正文 第153章 搭戏
目录：入侵娱乐圈的咸鱼| 作者：六千来世| 类别：都市言情
陆陆续续拍了五六场之后，剧组终于收工了；
杨铸看了看时间，竟然才下午五点过，不由地有些皱眉，这也太儿戏吧？
不满地盯着张林，这是拍戏，不是过家家；
不要求你两班倒，每天拍到凌晨三四点，但你怎么也得拍到晚上九十点种吧？
正在指挥剧组人员的张林不经意间看到了杨铸皱起的眉头，心中一哆嗦，差点就想立马跑过去解释一番，但看了看周围蚂蚁一般的工作人员，只得作罢，想了想，掏出了手机打起字来。
没过一会，杨铸兜里的手机震动起来，摸出来一看，只见张林发来了一条消息：
“杨老大，学校有规定，为了安全着想，下午六点以后，剧组人员不能留在学校里。”
杨铸释然，这几年社会风气不太好，有些心理BT的人逐渐把自己的魔爪伸向了学校，尤其幼儿园和小学；学校为了学生的安全作出这种决定，完全可以理解，看来自己是误会张林了；
于是回了条信息，然后瞬间看见张林的神色轻松了下来。
“走吧，咱们回去！”杨铸对着自己的小徒弟说道。
刘菲菲点点头，起身正要离开，蓝烟却走了过来：
“杨老师，你要走？”
杨铸点点头：“是啊，我就过来观摩一下，看你们拍的挺顺利，我就放心了。”
蓝烟有些犹豫：“杨老师，能不能耽误你一个晚上，我还有好多事情想要请教你呢。”
杨铸有些狐疑：“出什么事了？”
“莫非是剧组里出了什么幺蛾子？或者是你这边遇到了什么困难？”
蓝烟摇了摇头，有些难以启齿，但终究还是说了出来，
她这个女主角自从正式开拍以来，觉得压力好大，
虽然剧组事务张林导演安排的井井有条，气氛也算和谐，但是她拍的时候，总觉得有点不对味，
怎么说呢，似乎张林导演对她没什么要求，许多镜头她觉得自己演得中规中矩，似乎可以表现的更好，但导演却却毫不犹豫地过了，
这种情况与她在杨铸和张大导相处时截然不同，
如果遇到这种情况，张大导总会让她自己琢磨一下，再来一条；
而这位杨老师则是会毫不犹豫地臭骂一顿，然后指出她的种种不足，让她再来上N遍，直到演的基本达到他的标准，超出她自己的预期才作罢；
虽然跟张大导合作有些折磨人，在杨老师手下上课更是痛苦，但对于一个演员来说，终归是能对自己表演出来的东西有信心；
但是……
张林导演这种行为，则是让她无比惶恐，
感觉是一个学生，辛辛苦苦做了一张试卷，老师却没有给她打分，只告诉她这次成绩及格了，至于多少分，有没有错误，错在哪，一概不说，这种行为简直要了人命。
杨铸听完后，自然知道问题出在哪，张林是拍广告出身，虽然跟了自己几部剧当副导演，但终究还尚未形成自己的电影逻辑；
你让他调教几个临时演员或者小配角或许没问题，但是但凡对于超过70分的表演，他就没什么指导能力了，或许心里隐隐觉得有哪里有些不对味，但你让他指出来哪里不对，或者是哪里需要怎么演，对不起，他现在做不到。
………………
晚上，廊坊一个循规循距的饭店，蓝烟看着一旁抱着驴肉火烧啃着的杨铸，莫名的有些好笑，却又觉得心安，
这么多天了，总算有个“娘家人”在自己身边，自己这个异地备考的学生，心里也忽然有了着落了。
“来，柳妹妹，尝尝这边的特色【一锅鲜】，我里面今天点的是小鱼仔哦，等铁锅壁上的烙饼熟了，浸一浸汤汁，可好吃了！”蓝烟对着远远离着自己坐着的刘菲菲热情地说道。
化身为“柳依依”的小仙女微不可查地滚动了下喉咙，看着那只小铁锅里逐渐冒出的浓香，心中异常抓狂，怎么办，自己也好饿的说，可是脸上套着那玩意，你让我怎么张口吃东西啊？
