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2006中国年度最佳高考满分作文全国卷Ⅱ(第2页)

宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。

鲁迅——读书排遣

鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的主将”。

华罗庚——读书就猜

华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。

列宁——批注读书

列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。

恩格斯——重视原著

恩格斯认为读书应该读原著,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。

名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源!

[名师点评]文章是一篇有关名人读书方法的介绍,有很强的知识性与趣味性。本文具有以下特色:一、立意深刻,选材精当。文章以“穿越名人读书的历史”为中心,通过对各类名人读书方法的叙述,意在揭示我们需要这样的读书方法,只有这样读书,才能成就辉煌的人生。二、结构严谨,中心突出。本文虽然是对古今名人读书的一种介绍,但结构并不松散,文章始终以“穿越名人读书的历史”为行文线索,使得结构严谨,中心突出。三、布局精巧,富有创意。文章的每一段(除了开头与结尾外)都有一个小标题,形式新颖;而且作者对每一段名人的读书都有一点感怀。

[失误作文]

舞动科技与知识的羽翼齐飞

培根说,知识就是力量。

知识如同鸟儿一样,寻找着一片适合自己的林地;知识如同花儿一样,寻觅着一方绽放的沃土;知识如同鱼儿一样,巡游着一坛(潭)栖息的水塘。

我们需要知识,同时更需要找到一条获取知识的途经(径)。以前,我们大都到各种各样的图书馆里阅读书籍,获取知识。在那里,我们了解了历史,懂得了历史,认识了自我,顿悟了人生。我们学会了如何做一个有益于社会的人。图书馆的作用非同一般那是自然的。但如今,据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60。4%,2001年为54。2%,2003年为51。7%,而2005年为48。7%,首次低于50%。是什么原因呢?原来是现代科技发展的过程中,电脑的诞生。

电脑是一种新的科技产品,从诞生的第一天起,它就以惊人的速度发展着。如今,人们使用电脑不仅玩游戏,聊天,还能进行查资料,阅读。这种方便快捷的阅读形式很快被一些人接受,人们通过因特网了解到很多知识,是它使国民阅读率走低。为此,我做了一个调查,比较一下图书馆与网上阅读的优缺点:

首先,我问了一个中年人,“您好,问您一个问题,您对现在的网上阅读有什么看法?”“网上阅读,速度快,方便便捷,但是,我比较讨厌网上阅读,一是阅读时心不净(静),二是网上材料太花哨。”这个中年人回答道。

我问了一个青年人,“你在阅读的时候,是经常到图书馆,还是到网上?”“图书馆也去,网上也浏览。但上网阅读的时间比图书馆要多。”“为什么你喜欢上网阅读呢?”“痛快,随便,自由!”青年人拖(脱)口答道。

我走到一位老者面前,“请问,您喜欢网上阅读吗?”“说不上喜欢,但也不反对。像我们这样的人,上网眼睛跟不上,还是读一读书吧,慢慢来还是好!”

一系列的调查结果表明:对于网上阅读好还是不好,人们都各值(执)一词。但我认为,网络毕竟是一种科技的产物,它能帮助我们更快更便捷地获取知识。

新世纪的发展,新科技的腾飞,带给我们的是超越,是希望,同时更是与时俱进的创新。

让我们舞动科技与知识的羽翼齐飞吧!

[误区警示]本文紧扣材料,由材料的含意来确定立意,“舞动科技与知识的羽翼齐飞”这个立意较深刻,结构较严谨,语言富有鼓动性。因此,在初评时,我们给了45分。但仔细分析,文章存在很多问题,主要表现在两个方面:一是论证的中心不集中。如在阐述知识与科技这个问题时,大量的调查,笔者认为没有必要,完全可以以例子的形式来呈现,这样才能使得文章的结构更紧凑,论证更集中。二是语言基本功不扎实,病句、错别字影响了阅卷老师对文章的整体评判。怎样把这篇二类文章升格呢?笔者认为:

1。夯实基础。首先,夯实字词句基础,在行文的时候,尽量避免甚至杜绝错别字和病句的产生。其次,夯实语言表达的基础。对同一事物,要善于运用不同的语言来表达,使之富于变化。

2。强化立意。所谓强化立意,就是要深刻挖掘作文要求,从作文要求所渗透出的信息,立“高、新、深、远”的意,这是中档作文提升的最好办法,可以采用发散思维、集合思维、逆向思维等思维方式,可以采用“是什么,为什么,怎么样”的审题模式,来确定立意。

3。学会模仿和借鉴。模仿成功作文,不管是自己的还是别人的,只要是成功的,我们都可以模仿。

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