出现在那个男生背后，狠狠一个手刀向男生后颈劈去，男生立刻倒在地上！
“那还是挺好使的，”韩文汐思考着道，“我不明白的就是这个学校的人总不会都变成丧尸了吧，他们为什么会这样？吃的什么东西吗？” “理论上来说，我觉得如果是遇到这种事相关的考核的话，”陆之恒说，“很可能会出现的剧情就应该是让我们研制出一个什么疫苗去救人吧，或者是研究出这些人为什么会变成丧尸，把罪魁祸首揪出来，一般情况下肯定是有人在做什么实验吧。
“应该是，”萧组长说，“行了，我们进去吧，不过还真的是必须要小心点，如果说这整个学校里边全都是丧尸的话也是够吓人的。”
他们慢慢的向面前的那栋教学楼走去，现在的这个里面确实是一片漆黑，光线比外面还要暗淡不少，不过除了刚才那个男生之外，他们在两面的走廊都没有看到过什么人，所以现在还是不太清楚这个任务究竟要干些什么。
就在这个时候广播的声音再次响起来：“请来者随意选择教室，找到疫苗来拯救学校里面的老师和同学，你们有可能在一些教室里面找到配置疫苗的线索，同时希望你们找到会出现这些异常情况的原因，提醒大家要注意安全。”
“……”这意思也就是说，他们需要在学校里任意一间教室里进行探索，他们也不知道在哪能获得线索，然后现在教室里是什么情况他们也不知道，有可能就是一打开门就是大批丧尸冒了出来。 “哇塞，但是这样的话让我们一个一个地打太费劲了吧，”申泽海忍不住说，“谁知道那些丧尸们有没有什么特殊能力，他们会不会突然过来攻击我们？我们还不能用枪打他们，也太亏了吧！”
“这个我不是特别清楚，”萧组长说，“很明显他们之间也并没有说过到底是能不能用枪攻击，不过我个人觉得最好不要把他们弄死比较好。”说到这突然想起了一件事，“理论上来说我们弄死谁的话，不是应该直接让他们消失才对么？但是我们也不知道给他一枪究竟能不能让他们消失。”
“我靠，那我真的就是服了，”宋启光简直不知道该说点什么，“行吧，那我们尽量不去对着他们开枪，只是去把他们的晕就可以了，那我们现在应该去哪一间教室？”
“随便挑一间，看看里面究竟是什么情况吧。”
这个教学楼的一楼是一年一班到一年十班，一共十间教室，距离他们这个中间位置最近的就是一年五班和一年六班两间教室，萧组长就带头进了一年五班，然后，里面的情况可真是让人……
因为现在这件教室还并不是特别黑，还是能看清里面的东西的，可就是这样的色调下更让人觉得非常的，不舒服，因为一整间教室里面全是人，而且看他们的样子就不是什么正常人类，尤其现在门被打开，他们看见外面的人就立刻跑了出来。
“我去……”几个人立刻后退，与此同时申泽海立刻隐藏器了自己的身形，很快他们就看到丧尸们一个接一个地倒在地上，都不知道是被什么人攻击所致。
接下来就是宋启光，立刻向那些丧尸们冲了过去，其他人却没有立刻展开攻击，主要是这地方实在有点窄，有前面那两个“大师”就没别人什么发挥空间了，还有，非常重要的一点，就是以现在的角度看看这些“丧尸”，就觉得他们无非是长得有点吓人，动作奇形怪状，特殊技能还真是一点都没有。
说起来丧尸好像本来就是“负责”咬人，但咬人的前提一定是抓到人，他们现在手里面连件武器都没有，根本不能攻击任何人，也就是完全没有任何挑战性。
“我说，”夏凝突然想到一件事，“我们不会是要把这些丧尸全收拾了才能走吧，我们不可以去挑战其他教室么？”
“你觉得如果要是我们去挑战其他的教室的话，然后冒出来更多的丧尸怎么办？”韩文汐说，“我们本来就是要在某间教室里面寻找线索，现在也不知道这个线索会以什么样的方式给出来，我觉得有可能我们打败全部的丧尸之后会在这间教室里面得到一些线索，但如果我们一口气放出太多丧尸出来，这样在走廊里就相当难办了。”
这时他们发现教室的后门也被打开，同样有不少丧尸走了出来，现在申泽海和宋启光都在前门，其他人就跑到了后门，这些丧尸本身的战斗力就不算高，速度也并不快，纪棠溪冲过去之后立刻绕到一个丧尸的身侧在他后颈劈了一下，他立刻就倒了下来。
哎呀，不管怎么说这些丧尸本来也都是人类，都有人类的弱点，现在攻击他们都让纪棠溪觉得是在欺负人，毕竟他们这边现在连超能力都有，对付几个奇形怪状的丧尸实在不费什么劲。
和之前的各种练习使用冷兵器，练习瞄准和躲避相比，现在这个明显更适合他们练习武术，整间教室一共也就五十来个丧尸，被他们全部劈倒后基本形成很大的两团，堆在前后门的走廊处。
不过门口还是留了一条很窄的路能够进入到教室里，萧组长便带领其他人进入，然后对“力大无穷”陆之恒说：“麻烦你把这些人都送到教室里。”
于是其他人在教室四处走走看看时，那个倒霉的男生就一个一个地往教室里搬人，将他们随意放到一个空闲的位置，那个五岁的小男孩还好奇地在后面问他：“为什么只有你一个人在干活啊？”
陆之恒百忙之中还抽空捏捏他的脸，“因为我力气比他们大得多，干这些活并不费劲。”
其实目前并没有人知道在教室究竟该如何获得线索，不过按照以往的经验应该是由广播通知他们到另外一间教室，或者有点突破的，在讲台上出现一张纸告诉他们。不过他们在这教室走来走去，各个桌子椅子张都看了一遍，明明是学生上课的地方竟然连一个书包一本书都没有，但这样也好，给他们的寻找省了不少麻烦。
那位力大无穷的男生看得出却只是力气超群，估计在他看来搬人进屋就和抱一只手掌大的小猫一样，完全不费一点事，没过多久他就将所有躺在外面的人搬进了屋，而其他人也看得差不多，可以前往下一间教室了。
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