一旁的杨铸毫不犹豫地伸出了筷子，从锅壁上揭下一条长长的小烙饼，放在鱼汁里浸泡了一下，然后放在嘴边狠狠地咬了一口：
“嗯，底焦面嫩，筋道里带着焦香，果然不错！不过我还是更喜欢羊汁锅的！”
小仙女看着自家师父大快朵颐的样子，恨不得扑上去狠狠咬他一嘴，有你这么当师父的么，没看见你可怜的小徒弟都快被饿死了么？
仿佛是感受到了自己徒弟的怨念，杨铸抬起头，从装着凉菜的盘子里夹出一颗花生米，放入嘴里，对着蓝烟含糊不清地说道：“你别管她，她最近需要节食来保持体形，顶多就能吃点花生米。”
蓝烟可怜地看着委委屈屈夹着一颗花生米，小心翼翼往嘴里放的小仙女，感叹道：“当女演员真不容易，连吃个饭都要掐着卡路里计算。”
小仙女听了，更加委屈，自己现在哪里需要节食，分明是被自己师父坑了，直接不敢张嘴吃稍大一点的东西好不好？
看了看自家徒弟一副快哭出来样子的，杨铸心情大好，一筷子又是夹起两片酱驴肉塞入嘴里，嚼的是啪啪作响，一脸享受地说道：“嗯，来冀州一趟，不多吃点驴肉火烧和酱驴肉，可就白瞎了！”
小仙女听着师父故意刺激自己，恨得更是牙痒痒，心里琢磨着，自己是不是真的要去认真学几道暗黑料理去给臭师父尝尝了……
………………
宾馆里，杨铸摸了摸自己圆滚滚的肚子，心满意足地对着蓝烟说道：
“说说看，这部剧里有哪些地方想不太明白，或者说拿捏不准的？”
蓝烟也不客气，直接抛出了困扰已久的问题：
“杨老师，对于女主的心气神，我总觉有些拿捏不住，感觉差了那么点意思。”
杨铸点点头，今天他也看出来了，蓝烟的表演之所以让他觉得只能算是中规中矩，完全就是因为在那场戏中，看不出一丝更亮眼的表演。
沉吟一下后，杨铸开口叹道：
“有哲人说过：【且视他人之疑目如盏盏鬼火，且大胆地去走自己的夜路！】”
扫了扫有所触动的蓝烟，杨铸说道：
“这就是女主最核心的特质；”
“但是，她既然是个老师，又出身在高知家庭，这种执拗的特质只能很含蓄的通过细节来暗示和表达，因此，对于普通观众来说，你就需要通过更直观的外放表演来触动他们；”
“为什么我在剧本里给女主有一个【俯瞰】的关键词？”
“就是因为女主的生长环境、知识储备和教学理念，导致她比一般的老师和家长视野更高、更远；”
“我是希望当观众看完大部分剧情后，可以通过女主的系列俯瞰姿态来直观感受到她的核心特质的；”
“这是一种不经意间传达出来的精气神，也是你目前几乎没有演绎出来的东西；”
“嗯……怎么说呢，表演上都讲究通过一系列的细节来塑造和丰满人物的特质；”
“女主的【俯瞰感】也是如此，但是因为她毕竟是个老师，这种姿态会并不凌厉，甚至会换成另一种状态表达，尤其是面对学生和家长的时候；”
“如果非要选一个合适的词来具象传达女主的俯瞰敢，”
“我觉得用掺杂着无奈的怜悯感比较好；”
“有句话是这么说的，【矮人看戏何曾见？都是随人说短长】。”
“要知道，怜悯是对另一个人最大的否定方式之一！”
“如果你把自己带入了那个【人群中，那个有责任心的高个子】的角色，那你这种感觉就自然而然地演绎出来了。”
点到即止，杨铸并没有很详细地说下去，这也算是他的一个小考验，如果蓝烟真的如他之前所评估的那样，很有悟性和潜力的话，她自然会琢磨出自己的表演方式出来；
如果琢磨不出来的话，很抱歉，那他以后只能另选他人作为自己的“棋子”；
要知道，如果他没估计错的话，以后需要他乱的事肯定多如牛毛，怎么可能有精神随时盯着一个演员演戏？
