起点小说网 胜诉才是正义 正文 第360章 让自由之风继续吹拂

正文 第360章 让自由之风继续吹拂

目录:胜诉才是正义| 作者:空梵踱| 类别:历史军事

    360

    于是,肖克利决定……

    ……蹬鼻子上脸!

    这让莱曼校长觉得非常不愉快。

    不愉快归不愉快,他还是只能按照常规套路来解决问题:一个由五人成立的教授顾问委员会被指定来讨论肖克利的课程能否继续被允许。

    这个委员会尽心尽责,在弗兰克林威胁的子弹和莫洛托夫鸡尾酒下,花了三个月的时间讨论此事,最终他们认为,这个该死的课程应该在一个学期里完成,并且不计算学分。

    这个裁决等于是宣布,在教授委员会看来,肖克利的课程不具备任何学术价值。

    可大学研究生部的主任拒绝批准该课程-这是他的职责范围。

    通常情况下,他会选择向教授委员会的结论妥协,但是这个职位的条例中明确规定他拥有一票否决权。

    与此同时,校园里的政治派别们的的表现很有意思。

    左派在一方面抱怨莱曼校长不应该解雇弗兰克林,却对禁止肖克利拍手称快。

    而右派们呢,对于解雇弗兰克林欢欣鼓舞,却对禁止肖克利的决定惴惴不安。

    中间派则对两个决定都表示支持。

    几乎没有人同时反对。

    这也折射出70年代的典型社会现象,青年们愤怒,但依然没有上升到理性层面,他们的愤怒只是来自于那些对自己不友好的政策。

    或者说依然是朴素的愤怒,并没有太多的理论思考,这倒是不奇怪,要知道弗兰克林可是被称为斯坦福左翼理论家的,说实话这样的理论家还不如不要,起码没有这货掺和的话,群众运动还能保持朴素性和纯洁性。

    回到莱曼校长这儿,爱德华此刻非常理解这位大佬的难处,设身处地的想,要是自己在这个位置上,估计还不如他。

    首先,莱曼校长确实不是种族主义者,实际上在校内教授们对他的风评非常不错,认为他有魄力敢于任事,把行政系统整理的井井有条,并且尊重教授权威,学术线和行政线分的一清二楚,绝对没有行政管理人员敢爬到教授头上说三道四的,如果有抓住一个开除一个!

    另外,许多高级行政管理人员,多也是由教授转职而来,比如校长之下的第二号人物教务长同时也是首席学术和预算官唐纳德·肯尼迪,本身是化学系教授,这样履历让他在进行日常管理工作时非常愿意为学术思考而不是把大学建设成为官僚机构。

    当然唐纳德·肯尼迪本人是不是官僚不好说,但看他的名字,至少包涵了两任大统领,显然也是个有政治野心的主儿。

    莱曼校长对教授和学术宽容,对黑人也很好,坚持一视同仁政策,只要分数到就收,绝对没有任何偏见。

    校园里的黑人学上搞民权运动,他也眼开眼闭,唯一的要求是不要破坏校园教学秩序就好。

    但肖克利用他小丑式的自爆把莱曼校长推到了一个两难的境地。

    如果他不同意封掉肖克利的种族优劣课程,那么肯定会遭受更加巨大的冲击,和干掉弗兰克林不同,这回大多数教职员工和学生都站在他的对立面,可是学术自由言论自由又是校方和基金会一直看中的传统价值观。

    斯坦福在坚持言论自由方面几乎是有些拧巴了。

    大学都有自己的校训,为了显示高格调,校训是绝对不能用本国语言的,通常是拉丁文,这显得学术高雅;或者是法文体现浪漫情怀。

    斯坦福是个另类,DieLuftderFreiheitweht这是德文自由之风永远吹拂之意,取自于16世纪著名的德国人类学家修顿的作品。

    这让爱德华觉得有点想吐槽:让德国人来讲自由?!尤其是他自己还有犹太血统呢……

    好了,不管怎么样,这话意思很不错,政治很正确。

    可在一战期间,就是那个汉堡包变成自由三明治(明明是两种东西);

    德国泡菜变成自由泡菜(某宇宙大国很不开心);

    图林根香肠化身为民主香肠(这听起来感觉特别涩情)的时候,校内外的革命群众怎么可能听任这条邪恶的德国语录公然在自由民主美丽的合众国的土地上?

