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第210章 书香传情（第2页）

“不是拒绝，是规范。”

阿不都想了想，“这样，咱们制定一个入队标准：第一，学习成绩不能有明显退步；

第二，要参加培训，了解服务内容；

第三，必须坚持参加活动，不能三天打鱼两天晒网。”

吐尔逊补充，“还有，得真正认同咱们的理念，知识要为实践服务。”

新章程发布后，申请的人反而更多了。

周边三所中学的学生组团来取经，阿不都他们索性办了个小型分享会。

分享会上，一个二中女生问：“你们怎么平衡学习和活动时间？

我们班主任何我们说，高中一切以学习为重。”

阿不都拿起粉笔，在黑板上画了个时间管理表格：“我们不是用活动时间挤占学习时间，而是把学习和活动结合起来。

比如周末服务，我们会提前准备相关知识；活动后要写总结，这就是语文和英语的练笔机会。”

“可这样不累吗？”另一个男生问。

“累。”

阿不都实话实说：“但值得。

当你看到自己学的知识真能帮到人，那种成就感，比考高分还实在。”

分享会结束，三十多个外校学生当场填了申请表。

服务队规模一下子扩大到六十多人，不得不分成三个小组，轮流活动。

读书会那边也热闹起来。

大连陈浩发来消息：“阿不都，我们学校也想扩大读书会规模，能不能搞个结对子活动？

一个大连学生配一个新疆学生，定期交流。”

“这个主意好！”阿不都立刻响应。

结对子活动一推出，报名人数超乎想象。

新疆这边报了八十多人，大连那边报了一百多人。

阿不都和陈浩熬了两个晚上，才把对子配好。

配对后的第一次线上交流，阿不都特意让各对组合用双语介绍自己。

虽然刚开始有点尴尬，但慢慢地，会议室里响起了各种口音的英语和普通话。

一个大连女生说：“我的笔友教我维吾尔语‘你好’怎么说——‘雅克西’！”

她新疆的笔友立刻纠正：“是‘亚克西姆赛斯’，更正式一点！”

大家都笑了。

第二次交流时，陈浩提出了一个新想法：“阿不都，我们这边有些同学，想给新疆的学校捐书。你们那边需要吗？”

阿不都心里一动。他们学校图书馆的书确实不多，很多还是十几年前的。

“需要，太需要了！”

他说，“特别是科普书、英语学习资料，我们这边很缺。”

“那我们来组织！”陈浩很兴奋。