而一旁，不仅是蓝烟陷入了深思，连一旁的小仙女也咬着指头琢磨了起来……
五分钟后，蓝烟猛地抬起头来，深深吸了一口气：“杨老师，我找到感觉了！”
“哦？这么快？”正在揉着肚子消食的杨铸有些惊讶。
“杨老师，能不能咱俩对一场戏，你帮我掌掌眼？”蓝烟有些期待地看着杨铸。
杨铸耸耸肩，点头答应了，
蓝烟兴冲冲地从行李箱里拿出剧本，递给杨铸：“杨老师，您选一段吧。”
杨铸接过剧本，随手翻了几页，指着上面说：“那就来女主跟中年教师在办公室里对话的这一段吧。”
蓝烟点点头，开始准备起来；
本想着递回剧本的杨铸有些讶异地看着她：“你不需要看剧本？”
蓝烟摇摇头：“剧本我早就背下来了，杨老师，你拿着对台词就行。”
说完，闭上眼睛，开始寻找状态了。
杨铸看了看手上也算厚实的一沓剧本，不由自主侧头打量了身边的小徒弟一眼；
小仙女看着自家师父看着自己，吐了吐舌头，身子不由自主往后缩了一缩，心中有些惴惴，怎么办，自己这个根正苗红的徒弟被比下去了，师父会不会嫌弃我？
杨铸才懒得管自家徒弟小脑袋瓜子里在想什么，悠悠地拿着剧本，看了起来。
三分钟后，蓝烟睁开眼睛：“杨老师，我准备好了。”
杨铸点点头，然后进入状态；
只见杨铸用一种说不出是惋惜还是幸灾乐祸的眼神看着蓝烟，开口说道：
“小蓝啊，虽然你是研究生毕业，但毕竟还年轻；”
“是不是……过分高估了老师所承担的教育角色？”
蓝烟平静的看杨铸，一言不发，充满询问的眼中，却带着一丝了然，仿佛明白了杨铸接下来想要说什么。
杨铸看着蓝烟的眼睛，有些掩饰尴尬地咳了咳：
“小蓝啊，我知道你有一腔热情，想要把每个学生都培育成才；”
“但是，我们身为教育工作者要明白一点，”
“学生教育的首责是父母，其次是学校，最后是社会；”
“一个学生能不能教育好，未来成为什么样的人，其实，在他们5岁的时候就已经基本决定了。”
“咱们华夏有句老话，不是说三岁看小，七岁看老么？”
“这是很有科学依据的；”
“因此，你在他们读四年级，也就是他们九、十岁的时候才使力，想着改变他们；”
“难喽……”
说完，杨铸仿佛惋惜地摇了摇头，眼中却隐约露出一种前辈看毛头小子的讥讽和不以为然。
蓝烟听了后，脸上露出一种说不出是笑还是无奈的诡异表情，像极了看着一个无知顽童，然后瞬间隐去；
最终却只微微一笑，犹豫了一下，仿佛在斟酌用词，然后开口说道：
“嗯……”
“白老师，或许我们之间对于这个问题的看法有些许不同；”
“咱们国家教学工作者学到的理论，基本都是以西方的研究为基础，双方文化氛围和社会逻辑不同，我认为他们的那些东西，至少对于我们国家而言，是有些许偏颇的；”
说到这，蓝烟虽然脸上依旧挂着谦恭的笑容，但身子却不由自主立的更直，眼中也逐渐露出一种笃定的自信：
“我一直认为，教育虽然是一个重结果的工作，但我们教育工作者却应该重过程而不重结果；”
“诚然，按照您所说，西方的研究表明，孩子5岁时，如果不能培养其享用终生的能力雏形，那么这个学生已经固化了，哪怕老师付出再多的努力也无济于事；”
“他们那边讲究孩子的独立性，也赋予孩子们足够的权利，可以随时投诉控告老师，那些老师跟他们之间的关系，纯粹是付费交易关系而已；”
“在我看来，他们的这个5岁理论，只不过是因为老师没有权利去强力介入学生们的学习生活，又处于保护自身，不得已之下，得出来的结论而已，说白了，有很多逃避的心理在里面；”
