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第210章 书香传情（第1页）

第210章书香传情

期末考试结束后的第三天，阿不都接到了常老师的电话。

“阿不都，明天上午九点，来学校会议室一趟。”

常老师的声音听起来有点不寻常，“穿整齐点。”

“常老师，什么事啊？”

“来了就知道了。”常老师卖了个关子。

第二天，阿不都穿着校服，准时到了会议室。

推开门，他愣住了，里面坐着常老师、姜老师，还有几个不认识的人，其中一个拿着相机。

“阿不都同学，这位是县教育局的王主任。”常老师介绍道。

王主任五十多岁，笑容和蔼：“阿不都同学，我们听说了你做的事，读书会、志愿服务队，还有那个双语助农模式。很不错啊。”

阿不都有些不好意思：“王主任，我们就是做了点小事……”

“小事？”

王主任摆摆手，“把小事坚持做好，就是大事。

我们教育局准备在全县推广你的经验，想请你做个报告，再配合我们拍些宣传材料。”

“推广？”

阿不都懵了，“怎么推广？”

“就是让其他学校的学生也知道，学习不只是为了考试，知识可以用在实实在在的地方。”

王主任说，“你愿不愿意？”

阿不都看向常老师，常老师冲他点点头。

“我愿意。”阿不都说。

报道出来的那天，阿不都正在棉田里帮忙。

吐尔逊举着手机跑过来：“阿不都，你快看，县教育公众号！”

文章标题是《从棉田到课堂：一个高中生的学业与公益平衡之道》。

配图是阿不都在读书会上主持的照片，还有服务队在棉田干活的场景。

“写得有点夸张吧……”阿不都挠挠头。

“哪里夸张了？”

古丽凑过来看，“这不就是咱们做的事吗？”

当天晚上，阿不都的微信炸了。

不断有人加他好友，备注都是“XX中学学生，想加入服务队”或者“我们学校也想办读书会，求指导”。

阿不都一个个通过，耐心回复。

等到凌晨一点，还有新消息弹出来。

“这样不行。”

第二天，他对服务队的核心成员说，“咱们得有个章程，不能谁来都收。”

“可人家是看了报道来的，拒绝不好吧？”热娜说。