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第134章 养水于微（第2页）

“发酵有机肥，少量多次施入，培养浮游生物。”

丁学敏翻开笔记本，“我请教过盘锦的专家，他们给了一套方案。”

第二天，培水开始了。

丁学敏从团里牧场拉来发酵好的羊粪，按计算好的比例装进纱网袋，系上绳子，沉入水库不同深度。

“不能直接撒。”

他对帮忙的阿不江·吐尔逊说，“直接撒会污染水体，要慢释放。”

纱网袋像一个个茶包，悬在水里，营养慢慢析出。

从这天起，丁学敏的作息固定了。

早晨九点，天刚亮，他就到水库边。

测第一遍水质，记录数据。然后沿着堤坝走一圈，看水色，看有没有异常。

中午十二点，测第二遍。

这时候太阳升高了，水温变化，光合作用开始，数据会和早晨不同。

下午两点，测第三遍。这是一天中水温最高的时候，要特别关注溶解氧——水温越高，溶解氧越低。

傍晚六点，测第四遍。太阳西斜，水温开始下降。

晚上十点，测第五遍。这是最熬人的一次，要打着手电，在寒风中操作。

老魏陪他测了三天，第四天就顶不住了：“丁科长，晚上那次……真有必要吗？”

“有必要。”

丁学敏正在比色卡前比对颜色，“夜间，水里的植物不进行光合作用，反而要呼吸消耗氧气。

这是一天中溶解氧最低的时候，最容易出问题。”

“可是……”

“我知道累。”

丁学敏放下比色卡，“但你想，咱们要是因为少测了一次，没发现缺氧，第二天一早蟹苗全浮头了，那之前的辛苦不全白费了？”

老魏不说话了。

日复一日，数据本越来越厚。

丁学敏把每天的数据做成折线图，贴在检测棚的墙上。

五条不同颜色的线，代表五项关键指标，每天延伸一小截。

现场看光景的人确实不少，三五成群地聚在水库边，对着检测棚指指点点。

“看见没，丁科长又在摆弄他那些瓶瓶罐罐了。”

一个穿蓝工装的中年人叼着烟说：“一天测五六遍水，这不是闲得慌吗？”

旁边戴帽子的人接话：“要我说，就是上次蟹苗死了，这回不敢动了，整天搞这些虚头巴脑的。”

第三个年纪大点的开口，“你们不懂，人家这是科学养蟹，跟咱们以前养鱼不一样。”

“科学？我看是整景儿。

养个螃蟹搞得跟造卫星似的，又是测水又是画图的。

真要是科学，上次咋能全死了？”

“那不是运输车碰上沙尘暴了吗……”

“得了吧，沙尘暴年年有，就他倒霉？”

“要我说，新疆这地方就不是养螃蟹的地儿，白费劲！”

这些话顺风飘过来，断断续续的。