“但是，咱们华夏跟西方的教育环境截然不同，虽然已经不再如古代一样师如半父；但是咱们的社会氛围目前是允许老师相对强力地介入学生们的学习生活的；”
说到这，蓝烟不由自主地表情严肃了些许，却又仿佛在努力维持自己脸上谦恭笑容：
“白老师，您是教历史的，应该知道其实历史的走向，偶然多过必然；”
“同样，学生们的人生观和核心能力塑造，也有很多的偶然性；”
“也许一个重压下的突破，一次成功，一次开口，一次感动，一次合作，就能让他们真正开始觉醒。”
“这种事情屡见不鲜，我相信，就连你我也有类似的感觉和经历；”
“所以我一直笃定，我们做老师的，最重要的就是努力给学生们创造一个持续能激发他们潜力的教学过程；”
“哪怕在这个过程里，我们充当着那些学生们眼中的恶人，只要不违反法律和社会伦理，我觉得都值！”
此刻的蓝烟庄严的有些许像一个殉道者，但转眼间，她的语气有些小心翼翼，却带着一种隐约的不屑：
“至于咱们国家许多教育工作者喜欢把这个5岁理论挂在嘴边；”
“在我看来，只不过是把本该属于自己的责任推卸给幼儿园老师和家长的一种懒政行为而已；”
“说到底，他们终究还是把自己定位为知识付费的服务者，而不是真正意义上的老师。”
杨铸闻言，脸色极为不自然，眼神中有些惊惶和心虚，然后不轻不重地哼了一声：
“小蓝，你太过理想主义了！”
“人家父母，兢兢业业九、十年，把孩子培养成这种货色；”
“你觉得你一周10小时不到的接触，并且面对的是一个四十人的班级，”
“能把一个人培养成什么样子？”
“如果真能做到你说的那样子，你还当什么老师，大把大把的工作机会摆在你面前，何至于一个月领着两三千块钱的工资！？”
说到这里，杨铸的脸上的神情回归自然，隐隐露出一丝得意：
“哼！”
“小蓝啊，听白老师一声劝，你这种救世主的心态，要不得！”
“从个人层面上来说，容易拉低自己的期待值，变相降低自身教育满足感，遭遇几番打击后，很容易对教师这份工作失去热情；”
“而且，我觉得你，有必要再去重新读一读教学心理学；”
“要知道，现在咱们国家，教育从来不只是老师和学生双方面的事情，”
“你毕竟还年轻，社会上和职场上需要学习的东西还多着呢！”
蓝烟看着一副教导后辈样子的杨铸，脸上的谦恭笑容终于淡的微不可查，
“社会？”
“职场？”
蓝烟轻声咀嚼着这两个词，眼中却露出一丝悲哀和怜悯，嘴角扯出一丝自嘲的笑容，俯身继续写着教学备案了……
“OK，这次不错！”
“大体来说，细节表达没什么问题，”
“控制到最后，才露出那种怜悯的眼神，程度和时机刚刚好，一下子把原本看似圆润的女主内心世界点出来了！”
蓝烟听闻，大大舒了一口气：
“哪里，还是杨老师点拨的好，尤其刚才跟我搭戏，在你演技的刺激下，我才会临时心里一动，把这个压抑和反弹的程度控制住的。”
这话倒不是她恭维，而是她的确没想到，这位杨老师不但调教演员有一手，自身的演技竟然也如此出众，完全把她这段时间遇到的老戏骨们秒杀了。
不过……
想到他竟然因为有人故意报复，只能转行做编剧，心里不由地无比惋惜；
自己一定要赶紧出名，或者是再筹集一部电影，到时候把杨老师拉进来给自己演对手戏，
跟杨老师搭戏简直是一种蹦极般的刺激和享受啊！
蓝烟默默地在心里立下了雄心大志……
而一旁的小仙女则有些坐立不安，
怎么办，自己这个徒弟还没有随手一搭的小剧组演员演技水平高，师父会不会心里不爽，回去后给自己安排一系列地狱式试炼？
陷入了无尽恐慌里的小仙女抠着食指的指甲，头套里的小脸微微泛白……