    于是各种抗议请愿游行,甚至夹杂着暴力行为,但校方就是不为所动,坚决不改!死也不改!

    好在那时候加州乃至整个西海岸还不像现在那么繁华,远离政治经济中心,全国人民也就懒得关心,所以平平安安别别扭扭的挺过了一战狂热。

    由此可见,这些老牌学校在维护其自身价值观方面是何等的坚决,几乎到了不近人情的地步。

    莱曼校长作为学校法人也没法违背这种传统。

    这对他来说简直是飞来横祸,按照他本心最好是一道命令让肖克利闭嘴,但显然后者已经疯了;他也试图甩锅教授顾问委员会,希望借他们的手堵上肖克利这张给斯坦福招来无数麻烦的大嘴。

    可那五个教授也不傻,降低学时,不算学分,可就是不禁止……

    一个大脚把皮球踢回校长办公室,眼看皮球就要变成硕大的黑锅,莱曼校长是真的发愁……

    他是斯坦福的脸面,斯坦福的一切荣光归功于他,同样所有的黑锅也都得他来背。

    眼下他就处于风尖浪口——全国的种族主义者以及左派都死死的盯着他,后者数量多,但前者傻x多,两大势力都是威力惊人,莱曼校长夹在这磨盘中间,这日子确实……

    所以他需要有人站出来,帮他一把,至少别让那么多人的枪口都瞄准他……

    也就是说,爱德华实际上是担任了一个拉仇恨的角色……

    想明白这些,他开始挠头……

    拉仇恨,当然不是问题,实际上以他的脸皮才不在乎这些呢,至于愤怒群众是不是会动粗?

    这个问题也不大,只要不惹黑哥们,那基本就不会挨黑枪……

    想到这儿,他笑了起来。

    当天所罗门在谈判中的临场反应固然让人称奇,莱曼校长其实也不错,尤其是是选中他来拉仇恨,简直是神来之笔。

    主要是因为,爱德华在弗兰克林事件中的人设已经立好了-宪法的捍卫者,为了追求言论自由的而不顾一切的斗士……

    弗兰克林和肖克利一个是极左,一个是极右,实际上一体两面的。

    爱德华略略思考就就找到了攻击点,肖克利事件是弗兰克林事件的另一个极端。

    若要定性的话,后者是有争议的思想,前者算是极端分子鼓吹的荒谬观点,但让他们闭嘴则都属于干预学术自由,学术自由也是言论自由的一部分。

    任何言论都不应该被视为有害的,只要言论和思想能够在一个“市场”上自由流通,那么越是荒谬的观点就会遭到越是严厉的驳斥,政府或者合众国内的其它组织机构对于言论自由能做的最大的贡献,就是去努力完善和构建这么一个能够让言论思想交流的市场,而不是一味的以不符合某种价值观去打压言论。

    在确定大方向后,他开始正式进攻。

    老规矩,他写了一篇文章,亲自送到《斯坦福大学日报》编辑部,主编带着满头汗水出来迎接,看完稿子后几乎连衬衫背心都湿透了……

    这篇的文章有个冗长的副标题,几乎占了整整一个小节:

    “学校在剥夺一个‘激进份子’的学术自由权利后立刻毫不停息的剥夺了一个‘反动份子’的学术自由权利,从而完成了一个镇压言论的循环。”

    “莱曼校长的坦克轰隆隆的碾了过来,不管是极左还是极右在履带面前都只是那螳臂当车的歹徒!“

    正文彬彬有礼,但火药味十足,他牢记当日所罗门的教导:“忘记今天这场会面,全力以赴的去撕咬,这样的效果会更好……”

    “我想有人把弗兰克林和肖克利事件看成某种对称性,以此证明斯坦福在当前一些紧要问题上是保持中立的是不偏不倚的。我以为在这两个事件中的两个孪生裁决则表现了斯坦福对待言论自由和学术自由令人黯然的立场。在莱曼校长看来,保持中立,不是兼容包并左右,而是要把左右彻底砍死,剩下的就是中立了。”

    “再次,我要引用中国智者孔修斯在两千年的名言‘执其端用其中与民’,意思是当权力的人应该掌握两个极端的观点,然后将中庸或者说中立用于治理民众。”

    “事实上我建议,把这句话作为斯坦福的校训比那句德文要更加合适,一来中文历史更悠久也更能凸显斯坦福的学术氛围,其次这句话是非常好的行政规则,而不是逼着眼镜说什么自由之风继续吹,是的,弗兰克林已经被吹跑了,肖克利我看也快了!这一切都源于莱曼校长的大嘴!”

