打死我,我也不抄课文了!
曹蓉蓉
今天,老师让我们写作文,可同学们最近被哈达卷围困,脑细胞死亡太多,一个个摇头晃脑,死活不依,闹到最后陈老有点恼,咬牙切齿地说:“不写作文就抄课文!”谁知同学们竟异口同声,大解放似的说:“抄就抄!”
陈老看到同学们如此聚众闹事,大惊失色,于是一狠心,命令我们在“要么写作文”,要么“抄四篇课文”中做出选择!四篇?陈老可从没这么狠过!不过最近脑细胞干瘪,实在榨不出油来!又有言在先,骑虎难下,只好拿起笔,抄吧!
可我们都是些“娇娃”,在陈老的爱护下,我们可从没抄过课文(更别说如此巨额!),陈老也不喜欢这种整人方法,累人又损己,可今儿是怎么了?一下让我们抄四篇!那可不是个小数目!
为了完成任务,同学们马上翻开书,拿出纸和笔,“刷刷”开始完成那艰巨而又痛苦的作业。仔细瞧瞧,除了第23课《世纪宝鼎》和第24课《清明上河图》比较棘手外,其他倒还能对付,但,要是全抄下来,虽不会把人累死,但也对身体对精神都是不小的伤害!
这么酷热的夏天,35度的高温啊,我们为了抄课文,下了课,即使汗如雨下,我们仍端坐教室,笔比车疾,以史无前例的速度进行着……但能力毕竟有限,没抄完一篇课文,体力就开始不支,听听同学们,都在小声抱怨:“我的手疼”,“才抄了这么点?”那唧唧咕咕的抱怨声充斥着整个教室,但好马不吃回头草,抱怨了一会,没有办法改变决定,也就又开始埋头苦干了……
你听,刷刷的写字声和阵阵抱怨声夹杂着,听得陈老是触目惊心,良久,可能感觉有些不安,假惺惺道:“孩儿们,累吧?”这还用说?一篇总有七八百字,四篇可是3千多字!陈老这招也太狠了!
还没抄完,下课铃就响了,陈老看我们如此“努力”,就“关切”地说:“没抄完?那就下午交吧,唉,我总是心太软。”
“唉……”
死刑改判死缓,虽暂时得以生还,但今天中午的午休可就免了。回到家,放下饭碗我就开始抄课文,从11:30抄到12:30……可怜我急于完成作业,我午饭才吃了一个馒头。急急忙忙抄,再抄……从1:00抄到2:00,终于完成了最后一个句号,一看表,2:30了!我急忙冲出家门,来到学校,还好,没迟到。刚回到座位,同桌娄家豪问我:“数学作业做了吗?”数学作业?我怎么给忘了,我刚准备补,一拿笔,那手竟如针扎!这可怎么办?数学作业可不能不写!忍着巨痛完成了数学作业。可谁知,接下来几节课里,不是写作业,就是做试卷,哎哟……我的手!
陈老我向您保证:下次,我一定乖乖写作文,再也不抄课文了!!