杨铸看了看时间，竟然才下午五点过，不由地有些皱眉，这也太儿戏吧？
不满地盯着张林，这是拍戏，不是过家家；
不要求你两班倒，每天拍到凌晨三四点，但你怎么也得拍到晚上九十点种吧？
正在指挥剧组人员的张林不经意间看到了杨铸皱起的眉头，心中一哆嗦，差点就想立马跑过去解释一番，但看了看周围蚂蚁一般的工作人员，只得作罢，想了想，掏出了手机打起字来。
没过一会，杨铸兜里的手机震动起来，摸出来一看，只见张林发来了一条消息：
“杨老大，学校有规定，为了安全着想，下午六点以后，剧组人员不能留在学校里。”
杨铸释然，这几年社会风气不太好，有些心理BT的人逐渐把自己的魔爪伸向了学校，尤其幼儿园和小学；学校为了学生的安全作出这种决定，完全可以理解，看来自己是误会张林了；
于是回了条信息，然后瞬间看见张林的神色轻松了下来。
“走吧，咱们回去！”杨铸对着自己的小徒弟说道。
刘菲菲点点头，起身正要离开，蓝烟却走了过来：
“杨老师，你要走？”
杨铸点点头：“是啊，我就过来观摩一下，看你们拍的挺顺利，我就放心了。”
蓝烟有些犹豫：“杨老师，能不能耽误你一个晚上，我还有好多事情想要请教你呢。”
杨铸有些狐疑：“出什么事了？”
“莫非是剧组里出了什么幺蛾子？或者是你这边遇到了什么困难？”
蓝烟摇了摇头，有些难以启齿，但终究还是说了出来，
她这个女主角自从正式开拍以来，觉得压力好大，
虽然剧组事务张林导演安排的井井有条，气氛也算和谐，但是她拍的时候，总觉得有点不对味，
怎么说呢，似乎张林导演对她没什么要求，许多镜头她觉得自己演得中规中矩，似乎可以表现的更好，但导演却却毫不犹豫地过了，
这种情况与她在杨铸和张大导相处时截然不同，
如果遇到这种情况，张大导总会让她自己琢磨一下，再来一条；
而这位杨老师则是会毫不犹豫地臭骂一顿，然后指出她的种种不足，让她再来上N遍，直到演的基本达到他的标准，超出她自己的预期才作罢；
虽然跟张大导合作有些折磨人，在杨老师手下上课更是痛苦，但对于一个演员来说，终归是能对自己表演出来的东西有信心；
但是……
张林导演这种行为，则是让她无比惶恐，
感觉是一个学生，辛辛苦苦做了一张试卷，老师却没有给她打分，只告诉她这次成绩及格了，至于多少分，有没有错误，错在哪，一概不说，这种行为简直要了人命。
杨铸听完后，自然知道问题出在哪，张林是拍广告出身，虽然跟了自己几部剧当副导演，但终究还尚未形成自己的电影逻辑；
你让他调教几个临时演员或者小配角或许没问题，但是但凡对于超过70分的表演，他就没什么指导能力了，或许心里隐隐觉得有哪里有些不对味，但你让他指出来哪里不对，或者是哪里需要怎么演，对不起，他现在做不到。
………………
晚上，廊坊一个循规循距的饭店，蓝烟看着一旁抱着驴肉火烧啃着的杨铸，莫名的有些好笑，却又觉得心安，
这么多天了，总算有个“娘家人”在自己身边，自己这个异地备考的学生，心里也忽然有了着落了。
“来，柳妹妹，尝尝这边的特色【一锅鲜】，我里面今天点的是小鱼仔哦，等铁锅壁上的烙饼熟了，浸一浸汤汁，可好吃了！”蓝烟对着远远离着自己坐着的刘菲菲热情地说道。
化身为“柳依依”的小仙女微不可查地滚动了下喉咙，看着那只小铁锅里逐渐冒出的浓香，心中异常抓狂，怎么办，自己也好饿的说，可是脸上套着那玩意，你让我怎么张口吃东西啊？
一旁的杨铸毫不犹豫地伸出了筷子，从锅壁上揭下一条长长的小烙饼，放在鱼汁里浸泡了一下，然后放在嘴边狠狠地咬了一口：