    写到这儿,爱德华很想加两句诸如天了噜之类的林语以加强语气,但显然这个时代的人无法理解其中精髓,加上去也是明珠暗投,只能悻悻作罢。

    “莱曼校长又一次想找到一条捷径。他在肖克利事件中向左派的言论检查控制投降,而在弗兰克林事件中向中间派以及右派的言论控制投降。”

    “在我看来只要有言论控制行为,那就是***行为,正如我在纽黑文时说的那样,女权***不会比其他***更好一些,同样左派***或者右派***的本质与内核也是完全一致的。”

    “我们不能对群众运动做太多的要求。整件事情的悲剧在于,斯坦福或者说莱曼校长似乎没有为言论自由和探讨各种政治观点的学术自由声张的力量。这不是一所大学应该具有的氛围。”

    “如果是莫斯科第二红旗小学,我觉得倒是恰如其分,哦,我忘记了,在莫斯科可不会有肖克利这种家伙出现,当然了,他们会在官方半明半暗的宣布犹太人为有问题的国民,然后全国都为此欢呼鼓掌。”

    和弗兰克林事件比起来,这回的爱德华是放开了。

    这偏文章尖酸刻薄充满了他典型的个人风格。

    于是……

    石头砸茅坑-激起公feng……

    最初的反对声浪来自于校园中无处不在的保守派,或者称呼其为卫道者更加贴切,这群人在智力和雄辩上不占优势,但胜在勇气可嘉。

    这回莱曼校长也不在亲自跳到前台对爱德华指手画脚,他要躲开这场风波还来不及呢。

    于是,他的亲信,学校的第二号人物,名字看起来就非常政客的教务长,唐纳德·肯尼迪开始在学校广播里大放厥词。

    实际上爱德华倒是希望认真的探讨一下这个问题,因为这个确实是个司法模糊处,一个高水平的反方能够激励正方思维,让他发挥出更高的水平来。

    显然唐纳德·肯尼迪并不这么想,在他看来,这是一个向莱曼校长表忠心的好机会!

    “杨先生最新的布道能帮助我们去领悟莱曼校长在谈到这件事事情时所作出的形象描述‘他从纽黑文飞到阿尔帕罗多来为的就是把我们从罪孽中拯救出来!’”

    “可怜而可敬的杨先生,就像夜晚哦猫头鹰一样从研究中心的阳台上向下偷窥,然而却错把拉古尼塔斯湖当成了加利利海”

    这句话非常恶毒。

    加利利海是以色列的一个巨大的内陆湖泊,《圣经》中记载的不少神迹就发生于此,比如赤脚在水平行走,平息风暴,以及最出名的五饼二五喂饱五千人等等。

    唐纳德·肯尼迪一方面在暗示爱德华高高在上把自己比作救世主,另一方面又在咒骂他的犹太血统。

    “杨先生应该回到耶鲁去,找一个不属于法学院的系开设一门课程,我一开始认为这应该是哲学系,可我又觉得在那儿的话,杨先生的同事们大概会为他那不同轩敞的道德观而感到困惑,进而疏远他。所以我决定建议杨先生去耶鲁医学院开设胸外科课程,不管他的医学知识底子如何,如果出现医疗事故后有人控告他失职,那么以他的法学素养应付起来显然是轻而易举的……”

    爱德华也只能苦笑,自己的檄文虽然刻薄,但好歹也算言之有物,虽然有点偏激。

    可对比唐纳德·肯尼迪的校园广播-这简直是泼妇骂街,没有任何实质性的讨论。

    当日莱曼校长也骂街,但可没有这么不要脸,显然这位唐纳德·肯尼迪教务长是不如莱曼校长的……

    只是他这么卖力的跳出来……大概也是得了某种暗示,或者自己的看到了些什么……

    要知道莱曼校长明年如果确定高升去了斯坦福信托基金会的话,那么作为教务长就是新任校长最有利的竞选者了。
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