“嗯，底焦面嫩，筋道里带着焦香，果然不错！不过我还是更喜欢羊汁锅的！”
小仙女看着自家师父大快朵颐的样子，恨不得扑上去狠狠咬他一嘴，有你这么当师父的么，没看见你可怜的小徒弟都快被饿死了么？
仿佛是感受到了自己徒弟的怨念，杨铸抬起头，从装着凉菜的盘子里夹出一颗花生米，放入嘴里，对着蓝烟含糊不清地说道：“你别管她，她最近需要节食来保持体形，顶多就能吃点花生米。”
蓝烟可怜地看着委委屈屈夹着一颗花生米，小心翼翼往嘴里放的小仙女，感叹道：“当女演员真不容易，连吃个饭都要掐着卡路里计算。”
小仙女听了，更加委屈，自己现在哪里需要节食，分明是被自己师父坑了，直接不敢张嘴吃稍大一点的东西好不好？
看了看自家徒弟一副快哭出来样子的，杨铸心情大好，一筷子又是夹起两片酱驴肉塞入嘴里，嚼的是啪啪作响，一脸享受地说道：“嗯，来冀州一趟，不多吃点驴肉火烧和酱驴肉，可就白瞎了！”
小仙女听着师父故意刺激自己，恨得更是牙痒痒，心里琢磨着，自己是不是真的要去认真学几道暗黑料理去给臭师父尝尝了……
………………
宾馆里，杨铸摸了摸自己圆滚滚的肚子，心满意足地对着蓝烟说道：
“说说看，这部剧里有哪些地方想不太明白，或者说拿捏不准的？”
蓝烟也不客气，直接抛出了困扰已久的问题：
“杨老师，对于女主的心气神，我总觉有些拿捏不住，感觉差了那么点意思。”
杨铸点点头，今天他也看出来了，蓝烟的表演之所以让他觉得只能算是中规中矩，完全就是因为在那场戏中，看不出一丝更亮眼的表演。
沉吟一下后，杨铸开口叹道：
“有哲人说过：【且视他人之疑目如盏盏鬼火，且大胆地去走自己的夜路！】”
扫了扫有所触动的蓝烟，杨铸说道：
“这就是女主最核心的特质；”
“但是，她既然是个老师，又出身在高知家庭，这种执拗的特质只能很含蓄的通过细节来暗示和表达，因此，对于普通观众来说，你就需要通过更直观的外放表演来触动他们；”
“为什么我在剧本里给女主有一个【俯瞰】的关键词？”
“就是因为女主的生长环境、知识储备和教学理念，导致她比一般的老师和家长视野更高、更远；”
“我是希望当观众看完大部分剧情后，可以通过女主的系列俯瞰姿态来直观感受到她的核心特质的；”
“这是一种不经意间传达出来的精气神，也是你目前几乎没有演绎出来的东西；”
“嗯……怎么说呢，表演上都讲究通过一系列的细节来塑造和丰满人物的特质；”
“女主的【俯瞰感】也是如此，但是因为她毕竟是个老师，这种姿态会并不凌厉，甚至会换成另一种状态表达，尤其是面对学生和家长的时候；”
“如果非要选一个合适的词来具象传达女主的俯瞰敢，”
“我觉得用掺杂着无奈的怜悯感比较好；”
“有句话是这么说的，【矮人看戏何曾见？都是随人说短长】。”
“要知道，怜悯是对另一个人最大的否定方式之一！”
“如果你把自己带入了那个【人群中，那个有责任心的高个子】的角色，那你这种感觉就自然而然地演绎出来了。”
点到即止，杨铸并没有很详细地说下去，这也算是他的一个小考验，如果蓝烟真的如他之前所评估的那样，很有悟性和潜力的话，她自然会琢磨出自己的表演方式出来；
如果琢磨不出来的话，很抱歉，那他以后只能另选他人作为自己的“棋子”；
要知道，如果他没估计错的话，以后需要他乱的事肯定多如牛毛，怎么可能有精神随时盯着一个演员演戏？
而一旁，不仅是蓝烟陷入了深思，连一旁的小仙女也咬着指头琢磨了起来……
五分钟后，蓝烟猛地抬起头来，深深吸了一口气：“杨老师，我找到感觉了！”
“哦？这么快？”正在揉着肚子消食的杨铸有些惊讶。
“杨老师，能不能咱俩对一场戏，你帮我掌掌眼？”蓝烟有些期待地看着杨铸。
杨铸耸耸肩，点头答应了，
蓝烟兴冲冲地从行李箱里拿出剧本，递给杨铸：“杨老师，您选一段吧。”
杨铸接过剧本，随手翻了几页，指着上面说：“那就来女主跟中年教师在办公室里对话的这一段吧。”
蓝烟点点头，开始准备起来；
本想着递回剧本的杨铸有些讶异地看着她：“你不需要看剧本？”
蓝烟摇摇头：“剧本我早就背下来了，杨老师，你拿着对台词就行。”
说完，闭上眼睛，开始寻找状态了。
杨铸看了看手上也算厚实的一沓剧本，不由自主侧头打量了身边的小徒弟一眼；
小仙女看着自家师父看着自己，吐了吐舌头，身子不由自主往后缩了一缩，心中有些惴惴，怎么办，自己这个根正苗红的徒弟被比下去了，师父会不会嫌弃我？
杨铸才懒得管自家徒弟小脑袋瓜子里在想什么，悠悠地拿着剧本，看了起来。
三分钟后，蓝烟睁开眼睛：“杨老师，我准备好了。”
杨铸点点头，然后进入状态；
只见杨铸用一种说不出是惋惜还是幸灾乐祸的眼神看着蓝烟，开口说道：
“小蓝啊，虽然你是研究生毕业，但毕竟还年轻；”
“是不是……过分高估了老师所承担的教育角色？”
蓝烟平静的看杨铸，一言不发，充满询问的眼中，却带着一丝了然，仿佛明白了杨铸接下来想要说什么。
杨铸看着蓝烟的眼睛，有些掩饰尴尬地咳了咳：
“小蓝啊，我知道你有一腔热情，想要把每个学生都培育成才；”
“但是，我们身为教育工作者要明白一点，”
“学生教育的首责是父母，其次是学校，最后是社会；”
“一个学生能不能教育好，未来成为什么样的人，其实，在他们5岁的时候就已经基本决定了。”
“咱们华夏有句老话，不是说三岁看小，七岁看老么？”
“这是很有科学依据的；”
“因此，你在他们读四年级，也就是他们九、十岁的时候才使力，想着改变他们；”
“难喽……”
说完，杨铸仿佛惋惜地摇了摇头，眼中却隐约露出一种前辈看毛头小子的讥讽和不以为然。
蓝烟听了后，脸上露出一种说不出是笑还是无奈的诡异表情，像极了看着一个无知顽童，然后瞬间隐去；
最终却只微微一笑，犹豫了一下，仿佛在斟酌用词，然后开口说道：
“嗯……”
“白老师，或许我们之间对于这个问题的看法有些许不同；”
“咱们国家教学工作者学到的理论，基本都是以西方的研究为基础，双方文化氛围和社会逻辑不同，我认为他们的那些东西，至少对于我们国家而言，是有些许偏颇的；”
说到这，蓝烟虽然脸上依旧挂着谦恭的笑容，但身子却不由自主立的更直，眼中也逐渐露出一种笃定的自信：
“我一直认为，教育虽然是一个重结果的工作，但我们教育工作者却应该重过程而不重结果；”
“诚然，按照您所说，西方的研究表明，孩子5岁时，如果不能培养其享用终生的能力雏形，那么这个学生已经固化了，哪怕老师付出再多的努力也无济于事；”
“他们那边讲究孩子的独立性，也赋予孩子们足够的权利，可以随时投诉控告老师，那些老师跟他们之间的关系，纯粹是付费交易关系而已；”
“在我看来，他们的这个5岁理论，只不过是因为老师没有权利去强力介入学生们的学习生活，又处于保护自身，不得已之下，得出来的结论而已，说白了，有很多逃避的心理在里面；”
“但是，咱们华夏跟西方的教育环境截然不同，虽然已经不再如古代一样师如半父；但是咱们的社会氛围目前是允许老师相对强力地介入学生们的学习生活的；”
说到这，蓝烟不由自主地表情严肃了些许，却又仿佛在努力维持自己脸上谦恭笑容：
“白老师，您是教历史的，应该知道其实历史的走向，偶然多过必然；”
“同样，学生们的人生观和核心能力塑造，也有很多的偶然性；”
“也许一个重压下的突破，一次成功，一次开口，一次感动，一次合作，就能让他们真正开始觉醒。”
“这种事情屡见不鲜，我相信，就连你我也有类似的感觉和经历；”
“所以我一直笃定，我们做老师的，最重要的就是努力给学生们创造一个持续能激发他们潜力的教学过程；”
“哪怕在这个过程里，我们充当着那些学生们眼中的恶人，只要不违反法律和社会伦理，我觉得都值！”
此刻的蓝烟庄严的有些许像一个殉道者，但转眼间，她的语气有些小心翼翼，却带着一种隐约的不屑：
“至于咱们国家许多教育工作者喜欢把这个5岁理论挂在嘴边；”
“在我看来，只不过是把本该属于自己的责任推卸给幼儿园老师和家长的一种懒政行为而已；”
“说到底，他们终究还是把自己定位为知识付费的服务者，而不是真正意义上的老师。”
杨铸闻言，脸色极为不自然，眼神中有些惊惶和心虚，然后不轻不重地哼了一声：
“小蓝，你太过理想主义了！”
“人家父母，兢兢业业九、十年，把孩子培养成这种货色；”
“你觉得你一周10小时不到的接触，并且面对的是一个四十人的班级，”
“能把一个人培养成什么样子？”
“如果真能做到你说的那样子，你还当什么老师，大把大把的工作机会摆在你面前，何至于一个月领着两三千块钱的工资！？”
说到这里，杨铸的脸上的神情回归自然，隐隐露出一丝得意：
“哼！”
“小蓝啊，听白老师一声劝，你这种救世主的心态，要不得！”
“从个人层面上来说，容易拉低自己的期待值，变相降低自身教育满足感，遭遇几番打击后，很容易对教师这份工作失去热情；”
“而且，我觉得你，有必要再去重新读一读教学心理学；”
“要知道，现在咱们国家，教育从来不只是老师和学生双方面的事情，”
“你毕竟还年轻，社会上和职场上需要学习的东西还多着呢！”
蓝烟看着一副教导后辈样子的杨铸，脸上的谦恭笑容终于淡的微不可查，
“社会？”
“职场？”
蓝烟轻声咀嚼着这两个词，眼中却露出一丝悲哀和怜悯，嘴角扯出一丝自嘲的笑容，俯身继续写着教学备案了……
“OK，这次不错！”
“大体来说，细节表达没什么问题，”
“控制到最后，才露出那种怜悯的眼神，程度和时机刚刚好，一下子把原本看似圆润的女主内心世界点出来了！”
蓝烟听闻，大大舒了一口气：
“哪里，还是杨老师点拨的好，尤其刚才跟我搭戏，在你演技的刺激下，我才会临时心里一动，把这个压抑和反弹的程度控制住的。”
这话倒不是她恭维，而是她的确没想到，这位杨老师不但调教演员有一手，自身的演技竟然也如此出众，完全把她这段时间遇到的老戏骨们秒杀了。
不过……
想到他竟然因为有人故意报复，只能转行做编剧，心里不由地无比惋惜；
自己一定要赶紧出名，或者是再筹集一部电影，到时候把杨老师拉进来给自己演对手戏，
跟杨老师搭戏简直是一种蹦极般的刺激和享受啊！
蓝烟默默地在心里立下了雄心大志……
而一旁的小仙女则有些坐立不安，
怎么办，自己这个徒弟还没有随手一搭的小剧组演员演技水平高，师父会不会心里不爽，回去后给自己安排一系列地狱式试炼？
陷入了无尽恐慌里的小仙女抠着食指的指甲，头套里的小脸微微泛白……
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